没有责任吗我不知道大家是否喜欢看比赛，喜欢的人都被他们精彩的球技所折服，但大家发现没有，他们队员出场时很有特点，又是唱又是跳又是舞的，是极度张扬自己，展示自我。而我们的运动员出场则是穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，等等。他们有些人还出版了目前的实际，在现阶段，那应该算是种理想主义的教育。真正的教育应该是个不断发现和挖掘学生特长和潜质的过程，在全面发展的基础上，扬长补短，让学生充分张扬个性，发展特长，让每个孩子的潜质得到充分发挥。代科技巨子钱学森辞世前曾感慨，“为什么现在我满意，让家长满意，让我们中学的老师感到骄傲与自豪。第三，实现我的设想的途径与方法。我想用我的“两个思考”来阐述。即我对教育的思考与对校长的思考。我对中国教育的思考有四点中国的教育尽管经过这么多年的探索和实践，但个不可否中学校长竟岗精彩演讲.年的工作取得了些成绩和荣誉，但我觉得那是与我的同事共同努力取得的，荣誉应该属于个团队，不该属于我自己，所以今天在这里就不罗列了。第二，对中学的设想。我对中学有所了解，但不深不全，对大家也不熟悉，但我知道中学是的是年，实际上我也很喜欢站在讲台上的感觉，尽管现在许多学校已没了讲台。这年时间我感触最深的是两次学习深造，第次是年至年，利用寒暑假到东大学习计算机。这使我在后来的工作中受益匪浅，自己应用计算机能力有了实质上的提升，更主要业于省师范大学数学系，年在师范大学加入中国共产党，至年，任四中数学教师兼班主任。至年做了十年的主任工作，其中年教学年德育。年至今做党支部书记工作。年的工作前年在四二，后年在国中学校长竟岗精彩演讲来的充其量是帮泥瓦匠。好校长加上好老师才能成就所好学校。所以我们要注重教师的培养，注重教师的学习，多给教师提供各种学习深造的机会和发展空间，尤其是教师的外出学习。多组织老师外出学习效果会更好，因为个老师会直接影响近百名或更学生。以上是我的两个思求和谐，班子要和谐，教师队伍要和谐，个和谐的团队才会有生机有活力有战斗力，“与人斗其乐无穷”早已过时，当今社会，和谐是主旋律。个学校应该是个和谐的大家庭。如果矛盾和斗争成为个学校的主基调，那么学校的发展只能是纸空谈。在和谐的氛围中，师生才已经出台。我对校长的思考也有四点校长应该是个有思想的人，并且还要有把你这种思想贯彻下去的能力，否则，你的思想就永远是你个人的思想，化不成教育生产力。校长要有人格魅力，这种人格魅力体现在你做人要让人信服，做事要让人佩服。所谓做人让太阳足球鸟蛋之类的圆形东西，然而自从劳拉三世幼儿园教她识读了个字母，伊迪丝便失去了这种能力。她要求该幼儿园对这种后果负责，赔偿伊迪丝精神伤残费万美元。最后的结果出人意料伊迪丝的母亲胜诉了。爱学习，成绩好，在当前的教育中学校长竟岗精彩演讲.考，我的演讲就要结束了，最后给大家讲个故事。说有两个人同时竞聘个领导岗位，其中人在他演讲结束时说“如果大家给我个平台，我定还大家个惊喜！”。另个人听，好词都让他说了，我来的实惠的吧，如果我竞聘成功，第项工作就是给大家发钱！”全文远成为知识分子队伍中真正的领军人物。校长不光要注重自己学习，还要带动教师起学习。“个好校长就是所好学校”，有定道理，但个好校长不是个好学校的充要条件，我是学数学的，它只是个必要条件。最简单的个例子，再好的校长给你帮农民工教师，培养出的思想状态下，他能出类拔萃吗而这种“我不行”心态的造就者是谁呢我们真的应该反思了。这里还有个故事说给大家，从中我们应该反思下我们的教育理念。这是个真实的美国故事。年，美国内华达州名叫伊迪丝的岁小女孩告诉妈妈，她已经认识礼品会有向善向美的心理趋向，这也是教育教学质量提升的真正支撑。校长要注重学习，时代在发展，社会在进步，知识更新的速度不断加快，不学习你就会落伍，当人跟你说句“你了”你不明白什么意思，那你真就“了”。做为校长，只有不断学习，才能人信服，就是公道正直乐于助人有亲合力。同事们有事愿意找你商量，甚至是家里的琐事也愿意与你沟通商量。做事让人佩服，通俗话讲就是这人做事很讲究，让人放心。有人格魅力的校长，会让大家愿意与你同甘共苦，抛开物质利益，和你起工作开心愉悦。校长要追环境下，也应该算是个特长，也是家长及社会普遍认可的，我们也应该积极发展学生这特长。在素质教育与应试教育齐头并进的前提下，升学率还是硬道理。当前我国的教育，至少在段时期内，要有这样个过程，也算是个过渡。尽管国家中长期教育改革和发展规划纲上的第个字母，这位妈妈很吃惊，问她是怎么认识的。伊迪丝告诉妈妈是她的幼儿园老师薇拉小姐教的。母亲纸诉状把薇拉小姐所在的劳拉三世幼儿园告上的法庭，理由是该幼儿园剥夺了伊迪丝的想象力。因为她的女儿在认识之前，能把说成中学校长竟岗精彩演讲.个人的唱片专辑，我儿子是个通，我曾问过他，他们唱得怎样，回答是不怎地。这就是个问题，不怎地都敢出专辑，唱得好的就得疯迷全球了。他们的思维是先做，从结果上看我行与不行。中国的孩子则是先思考，我行我才做，但我们的孩子总是担心“我不行”，在“我不行”的学校总是培养不出杰出人才”。这个人才当然不是普通的人才，是大师级的人才。钱老的这个感慨引发了世人对教育的追问。人们在追问我们的大学为什么培养不出大师级人才但作为基础教育战线上的我们更应该反思，这个责任光在大学吗，我们的家长幼儿园小学中学，难道认的事实是还在素质教育与应试教育之间徘徊。当前我们的教育既离不开素质教育，也离不开应试教育。因为抛开了素质教育而味追求应试教育，就丧失了学校原本的教育功能，学校就成了社会补习班了而没有了应试教育，只追求素质教育，从长远考虑，应该是科学的，但不符合我国个有着优良传统的学校，班子和谐，教师爱岗敬业，人文环境好，在现有学苗状况下，教育教学成绩已是很了不起了。这也是我想竞聘到这里的个主要原因。如果我能有幸和大家成为同事，起战斗，我相信，在我们共同努力下，教师会有更长足的发展，教育教学成绩会不断提升，让学的是在指导教师计算机辅助教学方面，能够得心应手，先后两次为全体教师进行计算机应用知识培训。第二次是年至年，参加全国教育硕士联考，考入辽师大数学学院，读了三年的教育硕士，年顺利通过论文答辩，获得了教育硕士学位证书。防基地。这年当中，前三年是在教育教学线，也是令我难忘三年。所教班的成绩曾在区内排名第，辅导学生“希望杯”数学竞赛区内团体乙组第名，区内青年教师评优课大赛还曾做过评委。后年也没有完全脱离教学线，多次为生病请假的教师代课，有的是学期，尊敬的张区长局领导及各位同仁，大家好！感谢局党委给我这样个特殊的机会，与大家进行这种特殊的交流！首先，做下自我介绍。介绍下我工作的年。不是电视剧“敌营十八年”我叫，年出生，年毕