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工作的有关文件精神,重点抓了学校安全管理规范化学校周边环境整治消防安全整治交通隐患整治法制教育等工作,取得了较好的成效,有力地推动了我校教育的改革和发展。
同时围绕教育教学这个中心,在切实维护校园稳定确保师生生命和学校财产的安全方面做了些工作,取得了些成绩。
健全机构,强化领导学校首先成立了以校长挂帅的综治工作领导小组,并按上级主管部门的要求进行了详细分工,建立健全了各种组织机构,安排了具体的负责人,完善了各级领导责任制。
建立健全了我校社会治安综合治理工作机制,成立了以学校书记为组长,校长为副组长,各部门负责人为成员的综治安全工作领导小组。
建立健全了各种工作机构。
根据工作需要,其,成立了个专项工作组学校安全保卫工作组消防安全工作组矛盾纠纷排查工作组流动人口管理工作组交通安全协管工作组认真学习和领会安全工作的有关法律法规及相关文件精神,组织各安全领导组和广大师生员工认真学习县局综治工作的文件,领会文件精神,明确分工,切实贯彻执行。
完善综治工作规章制度,落实各项管理职责健全了各种规章制度教育管理制度校舍安全检查制度安全管理制度卫生管理制度集体活动安全管理制度学校食品卫生监督制度师德师风管理制度门卫制度等。
做到各项工作各个部门有章可循,按章办事,并且都与教师年终业绩考核挂钩。
建立健全了有关档案,如姜转平校德育工作档案卡玛里别克校综合治理工作档案蒙嘎安全档案等,并由专门负责学校档案工作的同志管理。
狠抓教师队伍管理,注重师德师风建设只有高素质的教师才能担负起实施素质教育,培养高素质的代新人的责任,才能在实际的教育教学中自觉贯彻落实有关方针政策,促进学校综合治理工作良性发展。
坚持每周政治学习制度。
组织教师学习教师职业道德规范师德师风教育未成年人保护法学生意外伤害事故处理办法消防法交通法等版权归,以及有关的文件文章,加强了教师师德师风的修养,严格规范了教师的道德行为,使教师具有高尚的灵魂,真正成为人类灵魂的工程师。
认真抓好普法学习,加强师德师风建设的学习活动,通过摘抄笔记畅谈体会查找问题对照整改,使每位教师在思想上提高认识,并用教师职业道德观指导教育教学工作。
同时,还根据当前的工作重点,组织职工深入学习了有关和谐社会平安校园等理论。
强化学生的品德教育,提高师生综治法律意识和自我防范能力在学生中广泛开展有无工作。
有课堂有纪律,课间有秩序,言行有礼貌,心中有他人,差生有进步,无地上无痰迹,墙上无污痕,桌面无刻划,门窗无破损,卫生无死角。
这有无是我校根据中学生日常行为规范提出来的,很具有时代特征,从学习劳动卫生安全守纪待人处事和谐办事等方面进行要求。
开学的第周就在大会上提出有无,要求每位同学从我做起,从身边的小事做起,使每位同学都成为掌握学习方法热爱劳动爱护清洁卫生具有自我保护意识,具有坚强意志,自觉守纪的好学生。
体育课及其他室外活动课,教师应全程监督学生活动。
课前要对教学设施器材场地等进行检查,并向学生讲清安全注意事项,不得勉强学生进行大运动量活动。
实验实训和微机操作课,教师要认真检查实验设备,安全措施要到位,确保教学工作安全进行。
要对学生进行防冻防溺水防踩踏防烟花爆竹等安全常识教育,避免意外伤害事故发生。
大力加强学校交通安全工作学校要加强对学生与教职工的交通安全教育,提高安全意识,要求学生遵守交通规则。
学校地处交通要道,交通安全隐患极大,学校要在中午下午放学时值周领导护导员在校门口护送学生,维持交通秩序,保障学生的安全。
预防为主,防消结合,抓好学校的消防安全工作。
按照有关消防法规,制定消防安全制度,消防安全操作规程。
签订消防责任书,落实消防责任制,确定本单位的消防安全责任人。
定期组织防火检查,及时消除火灾隐患保障疏散通道,安全出口畅通,并设置符合国家规定的消防安全疏散标志。
发生火警时,不得组织学生救火。
加强对校园治安秩序管理,保证学校良好的学习生活秩序。
学校的治安秩序管理由行政值日人员班主任教师和门卫保安工作人员负责,学生住宿楼要昼夜值班,以保障学校的正常秩序。
年学校综合治理工作总结学校工作总结材料。
安全措施得当,重视细节,检查到位认真学习贯彻落实教育部等部门联合颁发的中小学幼儿园安全管理办法,认真学习上级部门关于综治安全工作的会议精神,并保证把学校安全工作落到实处。
坚持安全工作日检月检制度。
学校所有教学生活用房及设施均纳入查危排危范围。
每次检查有记录存档,发现问题及时解决。
强化养成教育。
为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,我校制定了评选文明中学生方案。
做到了遵纪守法好安全行为好学习习惯好文明礼貌好勤俭节约好,就可以当选文明中学生。
重点抓了交通安全教育课间活动等。
为了发挥学生的主体作用,发挥学生会的管理能力。
以班级量化考核为杠杆,对学生早晨上学课间纪律交际礼仪等实行自主管理评价,逐步让学生从要我这样做转变为我要这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
