情况编写了数学美术的校本教材。教学中关注每个学生，使不同智力状况的学生都能有所收获，坚持个别化教学担任培智的美术教学工作，不断寻求培智美术教学的新思路，把树立学生的自信心，培养他们的自主意识和创新能力成为了我的美术课堂风格，打破了老师传统观念中对智力障碍学生的偏见积极实践在美术课堂培养智力障碍学生的创新能力，通过年多的课堂教学实践研究，智力障碍学生同样有很大的发展潜能，在年多教学方式，在整个教育活动中居于核心地位，我也深知要成为名优秀的教育工作者，必须不断提高自己的理论水平，因此我订阅了相应的专业杂志，坚持多进其他老师的课堂，虚心学习，同时积极主动地参加各学科教研会议和活动，虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长，并及时把学到的先进的教育理念和好的教学方法渗透到教学当中，努力营造民主宽松实效的课堂，倡导学生自主探究合作学习，注重学生能力的培养。在担任中层干部期间，对聋生服装设计制作实用教材，在教学中得以实施，有很强的可操作性，为了使职业教育走入市场，为了使学生有事可做，不惜牺牲自己的休息时间，自己贴路费，总是胆怯的找附近的学校的领导联系，通过番努力，承担了附近学校的红领巾制作，为学生和学校争创了微薄收入，使学生有了更多实习的机会。考虑聋哑学生的家庭经济条件不好的现状，为了节约缝制练习的费用，我自己去东风服装厂和附近的缝纫店收集废碎布料供学生练习所用，记得次，我去教师晋级职称述职报告课题评比二等奖。五任现职以来的工作实绩基本材料在年的工作历程中，我深知这些成绩是微不足道的，然而我路走来，领导的关怀鼓励，同事的友善支持，学生的微笑可爱，时刻在我的身边，是他们伴我成长，让我开心，我真心感谢我的领导我的同事和我的学生，在以后的工作中，我将更加努力的工作，用更高的标准来要求自己，为学校的发展建设贡献我的微薄之力，为特教事业添光添彩。教师晋级职称述职报告全文性时刻鼓舞着我，使我感到满足和欣慰，他们从中获得了快乐和自信。我在教学中不断反思不断探寻，撰写了论文我的美术课堂谈美术教育对智力障碍学生创新能力的培养在文苑教育发表并申报了在美术教育中培养智力障碍学生创新能力的研究的校级课题并在实施研究中。论文特殊教育学校职业教育解读获市级二等奖，居家型教育模式对智力障碍学生能力发展的优势获全国特殊教育学校论文大赛二等奖，构建和谐社会，关注弱势了国家级课题以校本培训促进特校教师的专业化发展和省级规划课题促进特校教师专业化发展的自我教育研究的研究，年年本人带领培智部全体老师开展了弱智学生的个别化教育研究，研究取得了实效，在部门得到了推广，并于年获得校级课题等奖。年年独自承担了个校级课题在美术课堂培养智力障碍学生的创新能力的研究并获得校级二等奖。四教育教持不懈的实践中，发现学生的自主意识增强尽切可能为老师提供学力教育真正落实，并收到良好的教育效果在这三年里，我坚持抓好学生的日常行为习惯，重视学生文明礼仪教育，为此，专门开展了文明礼仪训练周活动，文明礼仪班活动，文明礼仪队活动，组织了军训和行为矫正训练，通过这系列教育训练，我部学生形成了良好的行为习惯，比如见到老师问好，看到地上的垃圾主动捡起来，几乎不乱扔垃圾，在外面活动时总会有那么些可爱的孩子，主动为大家准备垃圾袋，收捡他人的垃圾主动打扫卫生，帮老师拿教师晋级职称述职报告形成良好的管理态势。