及时跟得上，抓到位，确保教育质量在原有基础上有所提升。市教育局是个教育宏观管理部门，对各区市县教育质量的管理就要靠督导评估。下步教育督导工作就要加强对各个区市县学校的教育教学管理的督导评估，要从量的发展阶段向质的提高阶段转变，要注重学校内涵的发展，对学校的评估不能只看硬件，而忽视学校的管理。在基本办学条件具备以后，对学校教育教学管理的督导评估就越来越重要，特别是现在学校移交以后，我们更要做好各项工作，确保移交学校的平稳过渡。三城区也要引起高度重视，尽快进入角色，加大对学校的指导力度，确保移交学校质量稳定，否则，将对市的教育质量特别是三城区的教育质的过程中，存在许多问题，特别是体制方面的问题。市是首先进入课改试点实验区的地方之，在试验过程中已经发现了较多的问题，特别是体制上的障碍，已经成为社会各个方面各个层面关注的热点和难点问题。在这种情况下，教育督导部门在推进实施素质教育方面应该要有所作为，就是要统思想，提高认识，把推进实施素质教育作为教育督导评估的个中心任务。各级督导部门要认真研究对素质教育的督导评估工作，要加强对各区市县政府和教育行政部门学校实施素质教育情况的督导评估。当前，要把纠正推进素质教育中出现的各种偏差作为教育督导的重要内容。二把促进义务教育均衡发展摆在教育督导评估的突出位置。现在社会各个方面都在关注教育的均衡发展，尤其义务教育的均衡发展应该作为教育督导评估的个重点，放在突出位置来推进。推进义务教育均衡发展的新任务，要求我们要建立义务教育均衡发展的督导评估制度，要将推进通过这些转变，更好地发挥教育督导的监督和指导功能，引导社会家庭树立正确的质量观，正确地评价学校的办学水平和质量，这是教育部对教育督导工作提出的新要求。晓东书记在市第八次党代会上强调各级政府各部门要认真地分析当前所处的历史方位，所面临的历史责任，所要解决的重要矛盾，正确认识这个新起点的重要特征，是我们继续前进的重要前提。围绕晓东书记提出的要求，我们首先要分析所处的历史方位，所面临的历史责任，所要解决的重要矛盾。我认为我们当前的主要矛盾是教育均衡发展，必须把握新起点的这个重要特征，这是教育继续前进的重要前提。我们必须进步增强做好教育督导工作的紧迫感和责任感，努力地全面地推动市的教育督导工作再上个新的台阶。二以科学发展观为统领，认真做好今年的教育督导工作今年，市将要开展的教育工作很多，主要有以下四个方面是以党的届六中全会为指针，以义务教育全市教育督导工作大会讲话稿材料，教育自身和学校管理亟待加强，教育收费中小学择校学生负担过重大学生就业农民工子女上学贫困家庭学生资助等六个突出问题在我市同样存在，此外教师的素质和水平还有待进步提高。就市来说，我们虽然实现了两基，但是低水平不稳定的。所以，两基的巩固提高任务对我们来说仍然非常艰巨。再个问题，就是市的教育结构不尽合理。市的高等教育是本两专，但却没有培养小学教师的高等教育，只有幼儿师范和贵师，教育法和义务教育法都规定小学教师必须具有大专以上文凭，所以市的高等教育还存在些问题。同时，市的城乡之间，区域之间，学校之间的教育发展差距还比较突出。今年，我市在学习和借鉴南宁经验的基础上，将对高中录取方式进行改革。南宁的这项工作已经实施了很多年，非常成功，他们之所以做得好是因为教育的均衡程度比较高。如果各个学校的发展都相对比较均衡了，这种办法就比较公平较好，教育投入基本上达到了教育法和义务教育法的要求。二是督学，督学就是推动学校全面贯彻教育方针，实施素质教育。从长远来看，从本质来看，教育督导应该以督学为主。我曾经到英国去学习了天，当时参观了英国很多的教育机构和学校，象英国这样的发达国家，他们的教育督导实际上是督学。随着义务教育的全面普及，特别是当基础教育发展从数量的增加转变到质量的提高，从规模发展转变到内涵的发展上来的时候，教育督导的中心任务也就要逐步地转移到督学上来。从全市的督导工作情况看，大量的精力还是在督政上，但从长远和发展的眼光来看，我们要转到督学上面来。国务院关于基础教育改革与发展的决定中指出教育督导督政与督学相结合。实际上，我们在督政方面已经抓了很多工作，而在督学方面还存在些薄弱环节，我们要把两者有机地结合起来，促进市的教育事业全面健康协调地发展。目前在我们的督学工作的有效的教育监督制度，也是衡量个国家和地区教育管理水平高低的重要标志。按照建立健全决策执行监督相协调的行政管理体系的要求，教育事业的改革与发展，只有决策和执行是不行的，对决策和执行的情况必须严格监督。从年来我们教育督导工作的内容和实施情况看，按照国家有关的政策方针，教育督导是对教育工作的行政性监督和指导，它的基本任务就是保障教育法律法规方针政策的贯彻落实和教育目标的实现，推动教育事业健康发展。在座的各位都是教育专家，在这方面是深有体会的。