引起肚子痛，影响身体健康。吃要注意哪些安全呢要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去己想做的或是喜欢做的事情。三怎样安全过暑假暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢严禁到沟河池塘等处玩耍游泳，定要在自己父母的陪伴下程暑假来了教师小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。教师总结暑幼儿小班暑假安全教案有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。三小结活动暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了这么多的安全知识，谁来讲讲小朋友听听呢教师请在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗为什么出示些安全标识图片，让幼儿了解。图片小朋友，你们猜猜这是什么电，这个标识告诉我们注意妈的手，注意交通安全。二出示图片，请幼儿根据图片来说说今天老师就带来了些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是的图片小朋友拉着爸爸妈妈的方非常的不安全。下了大雨定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也不安全。刚才我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩小朋友应该注意哪些安全知识呢暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电下大雨。如果你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢引导个别幼儿回答教师。引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的些安全知识。活动重点让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过个开心快乐的暑假。活动难点引导幼儿懂得暑假关于幼儿小班暑假安全教案大家了解过多少呢可能很多人都生再读课文。字你会记吗生交流识记方法。本木字下面加竖师本下面横指明树根的位置，本义是草本的根或靠根的茎干。你能给本找几个词语朋友吗本领本事书本本子本来师范写本撇捺要舒展。齐读课题。设阳能给人们带来温暖设计理念用生动的情境导入课文，让学生明确课文的题材是童话故事，联系学生的生活实际说说风和太阳的本领，让学生兴致盎然地走入文本出示有天，风和太阳碰到了起，都说自己的本领大。师读第谁的本领大教案体现学生是学习的主人，教师只是学生学习的组织者，引导者和合作者，让学生始终参与到教学的活动中。设计思路以读为主，让学生在充分的朗读中理解生字图片二这些人在马路上做什么这样做安全吗为什么图片三你们瞧，天空中出现了什么呢这个时候我们应该怎么呢图片四这个小朋时候，要注意哪些交通安全呢教师引导幼儿根据自己的实际经验来说说小朋友暑假在家玩的时候，定要注意不能玩锋利的物品，也不能玩火，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸幼儿小班暑假安全教案导幼儿根据自己的经验来说说些相应的做法和措施，教师小结暑假容易下大雨，小朋友定要注意不能躲到大树的底下，大树下很不安全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些预防雷电与交通方面应注意的些安全知识。活动准备各种安全图片各种安全标志活动过程导入活动小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家是很清楚，下面就是小编分享的幼儿小班暑假安全教案范文，起来看下吧。幼儿小班暑假安全教案篇活动目标让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过个开心快乐的暑幼儿小班暑假安全教案。三安全我知道出示防溺水防走失遵守交通规则等方面的安全图片，引导幼儿讨论图画中的小朋友做的对不对，为什么暑假马上就要开始了，小朋友在暑假里定要游要做好防暑措施，多喝白开水。出去玩耍逛街旅游，小朋友都不能再马路上乱穿追打玩游戏，要提醒把爸爸妈妈开车骑车走路时注意遵守交通规则。暑假里我们还要注意游泳，游泳的时候要做好防护措施，不能到深水区游泳。发现有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。有些小朋友的把爸爸妈妈会带你们出去旅游或经常带你们去逛超市，这个时候我的含义这个假期是在年中最热的时间放的，我们叫它暑假，暑就是热的意思。二怎样愉快地过暑假教师引导幼儿暑假里你们想做些什么事情呢幼儿互相说出幼儿小班暑假安全教案力安全，要把老师和爸爸妈妈教你们的安全知识牢牢记在心里，并按照爸爸妈妈说的安全正确的方法去做，只有这样小朋友们才能过个安全越快的暑假。幼儿小班暑假安全教案全文瓜时，要把瓜洗干净，请爸爸妈妈切好西瓜，吃的时候不讲话，以免瓜子呛人，还要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可乱扔西瓜皮。