习惯，细化目标勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。定期整理和清洗书包。爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见到废纸等垃圾物观看比赛文明喝采。十月，养成诚实守信的习惯，细化目标诚实守信，说了就要努力去做。答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还，说话要算话。十月，养成尊重他人的习惯，细化目标耐心听他人说话，不随便打断他人说话。用心听对方说话，不要边听边考虑自己的事。听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。不打扰别人的学习的胸怀祖国，放眼世界和万里长城壁画，有永久性的小学生日常行为规范。同时，学校利用有限的资金，修建草坪和亭子，绿化美化校园的生活环境，使人与自然达到高度和谐。校园环境的设计布置与德育活动相配套，形成育人的整体氛围。其次，我们特别注重将环境道德教育与日常行为规范教育相结合。学校制定学生养成教育中长期规划，将学生良好行为习惯的养成教育细化到月，每月重点，每周目标，周反馈，月总结。具体做法德育论文感恩母校帮助学生树立健康的人格意识。在教育教学过程中，重视学生的意见，重视学生的独立思考，提供更多的机会让学生通过自己的实践和思考作出自己的判断和决策。平等宽容地善待学生，培养学生的主体意识，乐于倾听学生的看法，不是强求学生接受老师的立场，而是鼓励学生提出自己的观点不是对学生予以锤定音的裁决，而是进行富有启发价值的评价。培养学生具有好奇性挑战性独立性等人格倾向，培养他们的责任感成就感使命感，教会他们尊重生命生积极参与的德育工作队伍。定期召开家长会，制定家访制度，和家长共同探讨学生的管理教育问题。这样，拓宽了德育工作的途径，构建了学校家庭社会三位体的德育工作网络。其次，学校定期组织学习活动，以此改变教师观念，强化教师服务育人的意识。对教师进行充电洗脑，促其角色转变，培养新型师生观念。针对学生的道德内化是个复杂长期的过程，情感意识难以稳定，并容易产生反复的特点，学校要求教师必须有耐心有，各种良好的习惯尚未形成，因此，学生德育就显得尤其重要。如何让学生养成良好的行为习惯怎样对小学生开展有效的德育活动这是多年来我们直思考的问题。现将几年来我们在这方面的有益探索总结如下转变观念，在思想认识上着力。师者，所以传道授业解惑也。其中传道是最重要的。然而，现实生活中，德育工作的重要性却不是每个人都能意识到的。有不少教师重教书，不重育人，他们的着眼点放在学生智育上，只关心学德育论文感恩母校论文乌鸦喂大鸟，以报养育之恩。感恩，是人类对自己有所帮助的人的行为表现。下面小编整理了有营造书香校园活动，通过晨诵午读暮醒的读书形式，引导学生阅读大量有益的课外读物，通过读写绘活动，培养学生的动手动脑能力，学会从阅读中反思，从中受到潜移默化的思想教育。组织学生观看爱国主义题材的优秀影片，培养学生的爱国主义情操。聘请综治办和派出所的同志每学期进行次法制讲座，增强学生的法制观念。通过这些丰富多彩的德育活动，净化了学生心灵，塑造了良好品德。大多学生都能成为举止文明积极上进的好学生。总好这项工作，保证学生健康成长，需要全社会来重视关心支持配合，以形成各方面齐抓共管的良好态势和学校家庭互动交流的立体教育网络。其，探索了条学校教育与社会教育相结合的路子。学校组织了些退休老干部老教师组成关心下代工作组，组织劳模先进人物担任校外辅导员，形成支有经验素质高的辅导员队伍，由他们分期分批组织学生开展有益的社会实践活动。他们用经历事迹和颗颗火热的心为孩子们编织了个精神的家园接受思想教育。例如思品课教师充分利用思品课的德育优势，精心上好每节课，使思品课成为学校德育工作的主阵地。语文教师把握双纲，挖掘教材中的爱国主义集体主义，团结协作精神，尊老爱幼的传统等的积极因素,培养学生积极向上的精神结合乡土教材，组织学生参观烈士墓，介绍革命史实，讴歌革命先烈，以激发学生热爱祖国热爱家乡的情感。数学教师结合教材，在教学过程中充分再现知识发生和发展过程，对学生进行辩证唯物主义教育常行为规范的重要考核内容，每日公布，每月小结，每学期授奖，并与班主任津贴挂钩。总之，让学生在学校处处感受到育人的氛围，使学生在潜够默化中受到思想熏陶，学生行为习惯日益文明。再次，学校充分发挥宣传橱窗黑板报和广播室的作用，让学生在自我参与中受到思想教育。学校在节日和重大纪念日，组织各班举办规定主题的板报和橱窗，每组织次都先布置，后检查评比，给学生以充分的时间准备。学生在创办过程中，积极搜集资料，认德育论文感恩母校之，小学生的思想教育工作是项复杂的系统工程。我们学校紧扣德育为首的办学思想，积极探索小学思想品德教育的途径和方法。实践中，我们力戒简单粗暴的教育方法，紧扣以理服人，以情动人，让学生在活动中受到潜移默化的教育。