稳定的头等大事,是做好教育教学工作的前提,进步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对法制工作的教育力度很必要。在法制教育工作中,具体做法开学的第节课上法制教育课,讲法制安全知识,如让学生知法懂法守法防火交通等。有教案有记录,每两周上次法制教育课。板报墙刊高安全知识专栏,增强学生法制意识。利用广播搞法制安全知识讲座次。时刻注意火灾隐患,每周检查次明火和电源线路。抓好行为养成教育是学校法制教育的起始线。预防未成年人犯罪法中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为,这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性,并且不进行矫正,就会逐渐演变为违法犯罪。所以,要减少青少年违法犯罪现象,首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理,不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任,本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。第,充分发挥军训,基干民兵训练等国防教育的作用。通过队列训练等可以加强学生组织性和纪律性教育,规范其行为。第,建立健全的班级学生管理制度。通过制度来改变个人的行为举止。组织学生学习小学生日常行为规范班级班规。在日常的学习生活中,从细节上规范学生的具体行为,培养他们良好的行为习惯和文明礼仪。不放过小事,对行为习惯较好的学生大力表扬,并让他们发挥带头模范作用,发现学生身上的点滴进步,及时鼓励。第,通过积极认真参加学校组织的系列化的主题活动指导学生行为。经常性地开展我与文明同行做文明事讲文明话做文明人,争当文明标兵,文明永驻校园等活动积极参加广播操比赛才艺展示等各类比赛及垃圾不落地,校园更美丽节约能源等系列主题教育活动。对于确实有不文明行为的学生学校采取了硬性措施,每位教师必须帮教名不文明行为的学生,帮也可。要求各位教师要深入了解被帮教学生的家庭背景不文明行为表现该生的优点等情况,制定帮教目标和帮教内容。每月至少要正规坐在办公室里耐心帮教次,并填写好帮教记录,由帮教双方签字,学校进行抽查随访。对于每位具有不良行为的学生还要让其自选可行的帮教人,由教师认定,进行同学帮教。再有,对这些学生进行定期和不定期家访,及时向家长汇报孩子的进步情况,并了解这部分学生在家的表现情况,发现问题及时解决和疏导。通过本学期全体师生的不断努力,尤其是具有不文明行为学生的自身认识和奋斗,绝大部分学生在思想上有了正确认识,从根本上得到了转变。旷课打架说脏话等不文明行为得到了极大遏制。本学期这部分学生的有效转化率达到了,取得了良好的效果,为创建良好的校风学风奠定了基础。经过普法工作的开展和我校全体师生的共同努力,我校法制教育工作逐步趋于完善,实现了法制教育工作的制度化规范化,使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益观念开始树立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否违法,达到了预期的教育目的,取得了良好的效果。第篇法制教育工作总结法制教育工作总结对小学生进行法制教育,不仅是学校全面实施素质教育的需要,也是学生健康成长的需要,更是建设社会主义现代化和建立社会主义法治国家的需要。法制观念与人们的文化素养有关,加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,中小学都要进行这个教育。早在年,中国改革开放的设计师邓小平就提出了这个理念。深入调查研究,明确要求,紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展了系列丰富多彩的活动,达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。加大宣传力度,营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新中小学生守则小学生日常行为规范大型宣传板块。各小学也充分利用板报墙报手抄报宣传栏等阵地进行宣传教育。积极开展了学用新守则规范活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机,集中开展了背诵新守则规范活动。进行了新守则规范知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会,并张贴于室内学习园地。广泛开展了诚信教育,建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以创建成新校园争当诚信学生为主题的思想教育活动和演讲比赛活动,评出了诚信标兵。坚持升降国旗制度。各小学坚持做到了每周和重大节日举行升旗仪式,精心设计了国旗下讲话内容,突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了国旗在我心中征文比赛活动。法制教育工作总结学校工作总结材料。对于确实有不文明行为的学生学校采取了硬性措施,每位教师必须帮教名不文明行为的学生,帮也可。要求各位教师要深入了解被帮教学生的家庭背景不文明行为表现该生的优点等情况,制定帮教目标和帮教内容。