,刘鸿雁单亲家庭研究综述人口研究第卷第期年月卢承业家庭类型与青少年犯罪的初步研究,青海师范大学学报社会科学版,年彭立荣主编,婚姻家庭大辞典,上海社会科学出版社,年月,第版张铁军,离异家庭子女心理特点研究,河北师范大学学报,了解单亲家庭学生分布情况家庭经济状况家长的教育方式及影响因素家长对子女学习的态度家庭中人际关系单亲家庭子女的心理需求和健康状况了解单亲家庭收入低是否影响对子女教育的投入了解家务繁重,是否影响了家长对孩子的家庭教育了解单亲家庭教育功能是否因此弱化了解家长离婚或者丧偶带来的心理压力,是否影响了孩子人格的培育我们可以通过数据判断单亲家庭子女是否具有对人焦虑,孤独倾向,过敏倾向,恐怖倾向,自责倾向,学习焦虑,冲动倾向等心理问题,进步关注单亲家庭子女的成长,加强舆论传播,建立关爱单亲家庭孩子的专门机构,为孩子创造种愉快的家庭与文化氛围。,问卷调查法进行数据统计和分析文献研究法检索书刊与网上的有关资料。个案研究法通过对个案的研究,找出共性特征。根据所收集数据进行各项具体分析我们设计了问卷调查表,以不记名的方式,请被调查者填写。对于不愿填写的不予勉强。所有信息将不对外公布,律保密,以保证被调查者隐私。向政府及个人募集资金海报宣传单第篇关于单亲家庭子女的教育调查报告关于单亲家庭子女的教育调查报告随着现在社会闪婚族的出现,加上人们对婚姻的认识的改变,离婚已数见不鲜,导致单亲家庭的出现也直线上升,单亲家庭子女的教育不得不提到议事日程上来。几点建议通过调查和原因分析,无论作为父母还是名教育工作者,我们都迫切感觉单亲家庭学生问题严重。他们需要来自家庭学校老师社会全方位的关爱。建立单亲家庭学生的心理健康档案,以便能有针对性的做好思想工作首先要建立单亲家庭学生的心理健康档案,掌握不同家庭学生的心理状况通过家访座谈问卷调查书信网络等方式进行做进步的了解,对他们有关的心理问题要分析透彻,切实找到切入点,对发现的问题要采取行之有效的辅导和帮助,与他们进行心与心的沟通与交流,让他们能信赖自己,平时的思想工作要做到位,让他们时时刻刻能保持良好的心态去看待和处理问题。开展丰富多彩的活动,在活动中感受快乐在学校里老师可以通过班级的主题班会心理剧表演赛演讲比赛等丰富多彩的活动,给他们个展示自我的机会,帮助他们建立自信,并学会与他人沟通交流,懂得理解帮助他人,提高学生的心理健康水平和发展自我的能力。另外,还可以组织学生观看爱国主义和有教育意义的视频,开展有意义的艺术体育实践等活动,使他们忘却痛苦,消除孤独感,能够对生活更加充满信心,能够深刻感受到生活的美好,全身心地体验欢乐。对他们多给以鼓励和关爱,保护其自尊心单亲家庭孩子缺少完整家庭的爱,心灵受到了创伤带来精神压力大。有的往往性格孤僻,心境忧郁,意志薄弱,自由散漫,缺乏进取心,学习较差,破罐子破摔。他们既自卑,又很自尊,所以我们切不可用笨坏等字眼去刺伤他们,更不能用他们不幸的家庭来损伤他们的自尊。即使父母犯罪,他们是无辜的,要鼓励他们振作起来,面对现实,自强不息,活得更好。自尊心是人心灵中最敏感的角落,尊重是情感交流的钥匙。心理学家认为赞扬勉励,可鼓舞勇气,提高信心。故作为教师特别要尊重他们,满腔热情帮助他们树立信心,使学生相信自己,任何困难和挫折都难不倒自己,培养起他们自信。勤家访,多联系家庭是教育学生的重要阵地,父母是子女的第任老师。许多单亲家庭子女所以会成为后进学生,般都和家长对子女的教育不够负责任或教育不得法有关。为有效地教育和帮助单亲家庭子女健康成长,教师要做好家长的工作,多向家长讲孩子的进步和长处,对存在的问题,交换意见时注意方式和策略,这有利于孩子认识提高和改正。用都是教育者的平等身份同家长沟通和商讨教育孩子方法。让家长明确作为父或母的责任,多为孩子着想,减少单亲带来的负面影响,配合学校用正确的方法教育孩子。要使家长认识到对子女放任不管是违法,是罪过,不配为人之父母。启发家长的良知,为子女作表率单亲家庭的孩子存在的种种问题给我们敲响了警钟,它呼吁社会每个人都来爱护关心单亲家庭孩子,因为青少年是祖国的未来,为了中华民族的明天,让我们都来关心单亲家庭孩子的教育问题,为社会为国家尽分责任。帮助他们走出青春的阴影,接受社会的阳光和雨露,绽放出青春的花朵。县单亲家庭子女成长情况调查报告优秀范文调查报告材料。每学期开学初,针对学生情况,由招生老师提供信息及时建立单亲家庭学生档案,以便于对他们进行有效教育。因为这对这些孩子而言是个人隐私,我们根据他们的信息与学生交流,取得他们的同意,并进步了解他们的家庭环境和他们的个人爱好,并做好记录。让单亲家庭的孩子真正融入到集体生活中。班集体就是个大家庭,尽可能用丰富多彩的活动或其他调动他们的积极性,让他们感受到集体的温暖。老师要用显微镜发现他们的优点,并及时做充分的肯定,而且不能太过偏待他们,因为通过调查,这些孩子不希望得到周围人的特殊对待,我们只能稍有关注而已,当然我们可以在搞活动时多让他们参加,特别是些需要互助合作的项目,刺激他们的参与意识。用爱架起老师与学生学生与学生老师与家长之间的桥梁。俗话说父母是孩子的第任老师。离异家庭的学生与家长之间都会有道鸿沟,而且这些学生性格上都较内向,针对这些我们在研究中注重沟通,传达他们双方的爱,让他们都能感受到对对方的在乎,让他们都学会表达爱,让爱改变切。有效引进名人明星的故事。这届学生对明星的崇拜不亚于我们那个时代,甚至有过之而无不及。在谈心的过程中了解学生的喜好及其喜欢的明星,之后我们就着手于生活在单亲家庭仍有所建树的明星,如当红明星孙俪周杰伦张柏芝周星弛刘若英张靓颖梁朝伟陈坤刘奕非等,用他们如何在单亲家庭成长,如何面对父母离异,如何回报父母回报社会。用激励的方法引导学生正视父母的离异。孩子是国家的未来,面对那些已经失去或正在失去完整家庭之爱的无辜的孩子们,老师要做的工作是细碎和烦琐的。虽然,他们只占学生总数的小部分。但是,具体统计起来是个绝不能忽视的数字。只要我们投入自己的爱心,真心去帮助他们,关心他们,教育他们,为他们撑片温馨的天空,这些孩子都会走出心灵的阴影,沐浴在世界上温暖自由的阳光中。教师是学生心中的太阳,爱是帮助彼此的最大力量。不让单亲家庭的子女成为迷失方向的孤雁,这是社会家庭学校的责任,更是我们这些直接做学生思想工作的教师的职责。以下其他相关范文也很不错关于单亲家庭子女的教育调查报告辽宁省教育基金助学金单亲家庭子女调查报告单亲家庭调查报告关于单亲家庭子女教育问题的研究开题报告关于单亲家庭子女教