如果没有严格的监督，工作的落实情况就会有差距，因此，对教育发展的水平和质量必须进行科学的评估。教育法规定国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。新义务教育法的总则第八条指出人民政府教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况教育教学质量以及义务教育均衡发展状况进行督导，督导报全市教育督导工作大会讲话稿同志们这次全市教育督导工作会议是市政府决定召开的次重要会议，会议的主要任务是深入贯彻全省教育督导工作会议精神，总结去年的教育督导工作，研究部署今年的教育督导工作任务。刚才，同志传达了年全省教育督导工作会议精神，同志根据我省迎接国检工作的新要求，对我市迎接国检工作实行定点联系责任制进行了安排，同志对年的教育督导工作进行了认真的总结，对年的工作做了具体的安排，我完全同意，请大家认真领会，抓好落实。去年市在教育督导方面做了大量的工作，取得了很好的成绩，特别是在推动应。市的督学级别相对比较高，而且机构也比较健全，虽然数量不是很多，但总的来说还是保证了工作的开展，但下步还需要加强。各区市县定要配备和学校教师比例相匹配的专职督学，配备与教育督导的工作量承担的督导职责和任务相适应的督学。我们要研究下从教育专家中任命和聘任兼职督学来指导教育教学工作。同时，还要有针对性地配备各种类型各种学科的督学。因为，督学的专业水平和素质是教育督导工作质量的保证，专业性强，水平高，指导就有力，人家就信服，这样工作质量才能进步提高，也使评估效果更加明显，更加权威更加有效。同时，我们还要重视和加强督学岗位培训，要不断地给他们创造岗位培训的机会，参加国家省的培训。通过培训，提高督学素质和专业水平来加大督导的权威性。只有这样，才能建立支数量足够素质优良结构合理的专业化高素质的督学队伍。各区市县也要加强队伍建设，争取各级政。我市教育督导工作虽然取得了很大进步，但也还存在些问题，下步，我们要进步充实督导队伍，加强队伍建设，保证督导工作经费，推动我市教育督导工作健康持续发展。第二，要建立健全制度，确保迎检工作顺利进行是要建立两基迎国检定点联系制度。刚才，同志对我市建立健全两基迎接国检定点联系责任制进行了安排，实行这个制度以后，每个领导都要进行定点检查，督促这项工作。现在省市都已经建立了这项制度，各区市县同样也要实行教育行政部门领导的定点联系责任制，省教育厅领导及有关处室包保了市州地，市教育局领导及有关处室包保了区市县，各区市县教育局领导及有关股室要包保乡镇，乡镇要包保学校，环扣环，层层包保，层层落实。请大家回去以后务必按要求抓好落实，确保迎接国检工作和各项教育年度目标的顺利完成。按照省教育厅市中小学管理规程制定各区市县的具体实施方案，要抓好普及程度的提高，加强师资队伍的建设，进步改善办学条件，落实教育经费，强化学校管理，不断提高教育质量，加大扫盲力度，规范各项档案资料。经费投入是政府履行义务教育责任的重要标志，也是国检的重要内容。今年，作为市这级，要对各区市县近三年的教育经费进行审计，认真的核查预算内教育拨款是否做到三个增长认真地核查是否依法足额征收城市教育费附加和地方教育附加，并全额拨付给教育使用认真核查农村税费改革转移支付资金用于农村教育的比例是否不低于，且不包括教师工资认真核查免除学杂费专项补助经费公用经费补助专项经费寄宿制贫困生生活补贴经费是否按时足额到位，是否冲减抵顶了本级预算内生均公用经费拨款认真核查各项教育工程专款的到位和使用情况认真核查免费教科书的发放情况。下步，市教育局要会同有关部基础教育方面目前存在的些突出问题得到真正的解决，要重点抓好以下几个环节是要深入学习，加大宣传。两基国检是依据新颁布的义务教育法进行的项督导评估，各级政府教育行政部门要认真学习，深入研究义务教育法，特别是新修订的部分，要对照分析研究，还要结合我市实际，认真学习教育部关于进步加强和改进对省级实现两基进行全面督导检查的意见教督号和省人民政府办公厅关于做好迎接国家两基督导检查有关工作的通知黔府办发号精神，把握其内在联系，掌握标准，吃透精神，更好地指导安排工作，项项的做好工作。各级分管领导要及时深入基层进行调查研究，摸清市和各区市县教育的基本情况，每个学校的基本情况，掌握内在的些规律，发现问题，解决问题，认认真真抓好落实，在此基础上，有针对性地加大宣传力度，积极营造推进两基巩固提高和迎全市教育督导工作大会讲话稿材料府的支持。作为督学本身，要不断地加强学习，定要熟悉教育法律法规方针政策和督导业务，同时也要了解国家的经济和社会发展的情况，如果督学只熟悉具体业务，对国家经济社会发展的情况不清楚，不能把督导工作放