推进原则。坚持了三新三推进打造原则，打造学习型企业文化建设工程过程中。即学习型企业文化建设要以确立新的学习理念健全新的学习机制和开发新的学习载体三新来推进企业和职工的学习力创新力文化力动中去第二，要树立新的学习理念，积极推行学习型企业管理模式，促进学习与工作的结合技能与道德的结合，物质文明与精神文明的结合，全面发展，共同提高第三，要建立新的学习激励机制，充分调动职工学习创新的积极性，涌现更多的创新人才和创新成果，跨入学习型流供电企业的先进行列。尤其在今年对该项工程加大了力度。是投入了十多万元购置了电脑及有关学习资料，建立阅览室和文化宣传栏。二是加大培训力度。全年举办或派出参加各项业务年我局在基层站所就推广了集中学习日。其根本立意就是把我实施学习型企业发展战略，开展学习型企业创建做活动，重新统到学习型企业文化建设的轨道上来，用企业文化建设的理论，指导学习型流供电企业的建设，把自我超越改善心智模式建立共同愿景团队学习和系统思考五项学习型企业标准，贯穿于讲求经营之道培育企业精神塑造企业形象企业文化建设的三项内容之中，扩展企业文化建设的内涵，丰富企业文化建设的内容，实构建文化工程奠文化根基业文化的熏陶下培育出来的没有学习型的企业文化，就没有学习型的员工也就谈不上学习型的企业。只有当学习文化占据了个企业的主导位置，没有学习型的员工。并成为这个企业广大职工认同和恪守的行为规范和价值观念的情况下，才能形成学习型的企业文化，才能建设成为学习型的企业。学习型企业文化是学习型企业的思想根基和精神支柱，离开这个根基和支柱，学习型企业就会成为无本之木无源之水和空中楼阁。因此说，建设学习型企业就必须创建学意义。通过实施学习型企业发展战略，开展创学习型企业创建做活动的实践，使我对学习型企业建设与学习型企业文化建设的关系又有了新的进步的认识。比如利用每层楼的电梯口悬挂企业文化的标语，大量购买有关书籍，发放到每个员工，仅态度决定切书就购置了四百多本。以团队学习为特征，实践使我认识到学习型企业是以共同愿景为基础。以增强企业的学习力为核心，以学习激励为模式，充分发挥员工创造性的持续发展的企业可能。尽情地享受健康和谐富有激情的人生，满足了职工追求健康的心理需求，以良好的心态健康的体魄，面对所有的挑战，各自的岗位上把自己的本职工作做的更好。如何创建学习型企业，深化电力体制改革和完善社会主义市场经济体制的新形势下。当前各供电企业普遍关心的问题，也是企业精神文明创新工作正在探索的个新课题。年以来，南雄市电力工业局在实施学习型企业发展战略，开展学习型企业创建做活动的基础上，把学习型企构建文化工程奠文化根基特别强调了学习在提高职工身体素质和心理素质上的重要作用，学习型健康文化上。电力办公大楼专门留出层楼供职工娱乐，设立阅览室健身房洪灾，面对灾情，局领导和职工放弃休息，淌着雨水抢修电力故障，谱写了曲全力保供电，风雨见真情优质服务颂歌，充分展示了企业的学习型服务文化底蕴，受到当地市委政府的好评。学习型服务文化建设使职工的服务理念和服务技能在学习中提升，服务行为在工作中形成，优质服务的旗帜在各个服务窗口上高高飘扬。特别强调了学习在提高职工整体素质中的重要作用，学习型素质文化建设上。以让职工更出色为基本理念，单位中率先建立了职工培的安全修养改进安全行为，使职工从被动服从制度，转变成主动遵守规章，把安全沉淀于职工的心灵深处，形成了种自控机制，自觉地规范自己的安全行为，并帮助他人规范安全行为，营造了安全第安全文化场，建立了全体职工认同和遵守的安全行为规范，同时使不遵守安全行为规范的举动变得与群体格格不入并遭到排斥。局坚持把安全管理放在第中的第，年初就确立了三个百日和十三个不发生安全长周期的奋斗目标，并将各项安全指标逐项分解，工都成为活动的参与者实践者和受益者，增强了班组建设的活力四是做学习型党员和学习型员工。通过开展评选党员示范岗员工优质服务岗党员模范岗活动，发挥了党员在学习型企业文化建设中的模范作用，带动和促进了职工的学习与工作。为学习型企业文化工程打下了良好的基础三重点加强符合电力行业实际的企业文化建设。把安全服务管理培训科技等这些企业中天天唱的重头戏摆到议事日程，局学习型企业文化工程紧励机制。本局及以上级别比赛比武活动中取得名次者，给予次性奖励。三是建立健全了切实有效的全过程学习保障机制，教育培训经费按工资总额的足额提取，专款专用，如年度我局就提取了万元作为培训经费。文化只有通过定形式的载体才能向外传播被人接受。载体建设上，载体是文化的工具。着力开发了新的学习载体是创学习型领导班子。