性注重学生的经验等，对传统的课程模式有了实质性的突破。我们认真学习和研究了基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究反思总结。学校的美术教研氛围较浓，平时课后经常探讨教学中出现的问题，利用集体的智慧及时解决教学上出现的困惑。积极参加了全市全区的集体备课，多听研究课，学习先进教学技法，提高课堂教学的质量，并经常进行专题研讨活动，多向专家取经，学习了许多先进独到的教学经验。学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，由甄别选拔式的评价体系变为以学生的发展为标准的评价方式，逐步形成新的美术教育教学的质量评价体系。积极投身美术工作室的建设，同时利用优势资源，开发学生潜能，创作了大量优秀的线描作品和变废为宝手工作品。继续学习信息技术，不断提升美术学科教师的信息素养，增强学科教师应用信息技术的意识和能力，推动美术学科教学与信息技术的整合。应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件，开展多媒体辅助美术教学的活动。这学期我们两位美术教师分别做了个较有质量的课件，其中有个课件参与了省编美术教材的评选活动。蒋春燕参加了市级骨干教师信息技术的培训。美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作，并能在起针对教学中存在的问题进行研究讨论，并及时反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并研究出套可行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了批高质量的手工作品。培训学习在校领导的大力支持下，美术组教师积极参加区市省组织的各项培训和听课活动。年月，美术组两名教师参加了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了很多高质量的美术课，受益匪浅。年月，美术组参加了长春市美术年会，在年会中看到了很多画家的现场作画和讲座，为我们这些线教师指明了小学美术教育的正确方向。年月，参加了区组织的美术教师软陶培训，提高了自身的业务水平和个人能力。在这样次次的培训中，我们渐渐地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查。使得教师的自身素质和业务水平都有所提高。开展活动在这年里，美术教师联合全校师生，办好黑板报橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。并组织学生参加了各级各类的书画大赛，得到了校领导和学生家长的致好评。上学期，组织学生参加了吉林省第十届科技艺术大赛，活动的举办除了美术组教师上下齐心协力外，也得到了校领导的支持，可以说，团结的集体造就了圆满的活动。还举办了我校的陶艺作品展示活动，促进学校艺术教育的改革和发展，展示我校艺术教育的丰硕成果，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。下学期，组织学生参加了我区组织的艺术节美术专场活动，大大丰富了学生的课余生活，提高了儿童的良好修养和较高的审美情趣。在年末还举办了学生习作展，在展览中学生互相交流，互相欣赏，展现出较浓的艺术氛围。本次展览不仅展现了很多学生的才华，也为学生提供了个展示交流的平台，使学生受到次美得教育。转变了教育理念，建立了促进学生全面发展的评价众所周知，对于教育的改革，评价成了首大难题，如何对学生加以正确评价，让学生得以促进不至于重视高低分，这个问题太重大了。在教学过程中，不能扼杀学生的创造力，每当学生的幅作品我看不懂时，我就问他为什么，学生总会有大堆理由，我想如果根据成人的审美观来加以指正，那这样学生的些学习兴趣学习信心学习个性也就被抹杀了，单纯的从技能出发，从画面效果出发的评价，对学生的发展毫无益处。因此，学期的教学让我感觉教师的压力，角色的转变技能的提高以及评价学生几个大问题，始终需要我们反复推敲琢磨既要关注学生掌握美术知识技能的情况，更要重视对学生美术的学习能力，学习态度，情感和价值观等方面的评价强调评价的激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。以上本人的点小结，欢迎大家的指导和批评。第篇美术学科工作总结美术学科工作总结时光如流水，在匆匆忙忙中，又学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导全体美术教师的大力协作下，顺利完成了的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下教学工作开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在上课前，每位美术教师都能认真备课，遇到问题积极查找相关资料，并能够自己制作简单课件和教具，真正注重激发学生学习美术的兴趣。