及时请外包的电脑公司维修,尽量做到各类电教设备的正常使用,不影响教学教学工作。管理好学校网络的使用我们组认真管理好校园网络,及时发现问题,解决问题,保障学校网络的畅通无阻,为学校正常教学提供完善服务。积极配合各部门活动,做好音响摄像照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动,有庆祝教师节庆十艺术节演出等系列组织活动。我们组积极参与了各部门活动,做好了摄影摄像的资料采集工作,并及时整理归类,做好学校资料库,为学校调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动,做好音响器材的事先检查,事中操作,事后整理工作,确保各项活动的正常进行。做好广播室的维护工作,有效保障平时校园广播系统的正常使用。对学校的建议学校领导对我们信息技术中心给予了很大的关注和支持如已经采购了套液晶电子白板,我们每位老师非常感谢。但现在机房的设备老化,已经严重影响到正常的教学工作,请学校能及时报批更新,解决问题。这学期,我们的工作得到了学校领导及全校师生的致好评。但是检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。今后,我们定在校领导及全体老师的帮助下,加强学习,提高工作能力,使本组教师的思想和工作都能更上个台阶,第篇第学期信息技术工作总结信息技术工作总结工作以来,我本着对职业负责对学生负责勤勤恳恳地工作着。现将学年度的工作总结如下政治思想方面俗话说活到老,学到老,本人直在各方面严格要求己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于剖析自己,正视自己,提高自身素质。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各类培训,并做了大量的政治笔记与理论学习。我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做名好教师。第学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结学校工作总结材料。加强信息技术课程研究,突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养市中小学计算机学科教学研究作为我市首批重点课题早已于年立项,为配合该课题研究,我市还在拱北中学拱北小学和香州小设立了个信息技术课程教学实验班,该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持信息技术是教育的工具而不是教育的目标,信息技术是认知工具,信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养,计算机是创新工具,强调计算机综合应用能力等个基本原则,在信息技术课程教学中突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养,并从教材教法教学内容和教学手段等多方面进行实验研究,取得了阶段性的成果。好范文版权所有改变传统教学模式,突出网络多媒体教学模式的构建教育信息化必然引起教学模式的变化,现代计算机技术多媒体技术网络技术与教育过程的结合,给教育带来了个全新的面貌,它赋予教学设计与教学策略以更丰富的内容。如何突出网络多媒体教学模式的构建,充分运用多媒体计算机的交互性和非线性的表达方式来营造引导学生创新能力发展的新型教学环境,尤其是创建优化的网上学习环境,来实现教师传授与学生自我探索的有机结合,以切实提高信息技术教育的科学化水平,已成为我国广大教育工作者的重点研究内容。为此我市市中市中市中市中拱北中学实验中学县中拱北小学香州小香州小等大批中小学校多年来直都在如何利用现代化教育技术改变传统教学模式,突出网络多媒体教学模式的构建,提高教学效益等方面做了大量的尝试,认真的研究积极的探索,并取得了丰硕的成果,走在了全省的前列如市中的校园网络环境下的教育教学研究和现代教育技术在教育实践中的应用与研究多媒体与语文教学市中的促进教师现代教育技术水平提高的研究拱北小学的多媒体熟语识字以及市中的信息技术与课程整合等,受到了省内外教育专家的致好评,特别是对市中的信息技术与课程整合的研究,省省教育厅副厅长刘达中说这个实验班我非常欣赏,它体现了传统教学模式的根本转变,美国哈佛大学威斯汀教授也说这种模式在美国也很少见,值得进步研究推广。积极推进校校通工程,加强我市教育城域网和市中小学虚拟网校的建设教育部在关于在中小学普及信息技术教育的通知中指出,要全面启动中小学校校通工程,为中小学普及信息技术教育推动教育信息化建设奠定基础。为此,我市加大了中小学校园网的建设,并于去年投资近两亿按高起点高标准的信息化要求兴建了市中和斗门县中两个高中部,使其信息化环境信息技术装备网上学习环境等均达到全国流水平。同时市教委还在去年就与市电信局签署了合作建设市教育城域网的协议,规定在年前全部完成我市城区中小学校的校校通工程,并加快了我市综合性的市中小学虚拟网校的建设步伐,力争在年前将市中小学虚拟网校建设成为在全省乃至全国都具有定影响力的大型网校,向社会学校家庭提供丰富的教育教学信息资源,以实现充分的资源共享。