认真做好学校卫生防病工作认真贯彻执行传染病防治法的有关规定,学校经常开展爱国卫生运动,各班每天次打扫教室内外卫生区,周全校大扫除,清除卫生死角。
建立定期清扫和保洁制度及检查制度。
经常对学生开展健康教育,宣传卫生知识,组织学生参加体育锻炼和户外活动,增强体质。
提高机体的抵抗力。
各班主任定期对学生的个人卫生进行检查督促,要求学生做到校服干净颜面干净头发干净手脚干净。
减轻学生过重的课业负担,劳逸结合,按时作息,防止过度疲劳而染病。
学校随时掌握当地流行性疾病,食源性疾病和饮水污染的情况,如有消息,及时利用校园广播宣传,有效阻止疾病,流行性疾病和中毒事故的发生。
学校加强对传染病管理工作的认识和领导,并及时做好消毒预防措施,尤其甲流防控期间,每天次,定时撒消毒水。
学校围绕卫生健康制定系列制度,保障了在突发事情发生时,有应对措施。
如甲流感期间,学校严格按晨检午检制度疾病报告追访制度办事,如有缺课,班主任要及时查明原因。
如属疫情报告的传染病疑似,应立即向学校当地卫生部门及上级主管部门报告,并及时采取隔离和消毒措施,尽快通知家长,以便配合安排医疗。
切实做好教育教学安全工作学校要求各科任教师要与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,尊重学生人格和个性差异,严禁体罚和变相体罚学生。
建立集体活动报告制度,切实落实集体活动的安全责任制。
事先制定活动方案含安全措施坚持谁组织,谁负责的原则。
由学校组织的各项活动,各班要周密安排,明确分工,责任到人,强化管理,确保各项活动有序开展。
加强对各班各室住宿部的用电管理,不准私拉电线乱接开关,不准使用大功率用电器。
并每天巡回检查做好记录。
年学校综合治理工作总结学校工作总结第篇学校综合治理工作总结年学校综合治理工作总结年来,我校以习近平总书记系列讲话精神为指导,以综合治理平安创建工作为抓手,认真落实中共中央国务院关于进步加强社会治安综合治理的意见,以巩固和创建最安全学校为载体,以教育教学为中心,以治安防范为重点,以教育管理为手段,以常规安全工作为措施,全面启动和推进普法工作,为未成年人健康成长构筑坚实的安全屏障,为教育改革和发展营造良好的社会治安环境。
提高认识加强建设学校综合治理工作实行主要领导负责制,主要领导是综合治理工作的第责任人,把综合治理工作,学校安全工作摆在重要议事日程分管领导集中精力,做到事前有扎实措施预防,发生问题能按照预案依法及时处置事后认真总结,汲取教训,并制定整改措施。
我校建立了学校依法治校综合治理和平安创建工作领导小组,健全学校依法治校综合治理工作的规章制度,制定学校重大安全事故应急处理预案,按照季节按照学期,按照学生的心理发展状况,把在特定时期存在的安全隐患及时预警全体师生员工,加强防范指导,明确防范要求,尽切可能杜绝重特大责任事故和非正常死亡事故的发生。
学校把安全稳定管理纳入学校目标管理范畴。
切实把安全责任落实到人,落实到每项工作每个环节,建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系,形成人人关心创建,个个保障平安的良好氛围,全体师生积极参与综合治理工作。
健全制度加强防范我校建立严格的校舍安全检查制度,将校舍安全管理责任落实到具体部门和相关人员,切实做到早发现早改造,及时发现险情隐患并采取正确避险措施。
消防安全措施到位。
学校严格按照消防设施建设规范,在重点要害部位配足配齐消防设备及器材。
消防通道及学生紧急疏散通道无障碍物。
学校明确专人对电线电器等设备等要加强检查,及时更换老化或超负荷的线路,杜绝私拉乱接现象,防止发生火灾爆炸等事故。
人身安全常抓不懈我校加强学生人身安全教育,通过主题中队会班会和举办专题讲座开展知识竞赛组织观看录像发放安全手册制作宣传版画等形式,宣传交通安全心理健康卫生网络安全禁毒食品卫生治安管理预防犯罪等方面的知识,提高学生交通安全意识自我保护意识。
学生每天上学放学按居住区域划分路队,并选出路队队长,路队能行在上学放学的路上。
调处矛盾共建和谐我校把矛盾纠纷排查调处和信访工作,作为创建最安全学校的项重要内容,把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓,积极预防突发性事件的发生。
对于学生之间发生的矛盾,教师和家长的矛盾,主动靠事前做好调解工作,防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为,确保学校的安全稳定与和谐。
建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度,完善处置突发事件的预案。
年来,学校未发生重特大矛盾,维护了方的和谐稳定。
法制教育形成特色我们充分发挥法制副校长及警民共建的作用,在法制教育中做到个结合坚持学校法制教育与课堂教学相结合,充分发挥法制教育的潜移默化的作用,发挥其主渠道作用。
坚持法制教育与德育活动相结合,开展形式多样的法制活动,努力增强吸引力。
坚持法制教育与日常行为规范相结合,正常进行日常规检查,增强守法自觉性。
安全措施得当,重视细节,检查到位认