因为我们知道兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。在课堂上每位教师都能认真上好每节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在本学期我们积极参加了学校组织的课活动，组长高妍执教的有趣的线造型和组员赵丽荣执教的花点心都得到了校领导的致好评。小学度美术学科工作总结优秀范文学校工作总结材料。务实做好学科常规教育教研工作，确保美术教育教学稳步发展。继续抓好美术常规教学，确保美术学科教学质量。树立正确的质量观，把个维度落实到教学的质量监控中。组织听课评课议课活动，并针对兼职教师在专业教学上的弱势现象，充分发挥激励功能，实现抓好美术常规课，确保美术学科的教学质量。以课题实验带动，促进课堂教学良性地变革。通过教研指导，促进我校美术学科广大教师积极参与各级各类的课题实验，使教师们在探究实验中不断提升自身的教科研水平。教师们通过课题实验，遇问题，搞研究，领悟精髓，掌握科学的科研工作方法，不断完善与提高促进课堂教学良性的变革。教师展示了她们以课题实验带动促进课堂教学变革的公开观摩研讨课，受到了大家的充分肯定。关注教师队伍建设，提高教师个人素质，保证美术教学质量。首先，继续做好美术教师学科课程标准的深入培训和教材讲习培训工作，促进教师教学水平的提高，做好对专职美术教师专业技能的再培训，提高美术教师的专业技能水平，不断提高教师队伍整体的教学水平和美术素质。如课改年段与非课改年段的教材培训。举办美术教师学科基本功培训，其次，建立了骨干教师和部分高级教师学科专业引领体系，不断提高教师队伍的整体水平。转变了教育理念，建立了促进学生全面发展的评价众所周知，对于教育的改革，评价成了首大难题，如何对学生加以正确评价，让学生得以促进不至于重视高低分，这个问题太重大了。在教学过程中，不能扼杀学生的创造力，每当学生的幅作品我看不懂时，我就问他为什么，学生总会有大堆理由，我想如果根据成人的审美观来加以指正，那这样学生的些学习兴趣学习信心学习个性也就被抹杀了，单纯的从技能出发，从画面效果出发的评价，对学生的发展毫无益处。因此，学期的教学让我感觉教师的压力，角色的转变技能的提高以及评价学生几个大问题，始终需要我们反复推敲琢磨既要关注学生掌握美术知识技能的情况，更要重视对学生美术的学习能力，学习态度，情感和价值观等方面的评价强调评价的激励作用，弱化评价的甄别与选拔功能。以上本人的点小结，欢迎大家的指导和批评。第篇美术学科工作总结美术学科工作总结时光如流水，在匆匆忙忙中，又学期结束了。半年来，美术教研组在教导处的正确领导全体美术教师的大力协作下，顺利完成了的预定目标，取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更上层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下教学工作开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，认真遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。在上课前，每位美术教师都能认真备课，遇到问题积极查找相关资料，并能够自己制作简单课件和教具，真正注重激发学生学习美术的兴趣。因为我们知道兴趣是学习美术的基本动力，充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。在课堂上每位教师都能认真上好每节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在本学期我们积极参加了学校组织的课活动，组长高妍执教的有趣的线造型和组员赵丽荣执教的花点心都得到了校领导的致好评。小学度美术学科工作总结优秀范文学校工作总结材料。美术组成员扎扎实实地完成自己的教学工作，并能在起针对教学中存在的问题进行研究讨论，并及时反思，真正使新课程理念落实到美术教学当中。本学期我们针对学生的手工课进行了多次研讨，并研究出套可行的美工教学模式，经过不同年级的尝试，取得了较突出的教学效果，也为我校的艺术教学积累了批高质量的手工作品。培训学习在校领导的大力支持下，美术组教师积极参加区市省组织的各项培训和听课活动。年月，美术组两名教师参加了吉林省美术学科观摩课活动。在活动中听到了很多高质量的美术课，受益匪浅。年月，美术组参加了长春市美术年会，在年会中看到了很多画家的现场作画和讲座，为我们这些线教师指明了小学美术教育的正确方向。年月，参加了区组织的美术教师软陶培训，提高了自身的业务水平和个人能力。在这样次次的培训中，我们渐渐地成长起来，使我们在教学和工作中有理可寻，有据可查。使得教师的自身素质和业务水平都有所提高。开展活动在这年里，美术教师联合全校师生，办好黑板报橱窗，美化校园环境，营造出浓厚的艺术氛围。并组织学生参加了各级各类的书画大赛，得到了校领导和学生家长的致好评。上学期，组织学生参加了吉林省第十届科技艺术大赛，活动的举办除了美术