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用，提高知名度，为这些教师真正成为博爱名师提供绿色通道。

西宁中小班化课堂教学模式和个十教学常规要求。

本年初，学校教务处教研室根据西宁中小班化教育课题期的要求，结合学校发展的现状，提出了课堂教学模式即分钟授课，至少分钟课堂检测个十节课人次提问或回答问题，人作业检查，人次课堂展示，分钟课堂练习，课后人作业面批，人次学习辅导教学要求，来规范教师的教育教学行为，提升课堂的教学效率。

教务处教研室首先组织部分教师对课堂教学模式个十教学要求的可操作性进行论证讨论，并由赵杰丁建芳等老师上了研讨课，对于两个课例，各教研组进行了深入广泛的讨论，并提出了优化改进的措施，自此，课堂教学模式个十教学要求在我校全面推开。

年中考，证明了我们决策和教学改革方向和方法的正确性，学校顺利完成了课题既定的发展目标。

地区中小学联动，共同提高。

为解决西宁中小班化教育课题期的要求中我校学生全部学习任务需在学校完成的问题，学校班子又与南川地区两所小学联合开展学区教研，开展运用国粹资源，提升师生综合素养课题研究，课题开展工作对几校的教育教学起到了良好的促进作用，对于我校年级新生生源质量的提高收到了良好效果。

特色校园文化建设学校长期以来直立足于师生的全面发展和素质提高，不但对学校的校园环境教学设施进行改善，还着力重塑了校园文化。

自年起，着力开展书香校园特色活动，打造特色文化，构建魅力校园，不断提升师生的人格魅力。

先后制作了以知识青春成长重生启航进取和大美青海为主题的文化墙，制作了教学楼学生美术作品为主的艺术楼道，利用长廊展板和宣传栏，大力营造书香氛围。

为了确保师生读书活动的实效性，专门开设了早读和午间诵读课，鼓励师生共读班子成员共读，旨在营造浓厚的读书氛围，创建学习型校园。

草木散发着勃勃的生气，字画折射出文明的光芒，让每面墙壁会说话，让每棵小草会微笑，让每缕阳光都灿烂，让每颗心灵都闪光环境育人，真情感人，形象塑人，这是中教育者独具匠心的睿智，也是中人坚定不移的信念。

大力开展个活动。

即每学期读本教育专著，每周读份教育报刊，每学期听次教育专题报告，写份优秀的教学设计，上堂优质示范课，每周至少自主自发地听节课，每学期写篇论文或案例教育故事教育教学心得，每学期出期中教研校级教研专集。

注重规章制度建设。

人管人管点，制度管人管片，没有规矩不成方圆，要把全体教职工的智慧和力量充分发挥并最优化地组织起来，高质量地完成教育教学任务，就必须制定整套规章制度，使学校切工作和全体师生员工有规可循。

年来，学校通过教代会校长办公会重点完善和制定了考勤制度教学工作量化考核制度教科研奖励制度岗位津贴评定制度及班级量化考核制度等制度，起到了充分调动师生员工的积极性主动性和创造性的作用。

学生管理工作抓学生的养成教育，行为习惯教育始终是我校学生管理永恒的主题，而严格规范的学生管理则是我校的大亮点和特色。

卫生教育。

德育领导每天定时检查安全及卫生，保证了全校卫生工作的顺利开展，也保证了学校以整洁的面貌示人。

品德教育。

主要有以下些形式升旗讲话，贯穿品德教育主题班会，讨论品德话题专题讲座，灌输做人常识进行心理疏导板报专栏，宣传管理常识课间活动，展示个性特长校园广播，营造校园文化氛围等，教育学生品端行正，诚信做人。

安全教育。

我们始终把学生的安全当成头等大事来抓。

通过日常安全检查周安全大查新学期军训动员开学安全演练请假电话联系家长学生外宿签订协议领导小时值班每学期召开班长会议每学期次安全讲座等形式教育学生提高自我防范意识，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全。

加强硬件建设，创设先进的校园文化氛围。

学校挤出资金，订购报刊种，每学期都要添置新图书，使广大教职工可以在业余时间查找大量的先进学习资料教改资料。

添置更新了大批体育器材化学实验药品和仪器物理生物实验设备。

学校亮点工作总结学校工作总结材料。

以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质学习习惯和行为习惯。

，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

回望过去的年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。

学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。

相信年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天定会更好，第篇学校亮点工作汇报靖边中亮点工作汇报学习提升不断进步加强学习，提高自己。

注重加强政治理论和法律法规的学习，认真学习了党的十大会议精神，正确领会了科学发展观的实质内涵，并用其统领工作全局通过学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能很好地遵法守法用法，做到依法行政，依法治校。

同时也使自己理解政策，把握政策的水平明显提高。

重视业务知识的学习。

通过看名校特色，学管理经验，进步树立了新的教育观念，更新了学校的管理方法，践行了洋思教学模式，坚持开门办学的思路，规范办学行为逐步完善了教师考核和奖惩制度，进步调动了广大教师的积极性。

