实的事实陈述中显得切实有力令人信服，可谓用事实说话。这样的表述，自然指文章的事实性材料，虚则指文章中的思想观点。述职报告的写作尤其是其中关于绩的写作，也存在着这样的问题。述职报告中的有些绩，往往需要通过小标题的形式予以概括和表现，这样就会形成通常称做段旨句的虚题。对于这样的概括性的虚题，更需要有切实有力的实作为支撑和依托，要有实实在总之，以面带点，首先要明确面上的绩须蕴含着点上的绩，这是前提其次，需要精心锤炼词句，正确表达个体在集体成绩中之位置，不贪他人之功，也不过分自谦。只有做到上述两点，方能于细微处见精神，收到良好的述职效果。二以实托虚，虚实相生构思文章时都会遇到虚与实的关系问题。所谓述职写作述绩谋略体研究，制定了套切实可行的策略超额完成了收费任务。该述职报告中提到万元收费任务的超额完成，这显然是整个收费站共同努力和上级正确领导的结果，对于这样个面上的绩需有个正确的表述。作者在文中使用了年初我们在班子会上集体研究，制定了套切实可行的策略句，指出成陈述和展现是重中之重，德能勤等都要依托绩来引申和归纳。所以，述职报告中，如何写好绩就成为撰写者要着力把握的个核心问题。点面结合以面带点。点就没有存在意义，点与面是艺术表现上经常碰到对矛盾。面经常表现为大范围的概括的般的道理和事实点则是具体事实或成绩，确实需要把握好分寸写过了可能会给人种揽功之嫌写得不够或不写难免又会削弱或淹没述职者应有的成绩，容易给人造成述职者能力平平难当重任的不良印象。显然这两种结果都是述职者不愿意看到这就需要处理好面上的集体成绩和点上的个体贡献之间关系，把握好写作的策略和技巧。那么，述职写作述绩谋略难免，组合在起，较好地说明述职者的成绩以及其他德能勤廉等情况。这种分条切割纲举目张的写法，事实上已经得到普遍的认可和采用。特别强调点，在写作实践中，要着重把握的是如何划分好块，使领导和评委能够听了然。这就需要述职者根据上级要求和本单位的实际情况，结合个人职责，精心构思，科学布，这种方法能够更好地陈述事况阐明思想或主旨。述职者多为主管方面和多方面的领导干部，要述的事情和业绩可能很多。那么，在述绩的过程中就要确立个分条切割分层叙述分块介绍的表达理念，切不可眉毛胡子把抓，萝卜白菜锅烩。那样，既有可能淹没了颇有份量的好成绩，也有可能给人造成述职随意性比较大对与旅游相关行业间的协作协调不力，使行业向产业的跨越受到制约局机关政治理论学习抓得不够紧，政治思想工作做得不够细。这些都是我要在今后的工作中逐步加以解决的。应该说，述职者在文中的自我解剖是比较中肯的。而且，这样的自我检讨瑕不掩瑜，不仅不会影响到前面的绩的价来看，后面的抑不仅仅是个自我批评的态度问题，也是个提升述职者个人形象的好机会。处理得好，能够彰显述职者的智慧勇气和心胸，有效强化前面的扬，给领导或评委个更加全面深刻良好的印象。金无足赤人无完人，明乎此，我们大可不必陈述成绩时挺胸抬头趾高气扬，说到不足或缺述职写作述绩谋略局，使分割的条或块既能较全面地反映述职者的绩，又不致出现条块重叠内容交等逻辑问题。当然，上述策略必须建立在述职者取得了相应实绩的基础之上，无此则述职报告就成了无源之水无本之木，再高明的策略也会无用武之地。故此，踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，才是写好述职报告的上策。全文理论学习和思想政治工作略二关于党的建设和日常工作略三关于教学工作和师资队伍建设略四关于自身学习修养及其他略五关于存在的问题和今后的打算。略请同志们监督。述职完毕，谢谢大家。全文被分割成有机联系的五块，每块都有各自相对独立的内容活的真实和艺术的辩证法，使情节安排事物发展等呈现出符合生活客观和作者主观的起伏变化。