四句。由于这首歌曲许多学生在上学之前就学会了，但在以往的教学中，部分学生演唱的歌词节奏存在问题，所以教学的重心应该放在歌词的掌握上。可以认识新朋友。除此以外，还有最大的好处是你能学到好多的知识。学生打开书包随意看看自己的新书，自己看分钟。老师这样的书都很有意思。比如我们这本书品德与生活新版年级上册教案岁，家里有哪些人最喜欢的人是谁呢，你自己最喜欢的颜色是什么呢。接着老师让学生自己选同桌可以选自己最喜欢的人或是你认识的人做你的同桌，找不到同桌的小朋友有老师来安排体验当名小学生的愉快和自豪。教学重点和难点让学生从多个角度叙述我上学的第天的心情是怎样的。让学生动手制作课程表。教学过程引导学生认识情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的种实用性教学文书。本文是小编为大家收集整理的新版年级上册教案，欢迎参考借鉴。新版年级上册教新版年级上册教案些破坏大自然的现象学生自由说。小组讨论，遇到这种现象，我们该怎么办学生自由说。师总结大自然很美丽，我们应该用自己的行动去留住它的美丽，要保护大自然，而不应该去然后再模仿它的声音或动作。你想对小狗说什么你想对小猫说什么活动二夸夸师生展示有关大自然的相片拼图手工艺品等。同学们先自由夸夸大自然的美，再指几名学生来班汇报可以把自己看到的用笔记下来。用相机照下来。可以画画自然中的美景。用树叶或花瓣拼拼做成美丽的图案。小组展示自己准备大海你想说点什么吗同学们，你们看到过什么风景优美的地方谁愿意讲给大家听听学生自由说。小结大自然的美丽景色能使人精神愉快。二课中体验，深化感悟引新版年级上册教案坏大自然。三课后践行，内化感悟大自然是我们人类最好的朋友，我们要用自己的双手，去保护大自然，用我们力所能及的力量，去留住大自然的美,新版年级上册教案全文拼图在纸上画画用橡皮泥捏图画剪纸。选择自己喜欢的方式，指导学生去做做，然后交流展示，评选最巧的小手。三深化感悟，引导生活播放破坏自然的现象。生活中你们还见过哪来的愉悦的心情。用自己最喜欢最擅长的方式把大自然的美留下来，体会创造的乐趣。教学重点难点用自己喜欢的方式留住大自然的美。教具学具的准备课件短片，夸夸。让学生说说他们是用什么方式留住大自然的美的画画拍照做标本录像等活动三做做开展我的手儿巧活动。用课下收集到的东西做手工。做叶贴画布贴画石的笔记图片树叶图画让学生用句话概括自己的感受。三项活动活动猜猜出示课件播放各种动物的声音或由学生学小动物叫，其他学生猜。学生猜猜是哪种动物入话题，唤醒生活大自然实在太美了，我们能不能想个好办法把它留住呢二合作学习，体验生活小组内讨论下，你准备用什么方式来留住大自然的美丽，学生讨论交流。课下学生搜集喜欢的物品图片工艺品照片树叶种子等。教学过程课前体验，初步感悟播放短片或展示图片资料美丽的大自然，看到这巍峨的高山茂密的树林辽阔新版年级上册教案数。老师教学生制作课程表，做得好的学生可以奖励小红花，做的不好的也给予鼓励。新版年级上册教案二教学目标在活动中感受大自然的美，体会大自然的美给人们学习歌曲教师教会全体学生都学会唱上学歌。三学习小学生守则老师给学生读下小学生守则，并指导学生应该怎么做才是个好学生。还有学校的校规，学生大概，逐页带学生看书遍。二欣赏歌曲上学歌教师示范学生可以拍手，也可以跟着老师起唱。教师提出问题，问学生这首歌曲表现的是什么心情你为什么来上学。老师让学生来讨论幼儿园和上小学的不同学生可以举手发言，谈谈上小学的乐趣，还要问学生，上小学了有哪里不适应的地方都可以跟老师说说。老师总结下上小学的乐趣上学的乐趣老师讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为名小学生,做小学生可真好,你们做了小学生心情定很好，很高兴,老师先让学生互相做自我介绍说说你叫什么名字，今年案教学目标认识我们的学校，了解我们学校的特色。知道自己学校的校训，会唱校歌。在学习上学歌的同时，使学生明白上学的重要性，从小爱学习爱劳动。教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实