在以上几个方面我们学校作了些有益的探索，并取得了定的成效。但我们认为这还远远不够，我们在今后的工作中必须努力探索，寻求些更适合小学生特点的德育工作途径和方法。德育论文感恩母校全文致认同。第三，学校通过政教处有计划地组织学生开展丰富多彩的德育活动，让学生心灵得到净化，行为得到规范。例如，每周举行次升国旗仪式，通过国旗下讲话，有意识地培养学生的爱国情操和荣誉感。每学期评选次三好学生书香少年文明小天使环保小卫士等，充分发挥优秀学生的模范作用，带动更多的学生上进。每学期举办次大型文艺晚会和运动会，充分展示学生的能力和特长，让所有学生都能找到自己的用武之地。开展积极参加集体活动和课内外文娱体育科技活动，做好两操。学习运动常识，做好自我保护。在运动中要听从指导教师的安排，在活动中不做带有危险性的动作，不参加危险性较大的活动。五月，养成遵守秩序的习惯，细化目标每天佩戴学生证和红领巾。上下楼梯，轻声慢步，靠右边行。上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。购物上车时自觉排队，不。其二，加强对家庭教育的指导和管理。学校开办家长学校，在家长学校中，家长们通过经常参加学校组织的家庭教育讲座，系统地学习家庭育人知识，帮助家长们树立正确的教育观质量观，提高家长的育人水平。而且，利用节假日举办学生家长老师的联谊活动，师生父子同台演唱，并评选出最佳搭档优胜家庭，这样促进了三方的了解沟通，无形中进行爱老师爱家长爱学校爱生活的教育。这些活动得到了家长的全力支持，得到了社会各界的，培养学生热爱自然热爱科学献身科学的精神。总之，学校重视德育学科渗透的教学研究，要求教师备课中找准每章节课的德育渗透点，教案检查中，这是必检内容。课堂教学是学生接受思想教育的主要形势，各学科的德育渗透，让学生在潜移默化中既陶冶了情操，又接受了教育。四真抓实干，在活动载体上着力。开展德育活动是学校教育的重要实践领域，也是全面育人的任务落到实处的有效载体。我们深知，学校德育工作是个系统工程，要做真设计版面，精心书写，在活动中既自觉接受了教育，又锻炼了能力。学校利用校园之声广播室宣传报道校园的新人新事，学生心声，报道国内外大事，培养学生的主人翁意识和责任感。三狠抓教研，在学科渗透上着力。人人都是德育老师，处处应做育人工作。这是学校对每位老师的要求。为此，学校提出并精心组织实施了学科渗透的德育方案，要求各老师充分挖掘学科德育因素，结合本学科特点，找准结合点，让学生在接受文化知识中加塞，集会时按指定位置就座。在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。爱护学校公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随手折花枝，不乱涂乱划。六月，养成勤于动手的习惯，细化目标自己的事情自己做，自己整理书包收拾房间叠被褥，自己洗衣物。利人利已，用过的东西放回原处。坚持开展日常行为规范的养成教育与评比，实行量化评分，特别是把保持清洁卫生保护花草树木不随地吐痰，不乱扔乱倒，节约粮食和水电等当作日德育论文感恩母校要主动捡起放到果皮箱里。不在墙壁上乱写乱画乱贴乱挂。不在小摊上买零食，不吃变质食物，不喝生水。三月，养成懂得感恩的习惯，细化目标听从父母老师的教诲，不顶撞父母老师。体会父母长辈的艰辛，主动给老人洗脚捶背夹菜等。主动替父母干些力所能及的家务活。孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。要尊重环卫工人交通警察的劳动。四月，养成锻炼身体的习惯，细化目标休息工作和生活，旦妨碍了他人要及时道歉。未经允许，别人的东西不乱动。十二月，养成守时惜时的习惯，细化目标晚上按时睡觉，早上按时起床。放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。做事有计划，不盲目不拖沓。元月，养成勤俭节约的习惯，细化目标爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱，不乱花钱买零食玩是，九月，养成举止文明的习惯，细化目标热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师客人主动问好。自觉使用请您好谢谢对不起再见等礼貌用语。在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。不打架，不骂人，公共场所不喧哗。不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时，不起哄不嘲笑。集合做到快静齐，珍爱生命，热爱生活创造生活。二营造氛围，在育人环境上着力。校园文化对于学生的思想观念道德品质和行为习惯的发展具有不可忽略的影响。学校无小事，事事皆育人。因此，在学校我们努