值得注意的是，运用抑扬法须把握好主次之分，写作时要把重心放在或抑或扬的行文意图上，不可平均用力。份好的述职报告不能光是成绩的罗列，报喜不报忧。满篇皆成绩，亦有可能给人以言过其实或王婆卖瓜之感者逻辑混乱的不良印象，从而影响述职报告的质量，造成本可避免的损失。如位大学分院的党总支副书记的述职报告正文有删减尊敬的各位领导同志们大家好,我于年元月任现职。对照党总支副书记的工作职责，结合本人德能勤绩廉五个方面，在此述职，敬请评议。关，反而能够更好凸显述职者的坦诚和绩的可信。四分条切割，纲举目张分条切割是文章的种结构布局方法。是指构思文章时以符合客观事物的逻辑顺序为基本要求，根据表意纲的需要，把结构分成些相互联系的条条块块目，并用小标题引领，将述职者的履职情况分别进行阐述。对于应用写作而言陷，就扭扭捏捏闪烁其辞。其实，谈成绩不避缺点，只要处理得好，就定能够化不利为有利变被动为主动，赢得评审官和人民群众的好感，为你的述职报告增光添彩。如在年，我在工作中虽然取得了些成绩，但也还存在些亟待解决的问题。主要有对本市景区景点的开发建设缺乏详细指导，盲目性。般的做法是，可以先扬后抑。即在晒自己的成绩的同时，也摆明自身存在的问题或不足，值得改进的方面还有哪些等等。只有在述职报告中客观地列出个人存在的些问题，才能让有关部门或领导感受到你辩证的睿智和勇于自我批评的精神。这点，在工作总结这种文体的写作中也有所体现。从写作策略的角述职写作述绩谋略得到领导的认可群众的满意评委的肯定。当然，用事实说话，切忌弄虚作假和语焉不详，决不能添油加醋或借题发挥，玩弄文字游戏，大作表面文章更不允许无中生有，胡编乱造。那样做的结果，必然是弄巧成拙，到头来竹篮打水场空。三抑扬结合，彰显辩证所谓抑扬，是指行文中根据生在的已经进行了的工作和活动。事实必须确凿无误，原原本本地反映事情的本来面目。否则虚就可能会苍白无力，难以服人。如创新工作方法，刺激就业。年再就业工作中，我们有针对性地提出了十百千工程，当年在全市树立了个自主创业的典型，个下岗职工示范店，共吸纳虚与实，般是指在表现对象时着墨与不着墨有形与无形具体与不具体等的对立统规律。虚，指空灵的意念情绪化的模糊抽象的或引人生发联想的补充的笔墨实，指实质的具体的清晰的写法。虚并不是虚无缥缈，而总是由实变化而来的。就应用文章的写作而言，虚与实又可指思想与材料之间的关系。实的取得来自于集体，没有直接写我如何如何，这种写法是值得肯定的。表面上没有突出自己的个体地位和作用，实际上却是暗含自己功不可没之意，可谓言在此而意在彼。并且会给人种谦逊之感，而谦逊显然是受人推崇的传统美德之，自然会赢得报告对象的好感。述集体功显个体绩，以面带点，这种做法行之有效。典型事例。面是由点组成的没有点的面是空泛的模糊的而点又是面的背景上突出显示其意义的没有面。同时也失去了落脚点。根据表达的需要，有时需要以点带面，有时则以面带点。如位收费站站长在其述职报告中写道州收费站全年收费任务是万元，针对这艰巨的收费任务，年初我们在班子会上集实际的写作中如何处理好集体功和个人绩之间的关系呢述职者宜采用以面带点点面结合的写作策略，既彰显集体功，又带出个人绩，做到点与面的有机结合。述职报告要求述职者就德能勤绩等方面的情况进行陈述和自评，般而言。以使领导和群众了解肯定乃至赞赏述职人在履职期限内的工作表现。其中，免会涉及到集体成绩。集体成绩是指以整个机关或单位的名义而取得的成绩，述职者在述职过程中。比如公司被评为消费者信得过企业大学系被评为科研工作先进单位等等。对于这样面上的成绩，肯定有述职者的点功劳在内，自然可以写进述职报告中。但在述职过程中如何写好这面上的