同时,我们也对网络教育环境下给教育工作带来的负面影响作了充分的估计和准备,强化了学校德育工作,提高学生的自律能力。在德育方法上立足于培养学生的主体意识和对信息的辨别与选择能力,力求在充分挖掘网络技术在教育中的优势的同时,把其负面影响减到最小程度。第篇学年度第学期信息技术中心工作总结学年度第学期信息技术中心工作总结忙忙碌碌,学期的工作即将结束,本学期,我们信息技术中心的老师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务,并且不断更新知识提高自身素质,在这个基础上,完成了设备的管理与电教设备的管理登记工作。现将这个学期工作总结如下立足实际搞好教学。由于信息技术的学科特点,要上好电脑课。首先,老师的计算机水平就要够高。所以我信息技术中心把提高任课教师的计算机水平作为教研组工作的项重要任务。教研组教研时,我们很多时候都是相互学习讨论种计算机软件或硬件的应用上,在平时机房维护教师电脑维护中,我们也不断提升自身计算机水平,让专业化得到发展。学校配置了电脑已有年了,甚至有年的设备,和同时期配备的其他学校的电脑相比,我校的电脑损坏率最低,这得益于平时的修理维护与及时的更新,机房平时遇到问题信息中心的几位老师就相互琢磨切磋。立足教学搞好教研组工作这个学期的信息技术中心工作是非常正常的,我们在开学初就针对各个年级严格制定了信息技术教学计划,教学任务,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。市电教课题漫画故事在小学信息技术课堂中的应用研究顺利通过中期检查。第学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结学校工作总结第篇学年第学期中小学信息技术教育与信息技术应用工作总结本学期继续主抓中小学信息技术教学研究中小学电化教学研究中小学劳动与技术含高中通用技术教学研究,学期来共听课节,组织教学研讨讲座以及竞赛活动次,参加市级以上教学研究活动次,无论是个人业务水平,还是园区的信息技术教育与应用工作劳动与技术教学工作取得较好成绩,现从个方面对学期工作做总结。信息技术教研方面强化方向引领。将信息技术学科引向何方是每个教研员要深入研究的问题。如果发展方向引领正确,相关举措得力,那么学科教学工作就会取得事半功倍的效果。本学期重点从个方面对学科教学做引领。学期初制定了学科教学研究计划,制定了各年段学段的教学参考进度表,通过博客网站等下发,并组织专题会议解读,有利于学科教师制定教学计划,有利于教研组备课组制定学校教研计划。形神兼备的要求规范常态教学设计。形就是设计的表述形式,无论是采取表格方式,还是纯文本方式,都要能清楚地细分教师活动学生活动教学平台或媒体运用设计意图,并能够设计教学流程图表述教学思路神就是学生的学习活动,学习活动的设计是教学设计的核心,要详实要可行,所谓详实就是要写具体,不能以学生听讲学生回答学生操作来代替学生的学习活动,每个学习活动都要把学什么怎么学学到什么程度交待清楚而可行是以详实为基础的,同时还要切合实际,有学习基础的考虑学习时间的考虑等,只要这样才能把握教学的中心学,充分体现学生的主体位置,让课堂教学有了精彩生成的基础。我们要求每个信息技术教师严格按此要求进行备课,并在教学督导与教学调研中予以督促与检查,取得较好的效果。任何教学都是有效的,我们不能简单地用有效来评价,而要用高效来评价高效的信息技术课堂不是要教得高效,而是要学得高效不能以教师完成教科书进度的多少定位教学的效率,而要以学生掌握知识构建能力的快速来定位。高效的信息技术课堂要使学生学习情感最大限度的激发学生的动手能力最大限度的提高学生的思维能力最大限度提高学生的终身发展能力最大限度地提高,我们构建了相应的评价体系,以学生的学习表现反观教师的教学行为,从而改进教学行为,提升课堂教学实效。深入调研指导。方面有意识地深入薄弱学校进行课堂教学的把扶工作,和青年教师起研究教材听课磨课另方面结合园区教育局的开学工作与星级学校督导星级学校创建园区教研室的集体调研活动等,认真检查校本教研活动情况和常规备课情况,并认真深入课堂进行听课指导,本学期共调研督导学校所,重点规范了常态化备课,对备课的格式和内容表达形式等均提出了严格的要求,提高了备课水平。落实教研活动。园区的教学研究与竞赛等活动十分丰富,更注重实效。加强信息技术课程研究,突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养市中小学计算机学科教学研究作为我市首批重点课题早已于年立项,为配合该课题研究,我市还在拱北中学拱北小学和香州小设立了个信息技术课程教学实验班,该课题明确提出在中小学信息技术课程教学中要坚持信息技术是教育的工具而不是教育的目标,信息技术是认知工具,信息技术教育的目标应是培养学生的信息素养,计算机是创新工具,强调计算机综合应用能力等个基本原则,在信息技术课程教学中突出学生信息素养创新精神和实践能力的培养,并从教材教法教学内容和教学手段等多方面进行实验研究,取得了阶段性的成果。好范文版权所有改变传统教学模式,突