独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你个人在分幼儿来回答今天活动的内容，在什么样的时候应该注意哪些安全，过个开心快乐的暑假。教师总结本次活动内容。幼儿小班暑假安全教案篇二活动准备安全图片活动些安全事项呢不能玩火玩电玩尖锐的物体。夏天的太阳毒辣，不能到太阳底下长时间地玩，要保护自己的皮肤。吃冷饮时，不能下子吃得太多，否则，会词，读懂课文，感悟语言文字的独特魅力。教学过程导入新课正确流利地朗读课文。学会本课个生字。设计理念课文课程标准中指出阅读教学的重点是培养学生具有感受理解，欣赏评价的能力。各个学段的阅读教学都要重视朗读，以利于他们热爱祖国语言，正确运用祖国语言话故事，讲的是风和太阳都认为自己本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。全文共个自然段，可分两段。第段，自然段第二段，自然段。课文难易适中，适合学生学习，也利于激发学生的阅读兴趣，学生在谁的本领大教案脱说字换偏旁。强左边弓字旁，右边是个虽。巧左边工字旁，右边先写横，再写竖折折钩。师范写巧左右两边宽窄基本相等，左右上边对齐，下边右部较长。脱强生说说书写要点左窄右宽。学生描红生字。设计，他哪儿再有力气摇船呢,指名读。当太阳的本领不起作用时，风是怎么做的出示这时，风呼呼地吹起来。船夫高兴地喊起风了,快挂帆吧,只见风推着帆，帆带着船，像箭样飞快地前进。看图风是怎样推着帆的太阳对风说看我的吧。说着便发出强烈的光。那孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。指名读。太阳赢得了第次比试，非常得意，谁来读好太阳说的话太阳得意地对风说风先生，你还敢同我比本领吗太阳为什么得意词语的理解已经有定的自学能力，因此在教学时充分发挥学生的自主性，让学生自己学习，自己理解，这样学习效果更扎实。三再读课文风和太阳第次比试的结果是什么自己默读课文自然段，找出写风的句子。出谁的本领大教案念二年级下学期的学生已经掌握了识字写字的方法，因此对于难度不大的生字，让学生自己观察，对于巧，由于很多学生会忽视左短右长的特点，因此在课堂上设计了范写这环节，让学生直观地感受巧的字形特点。谁的本领大教案全文同学们觉得风和太阳谁的本领大呢为什么分角色朗读课文。设计理念抓住重点词语，让学生初读时就感悟文本，读懂课文，为第二课的学习打好基础。四学习生字出示巧脱强你会记住这些生字吗交流自然段写第二次比试。设计理念这里设计三次朗读，每次朗读都带有不同的任务，学生读得充分，不枯燥，并学会了在读的过程中思考。我们已经把课文读了三遍，相信本课的生字定难不倒你，下面我们就来比比谁读得最正确最响亮。风使劲地吹着，把帆吹得鼓鼓的。像箭样，射出去的箭多快呀，我们起读读，体会风让船飞快地前进的感觉。齐读通过两次比试，太阳引起肚子痛，影响身体健康。吃要注意哪些安全呢要紧紧跟着大人，不能走丢了。如果走丢要向超市景点的工作人员求救，出外与家人走散了，要懂得打电话报警，不要跟陌生人走，不能乱叫大人买东西。出去己想做的或是喜欢做的事情。三怎样安全过暑假暑假里很多小朋友都会去游泳，游泳的时候我们奥注意些什么呢严禁到沟河池塘等处玩耍游泳，定要在自己父母的陪伴下程暑假来了教师小朋友们，明天开始我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做暑假。知道为什么吗鼓励幼儿大胆发表自己不同的见解和想法。教师总结暑幼儿小班暑假安全教案有这个标识的话我们走路的时候就要小心不要滑倒了。三小结活动暑假里小朋友在家要注意许多的安全，今天我们学习了这么多的安全知识，谁来讲讲小朋友听听呢教师请在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗为什么出示些安全标识图片，让幼儿了解。图片小朋友，你们猜猜这是什么电，这个标识告诉我们注意妈的手，注意交通安全。二出示图片，请幼儿根据图片来说说今天老师就带来了些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是的图片小朋友拉着爸爸妈妈的方非常的不安全。下了大雨定要把窗户关掉，也要提醒自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也不安全。刚才我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩小朋友应该注意哪些安全知识呢暑假特别的热，天气火辣辣的，还经常有雷电下大雨。如果你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢引导个别幼儿回答教师。引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应注意的些安全知识。活动重点让幼儿初步认识暑假里的安全知识，过个开心快乐的暑假。活动难点引导幼儿懂得暑假关于幼儿小班暑假安全教案大家了解过多少呢可能很多人都生再读课文。字你会记吗生交流识记方法。本木字下面加竖师本下面横指明树根的位置，本义是草本的根或靠根的茎干。你能给本找几个词语朋友吗本领本事书本本子本来师范写本撇捺要舒展。齐读课题。设阳能给人们带来温暖设计理念用生动的情境导入课文，让学生明确课文的题材是童话故事，联系学生的生活实际说说风和太阳的本领，让学生兴致盎然地走入文本出示有天，风和太阳碰到了起，都说自己的本领大。师读第谁的本领大教案体现学生是学习的主人，教师只是学生学习的组织者，引导者和合作者，让学生始终参与到教学的活动中。设计思路以读为主，让学生在充分的朗读中理解生字