学校管理工作日臻完善，也更人性化。

教学教研工作更新了教育理念，以制度规范办学行为，关注课堂，以人为本，以质量为生命，以科研促教学，以特色求发展的办学理念已深入人心。

狠抓教学常规管理。

教学常规是搞好教学工作的基本保障，要向教学常规要质量，为此，我们特别注重抓好备讲批考辅研为核心的教学常规的工作，做到把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

每学期教务处对教师的教学设计听课笔记教学反思学习笔记及学生作业检查次，学校通过领导推门听评课学生评教召开学生课代表会议了解每位老师的教学常规情况，并与教师的教学工作量化考核挂钩。

大胆改革课堂教学。

随着新课程改革的不断深入，我们学习了江苏洋思中学的教改经验，使我们认识到不进行新课程改革，学校就无法发展，就要被淘汰，就是死路条。

教务处尝试探索形成了学校自己的教学模式环节教学模式，真正使学生动起来，使课堂活起来逐步把课堂变成了学堂明确了知识是学生学会的，不是教会的，教师是课堂的组织者引导者，不是讲知识的课堂上尽可能地做到讲不讲，即学生易混易错易漏的知识要讲，学生想不到想不深想不透的要讲，学生自己解决不了的要讲学生自己已经会了的不讲，学生自己能学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲教师的课改意识增强了，课堂效率提高了。

努力提高教师素质。

个人就是座富矿，只要去开掘，它就会不断地给人以惊喜更是口清泉，只要去引导，就会源源不断地流出甘美的泉水。

学校近几年尽可能地给教师搭建平台，引领教师专业成长。

积极鼓励教师参加各种形式的进修和培训，创造条件参加省市教研活动新课程新教材的辅导学习发挥名师的引领作用采取集体学习和个人学习相结合及请进来走出去等多种方式让老师们得到专业提升和发展，始终致力于培养支管理理念新师德师风好知识结构广业务水平高教学能力强的师资队伍。

学校亮点工作总结学校工作总结第篇年度学校亮点工作总结年，我校围绕教育局开学工作安排会议精神和学校目标责任书，深入开展了多项活动。

根据我区教育局颁发的城关区教育教学管理办法汇编开展我校教育质量管理，谈起亮点工作，基于我校实际情况，不敢横向与先进学校相比，只能纵向与我校过去相比。

尽管学校受灾过渡，让局领导操心，兄弟学校受累，但作为教育的线单位，工作绝不能过渡。

在认真学习我教育局发的各种文件精神，积极寻找提升管理理念提高管理方法，在学校全体领导班子成员分工合作和全体教师的认真努力下，与我校以往相比，有以下几个方面有了明显提高。

以管理思想统领工作思路让系统思考结合精细管理再学彼得圣吉博士第项修炼，让我们对学习型组织的建设有了新的认识，学校盘棋，全凭人提气是需要系统思考的，人是第要义，我们紧紧把握这要义。

在具体工作中，我们也把人的工作作为第重点，要想学生爱学乐学，就要教师爱学乐学，爱教乐教。

努力构建阳光教师智慧学者，这需要多方面的政治思想工作，同时也体现了我们校本教研培训的实效性。

我校在去年教师队伍建设和专业化发展积累定经验的基础上，今年来全盘考虑和研究的基础上提出培养阳光教师智慧学者。

校本教研培训真正以校为本，研究学习校本理念的专题会，老师们把基于学校为了学校发展学校个要义深入教研培训中。

如今年的校本教研培训中，我们安排了固定的班级管理论坛全体教师参与，人人去谈班级管理的问题和方法，班主任和任课教师的沟通任课教师和非任课教师的协商，使全校教师都成为每个学生行为习惯养成的示范和监管，改变了学生只认班主任和任课教师的现状，产生了部角制，实行长官制度等好的班级管理方法。

教师师德演讲会教师心理座谈会领导班子成员做了浅析产生体罚现象的教师心理及对策讲座，从教师心理疏导和情感体罚方面比较深入地进行了分析和启发，从教师学习心理学理论和心理辅导技术，用心理学驾驭课堂教学，提升教学艺术几个方面进行了对策研究，较好地消除了隐形体罚和情感体罚的产生。

同样也根据教师提出的困惑，在实践的基础上进行集体研讨，呈现教育的合力。

本教师培训卡，记录了教师成长发展的自我规划培训记载自我反思教师成果荣誉记录个教师评价校长导评等内容，使其成为教师年来的学习记录思考记录成果记录提升记录引导记录的资源。

我们为教师铺设轨道指点成长，以管理思想统领工作思路，让系统思考结合精细管理。

我校在编教师人均大本在读，其中人已取得毕业证书以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质学习习惯和行为习惯。

，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，以研促教，以研兴校。

回望过去的年，有喜悦，有泪水，有黯然失色，也有笑意盎然。

学校在变化中不断向前，也在时间的洪流中渐渐成长。

相信年在中心校的正确领导和亲切关怀下在全体教师的团结奋进和勤恳踏实下，长征小学明天定会更好，第篇学校亮点工作汇报靖边中亮点工作汇报学习提升不断进步加强学习，提高自己。

注重加强政治理论和法律法