每月至少要正规坐在办公室里耐心帮教次,并填写好帮教记录,由帮教双方签字,学校进行抽查随访。对于每位具有不良行为的学生还要让其自选可行的帮教人,由教师认定,进行同学帮教。再有,对这些学生进行定期和不定期家访,及时向家长汇报孩子的进步情况,并了解这部分学生在家的表现情况,发现问题及时解决和疏导。通过本学期全体师生的不断努力,尤其是具有不文明行为学生的自身认识和奋斗,绝大部分学生在思想上有了正确认识,从根本上得到了转变。旷课打架说脏话等不文明行为得到了极大遏制。本学期这部分学生的有效转化率达到了,取得了良好的效果,为创建良好的校风学风奠定了基础。经过普法工作的开展和我校全体师生的共同努力,我校法制教育工作逐步趋于完善,实现了法制教育工作的制度化规范化,使我校法制教育能持之以恒卓有成效地开展下去。更为突出的是近几年来我校在校学生违法犯罪率都为零。并且我校在校学生以及毕业的学生法制观念得到进步提高,遵纪守法观念,权利义务观念,特别是维护自身合法权益观念开始树立,遇事首先要想是否合法,做事首先要想是否违法,达到了预期的教育目的,取得了良好的效果。第篇法制教育工作总结法制教育工作总结对小学生进行法制教育,不仅是学校全面实施素质教育的需要,也是学生健康成长的需要,更是建设社会主义现代化和建立社会主义法治国家的需要。法制观念与人们的文化素养有关,加强法制重要的是要进行教育,根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始,中小学都要进行这个教育。早在年,中国改革开放的设计师邓小平就提出了这个理念。抓好行为养成教育是学校法制教育的起始线。预防未成年人犯罪法中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为,这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性,并且不进行矫正,就会逐渐演变为违法犯罪。所以,要减少青少年违法犯罪现象,首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理,不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任,本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。第,充分发挥军训,基干民兵训练等国防教育的作用。通过队列训练等可以加强学生组织性和纪律性教育,规范其行为。第,建立健全的班级学生管理制度。通过制度来改变个人的行为举止。组织学生学习小学生日常行为规范班级班规。在日常的学习生活中,从细节上规范学生的具体行为,培养他们良好的行为习惯和文明礼仪。不放过小事,对行为习惯较好的学生大力表扬,并让他们发挥带头模范作用,发现学生身上的点滴进步,及时鼓励。第,通过积极认真参加学校组织的系列化的主题活动指导学生行为。经常性地开展我与文明同行做文明事讲文明话做文明人,争当文明标兵,文明永驻校园等活动积极参加广播操比赛才艺展示等各类比赛及垃圾不落地,校园更美丽节约能源等系列主题教育活动。法制教育工作总结学校工作总结班谌洪伟法制安全教育十分重要,开学初,我们依据学校指示精神把法制工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行法制教育,不能松懈,做好法制安全工作是确保财产及师生人身安全维护社会稳定的头等大事,是做好教育教学工作的前提,进步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对法制工作的教育力度很必要。在法制教育工作中,具体做法开学的第节课上法制教育课,讲法制安全知识,如让学生知法懂法守法防火交通等。有教案有记录,每两周上次法制教育课。板报墙刊高安全知识专栏,增强学生法制意识。利用广播搞法制安全知识讲座次。时刻注意火灾隐患,每周检查次明火和电源线路。法制教育工作总结学校工作总结材料。开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的封信。教育学生文明上网,坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。广泛开展了古诗文背诵活动。每个学生背诵古诗文都达到了首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。建立健全了学校家庭社会结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访次,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访,建立了后进生转化档案,及时解决学生思想认识上的各种问题。总之,通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动,活动的开展,教育学生在成长过程中,正确辨别真善美,使学生增长了知识,纯洁了思想,陶冶了情操。同时,也使全体教干教师进步统了思想,提高了认识,明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立了教书育人育人为本德育为首育并举的观念。第篇法制教育工作总结观台中学法制教育工作部结本年度我校的法制教育工作,在县镇各级领导的关怀下,按照上级精神,结合我校的实际情况,认真开展了多钟形式的学习宣传教育措施,主动配合社会各界力量,齐抓共管。为学校创造了个良好的育人环境,保证了