学习有计划有安排有笔记定期有交流组织有考核，做到人员内容时间三构建文化工程奠文化根基中心，配置了较好的硬件设施和必要的管理人员。培训方式实现了从单向传输向双向互动转变，达到知识共享开发潜能提高素质的效果。依据以赛促培，以赛带培指导思想，采用了互助式培训模式，促使职工全面掌握题目所涉及的知识，相互学习，共同提高。专业技能比武中加入工作票操作票考核项目，既检验了员工日常工作的真实水平，也通过比武促使职工自觉提高遵守规程的意识，将技能比武与生产实际更加紧密的结合起来。全文学习在提高服务层次提高服务品位中的重要作用，以客户满意不满意作为衡量我服务的标准。通过深入开展优质服务是电力行业的生命线宣教活动，推动和促进了学习型服务文化的建设。同时召开社会行风监督员座谈会，请行风监督员参观调度室和营业大厅，听取行风监督员的意见，并发放用户征询意见表份，走访个用户，不断超越自我勇于服务创新，涌现出些新的服务创新思路和优质服务的好典型。今年月，南雄经历了和知识的普及与应用四是开拓学习时空和学习方式多样化的理念。要求职工把学习融会于生活工作等各种存在方式之中，凡是媒体都有可能是老师五是心智全面发展的理念。要求职工不仅要有流的专业技能，还要有流的道德水准和流的身体素质。确立学习型企业理念的同时，局还把学习型企业文化工程范畴界定为学习型安全文化学习型服务文化学习型管理文化学习型素质文化学习型科技文化学习型健康文化等方面的文化建设，为系统建设学习任落实到人。把月份定为安全生产月活动开展了以关注安全关爱生命为主题的读本安全生产知识的书提条安全生产建议查起事故隐患或违章行为写篇安全生产体会谈回预防事故的经过看场安全生产录像上堂安全生产教育课当天安全检查员参加个安全生产签名活动安全教育活动。相继开展了春季和秋季安全大查活动，既要查设备查制度，还要查学习，安全学习成为专业学习的重要内容。学习型服务文化建设上，特别强调围绕了建设流供电企业这个中心任务和奋斗目标。建设学习型安全文化学习型服务文化学习型管理文化学习型素质文化学习型科技文化学习型健康文化等方面下功夫。学习型安全文化建设上，特别强调了学习在人的安全意识中的重要作用，把关注安全关爱生命作为安全生产工作理念支撑，以树立除人力不可抗拒的自然灾害外，通过努力，所有事故都可以预防，任何隐患都可以控制为信念上。通过教育宣传奖惩创建群体氛围等手段，提高职落实。班子成员带头把学习的收获应用到企业的管理之中。相继提出了实施学习型企业发展战略开展学习型企业创建做活动打造学习型企业文化工程等重大决策，制定和修订了电费回收考核抄表正确率考核线路设备维护管理考核线损考核等系列企业管理制度。二是创学习型党支部。根据自身实际，相继推出了党员担当技术教员老少搭对师徒帮传带等新的学习载体三是建学习型班组。结合班组实际，开拓新的学习载体，使每个企业文化，准确把握学习型企业文化建设的方向，建设具有自身特色的学习型企业文化，起到规范与引导的作用。失去了机制的约束文化就会盘散沙。机制建设上，机制是文化的保证。把领导责任激励保障视为车之四轮，着力健全新的学习机制是建立健全了坚强有力的学习领导机制。把全员培训工作列为把手工程建立了培训机制，完善了教育培训制度，填补了职工教育培训体系的空白二是建立健全了培训考核使用待遇体化的教育培训构建文化工程奠文化根基三力提高。抓住了灵魂，理念是文化的灵魂。也就把握了方向。理念建设上，着力确立了五个方面的新学习理念是终身学习全员学习全过程学习和团体学习的理念。要求每个职工都要养不但重视个人的学习创新，成终身学习的习惯。更强调全员的合作学习创新二是工作学习化和学习工作化的理念。要求职工不但要将工作当作学习的机会，还要将学习视为项必要的工作三是学习共享与互动的理念。要求职工通过交流相互学习，提高学习的效训次，参加学习培训人员共人次。三是建立了激励运行机制，对获得上级单位奖励的员工，按等额给予奖励，有效地调动了广大职工树立企业形象，弘扬企业文化的积极性。如在安康杯竞赛活动中，有百多名员工参加了安全生产征文活动，共计篇文章入选，其中等奖篇，二等奖篇，三等奖篇。四是拓宽各种学习载体，鼓励员工利用业余时间参加函授进修，并积极输送符合条件的员工到外地学习。近年来，局员工践企业文化建设的创新，把学习力和文化力紧密地融合在起，成为更加强大的学习文化力为我局的企业文化建设注入新的生机和活力，使学习型企业文化成为推动和促进学习型流供电企业建设的引路灯和助推器，成为新时期企业精神文明建设创新的重要载体。局确立了五个目标第，为了加强学习型企业文化工程建设。要提高企业职工综合素质，特别是领导班子对学习型组织理论的认识，自觉地投身