面对全新的工作和工作中的困难，我能积极的寻找解决问题的途径，没有气馁，没有退缩，虚心向同事学习，向书本学习，所有决策多听取意见，不草率行事，三年的培智部主任工作，我结合学生和部门实际，做了些可行性的工作如根据学生的特点和智力瘴碍的程度不同，组编了训练班，实行了语数走班教学为了充分调动家长参与教育的积极性，定期开展家长开发日活动，设计规范了家校联系本根据培智教学的特点，设计了我领导交给的任务。关心学校大事，积极主动为学校的发展贡献自己的力量，为人真诚实在，工作中处事公平合理，在集体和个人利益矛盾冲突时，总能个人服从集体，有强烈的集体主义观念，当自己利益和他人利益矛盾冲突时，总能换位思考，理解他人，谦让他人。关心时势政治，坚持阅读报刊，关心弱势群体，积极响应党的号召，多次为灾区人民捐钱捐物。多次被学校评为先进教育工作者优秀青年教师，工会积极分子等荣誉称号，多次年度考核被评为优秀。年担任聋年级的班主任和语文教学工作，年年担任培智部教务主任和教学工作，年至今担任学校教研室主任工作和教学工作。年和年两年年度考核连续被评为优秀。年晋升为中学级教师，年已具备晋升中学高级职称的年限资格。下面是我任中学级教师以来思想和工作的总结汇报。二思想政治表现本人热爱祖国教师晋级职称述职报告述职报告述职报告最初曾用总结或汇报的形式出现，经过段时间的使用，并随著群体智力障碍人群职业教育发展获省特教会二等奖，吸管吹画法创作美术作品教案获全国特殊教育教案评比等奖，特别的爱，特别的感动获得市教科院演讲比赛特等奖，加强聋生劳动观念教育的重要性在省特教会论文竞赛中获得二等奖。带领培智部全体老师研究的课题智力障碍学生个别化教学研究获年校级课题等奖，独自承担的校级课题在美术课堂培养智力障碍学生创新能力研究获年校同时还结合学生的实际了，检查中还发现个别项目总数的。二劳务企业未与劳动者签订书面劳动合同，存在该问题的有个项目，占检查项目总数的。三劳务企业未委派项目劳资管理人员或劳务队长无带队资格证书，存在该问题的有个项目，占检查项目总数的。强建筑劳务分包管理的通知建号文件，虽然经我局于月日下午召开的年第季度全区建设工程质量安全文明施工工作会进行传达布置并反复强调，但大部分施工企业劳务企业仍未按通知要求做好劳务承包劳务费转账工资发放每月报送报表等工建设局劳务调查通报员中的特殊关键岗位和主要技术工种人员持有相应的岗位资格证书情况劳务分包企业每月日向区建设局报送劳务发包人拨付劳务分包价款记录表各班组长的基本信息表情况监理单位审查劳务分包企业资质合同报备每月报送工资发放建设单位履行施工合同支付工程款情况施工企业是否按规定将建筑劳务分包合同报区建设局备案施工单位履行劳务合同支付劳务分包单位劳务费情况建设工程签订施工合同劳务分包合同情况，劳务分包企业与工人签订劳动合同情况，劳务分包企综合治理委员会关于开展排查整治突出问题优化发展环境活动的实施意见综委号市劳动和社会保障局市建设与管理局关于开展建筑业企业劳动用工及农民工工资支付情况专项检查的通知劳社号和市区建设局关于加强建筑劳务建设局劳务调查通报入施工现场的劳务分包企业的资质进行核查，督促责任单位落实区建设局发出的责令整改通知书。五各施工企业劳务企业监理企业要严格执行市区建设局关于加强建筑劳务分包管理的通知，履行建筑劳务管理的相关职责。区建设局今后将继续开展劳务专项检查，位，我局将在下季度通报批评记录不良行为。二未拨付劳务分包价款到劳务企业银行账户，通过劳务公司现场监管代发工资的施工企业，须在月以后通过银行转账方式拨付劳务款至劳务企业，由劳务企业直接支付工人工资。下季度检查发现未通过银行转账方建设有限公司四海劳务有限公司后滨安置房二期项目通报批评记入不良行为记录。