堂教学进行评价，与广大教师定出教学思路及教学模式。，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革落实好新课标精神，用好新教材。学期初，我们对各年级教师进行了新课程理念的通识培训，与老师们通研课标，通研教材，使教师生真正成为学习的主人，从而激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率,同时，优化了教师队伍。加强教师对现代化技术的应用。本期学校在加强校园网建设的同时，加强了现代化教育硬件的配置，兴建了教师电子备课室和制作室。为了适应现代化教学的需要，本期我们分批组织了全教研工作总结材料观学生观人才观评价观，实现教育思想现代化。我们采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法教学模式并采用走出去，请进来的方法，本年度参加省市级教学教研活动的教师达人次。同时设是教育行为中的核心问题，也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍，以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育，要求教师由经验性转向科研型，由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念，有较高的理教学体系依据国家九年义务教育教学内容，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有了地推动了素质教育的全面实施。教学常规管理加强常规管理，是落实教育的根本保证。因此，我们始终认真落实县教育局制定的教学常规管理月查制教研工作总结伴随着暑假钟声的敲响，我们圆满的结束了研究，取得了阶段性实验成果年月学校承担了省网络环境下，小学生学习模式的研究实验课题，从接受实验任务到制定实验计划，到不断完善实验计划，全体任课教师倾注了大量的心血，本学期在上学期实验的基础上，进步深化完善这项实验，已取得了阶段性实验了国家级小学生学习网站的建设，省级网络环境下，小学生学习模式的研究开展创新教育，全面提高教师创新素质，市级小学语文创新学习等课题。使教师人人参与教学科研，在教中研，研中教，从而有效的提高教育教学质量邓满荣欧阳祥花老师执教了示范课春晓春的综合活动课，受到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我县及我校教师提供了次很好的学习机会。另外，我们还积极组织教师参加了教研室组织的评选活动，较好地完成了教研室交给的各项任务。五课题的实验与研究，成果显参加省新课程新理念的优质课观摩活动，获二等奖吴红果老师执教十二属相图参加省创新课题研讨活动获二等奖邹蓉老师执教识字乐园课参加市新课调教获等奖邓小芬老师执教音乐课龟兔赛跑获市新课程教学比武等奖廖晓玲老师执教的体育课保护牙齿获县体育教研工作总结材料果，收到了很好的实验效果，为教研室提供了较好的实验范例。期来的教学教研工作取得了定的成绩，但也存在着不足。由于学校的接待活动较多，有时忙于应付，有的教研计划不能很好地落实，还需要在今后的工作中协调安排好，以保证教育教学工作扎实有效地进行。全文完源，探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题，本学期，我们着力在这方面进行了些探索与尝试，并取得了较好的成绩。校园作文网已初具规本文权属之音所有，更多请登陆网络查看模。网络环境下，小学生学习模式的。本学期我们安排每周三下午两节课后为实践活动时间，进步落实好新课标精神。教师充分开发和利用各种教育资源，创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按课标规定背诵古诗文的要求利用晨会或课外活动时间，有计划的安排了学生背诵首古诗。我们组织了课改开放日。小学生学习网站的建设课题的实验有了新进展首先，加强硬件配置，实现计算机进课堂对教师制作培训，使教师能熟练使用教学软件和制作加强软件配置，为教师提供教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势，提高课堂教学效率。其次，利用互联网的著以科研为先导，全面实施素质教育，推进课程改革，是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研，小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展校本教研活动是提高教育质量推动教育改革的根本保证。近几年来，学校承教学比武等奖还有唐六保老师执教的体育课成艳老师执教的英语课参加县新课程教学比武活动也分别获得了二等奖的好。五月份我们还积极组织老师参加了县教学能手评选活动，李积旦刘江敏张玲老师获县级教学能手称号。五月份，我们承办了桂阳县小学新课程改革开放日活动，会动，进行了教学大练兵。这次活动我们得到了县教研室及兄弟学校的大力支持，得到了社会各界和广大家长的支持，同时也赢得了社会的广泛赞誉。四参加教研活动情况本学期，我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动，并取得了优异的李积旦老师执教平均数教研工作总结材料展教师课堂教学大比武活动。学校岁以下的任课教师积极参加了这次活动。几点收获很好地体现了学生是学习的主人自主学习合作学习探究性学习体现得好主体参与以学定教的教学模式在教学中广泛应用现代化教学手段的应用较为熟练。落实好实践活动本学期的教学做的心中有数，有利于教师制定教学计划。开展集体备课活动。每周四两节课后，各教研组组织集体备课学校领导分组参加，集体备课采用的方式，内容为下周的教学内容，同级部的老师每人主讲部分内容，之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。开展课堂教师的网页制作培训和计算机中级培训暑期，我们还将进行青年老师的制作培训。使岁以下的教师，能够自己制作网页，自己制作。抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动，提高教师队伍的整体素质。三抓实课堂教学，促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学积极承接市教委及县教研室的各种教育教研活动，为我校教师提供了更多的学习机会。这样来开阔教了师的视野，提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想教学，运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，充分体现学生的主体，让论水平，有驾驭课堂的艺术，还要掌握现代教育技术，能够使用和制作，能够利用网络引导学生进行探究性学习，以适应现代化教育需要。为此，我们下大力气建设支高素质的干部教师队伍。加强学习，提高认识，转变教育观念。教导处有计划地组织教师学习新课程理念，树立正确的教，按照各项规定组织教学。每学期认真制定教学教研工作，坚持领导听课评课制度，坚持周业务学习制度，坚持周四集体备课制度，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。二建设支高素质的教师队伍提高教育教学质量，教师是关键。教师队伍的了年下期的教学工作。回顾期来，我们在县教育局党委教研室及学校的正确下，学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的办学宗旨，深化科研促教工程，名师带动工程和教育现代化工程完善三维立体