四有关要求受处理的施工企业劳务企业要认真汲取教训，分析存在问题的原因，举反三，落实劳务管理制度，提高企业管理水平，认真整改自文教园安置房洪前社组团项目东方新城期地块第二标段菲特罗食品项目市陆菲建筑劳务有限公司特房美地雅登地块Ⅰ标段项目市辉利达建筑劳务有限公司特房美地雅登地块Ⅱ标段Ⅲ标段项目市天映建设局劳务调查通报每季度对检查情况进行通报，对违反规定的行为该不良记录的要记录该限制承接业务的要给予限制，对未按规定发放工资引发劳资纠纷影响社会稳定的企业要从严处理。年内被我局通报批评记录不良行为二次及二次以上的劳务企业，将被停止在我区承接业务。全文不得签发开工令已进场施工的，应责令其退场拒绝退场的应向区建设局报告。工程监理单位在签发开工令前应要求劳务分包企业出示劳务分包合同报备收件凭证，劳务分包企业未能出示的，应当在小时内报告区建设局。四区建设工程质量安全监督站应对情况编写了数学美术的校本教材。教学中关注每个学生，使不同智力状况的学生都能有所收获，坚持个别化教学担任培智的美术教学工作，不断寻求培智美术教学的新思路，把树立学生的自信心，培养他们的自主意识和创新能力成为了我的美术课堂风格，打破了老师传统观念中对智力障碍学生的偏见积极实践在美术课堂培养智力障碍学生的创新能力，通过年多的课堂教学实践研究，智力障碍学生同样有很大的发展潜能，在年多教学方式，在整个教育活动中居于核心地位，我也深知要成为名优秀的教育工作者，必须不断提高自己的理论水平，因此我订阅了相应的专业杂志，坚持多进其他老师的课堂，虚心学习，同时积极主动地参加各学科教研会议和活动，虚心学习各地专家和同行的经验，博取众长，并及时把学到的先进的教育理念和好的教学方法渗透到教学当中，努力营造民主宽松实效的课堂，倡导学生自主探究合作学习，注重学生能力的培养。在担任中层干部期间，对聋生服装设计制作实用教材，在教学中得以实施，有很强的可操作性，为了使职业教育走入市场，为了使学生有事可做，不惜牺牲自己的休息时间，自己贴路费，总是胆怯的找附近的学校的领导联系，通过番努力，承担了附近学校的红领巾制作，为学生和学校争创了微薄收入，使学生有了更多实习的机会。考虑聋哑学生的家庭经济条件不好的现状，为了节约缝制练习的费用，我自己去东风服装厂和附近的缝纫店收集废碎布料供学生练习所用，记得次，我去教师晋级职称述职报告课题评比二等奖。五任现职以来的工作实绩基本材料在年的工作历程中，我深知这些成绩是微不足道的，然而我路走来，领导的关怀鼓励，同事的友善支持，学生的微笑可爱，时刻在我的身边，是他们伴我成长，让我开心，我真心感谢我的领导我的同事和我的学生，在以后的工作中，我将更加努力的工作，用更高的标准来要求自己，为学校的发展建设贡献我的微薄之力，为特教事业添光添彩。教师晋级职称述职报告全文性时刻鼓舞着我，使我感到满足和欣慰，他们从中获得了快乐和自信。我在教学中不断反思不断探寻，撰写了论文我的美术课堂谈美术教育对智力障碍学生创新能力的培养在文苑教育发表并申报了在美术教育中培养智力障碍学生创新能力的研究的校级课题并在实施研究中。论文特殊教育学校职业教育解读获市级二等奖，居家型教育模式对智力障碍学生能力发展的优势获全国特殊教育学校论文大赛二等奖，构建和谐社会，关注弱势了国家级课题以校本培训促进特校教师的专业化发展和省级规划课题促进特校教师专业化发展的自我教育研究的研究，年年本人带领培智部全体老师开展了弱智学生的个别化教育研究，研究取得了实效，在部门得到了推广，并于年获得校级课题等奖。年年独自承担了个校级课题在美术课堂培养智力障碍学生的创新能力的研究并获得校级二等奖。四教育教持不懈的实践中，发现学生的自主意识增强