师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机活力和温暖的大集体里学习生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步，才能让自己在将来的天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我们的领导交上份满意的答卷。感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下自从参加工作以来，我首先以师范生学高为师，身正为范的师德严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每堂课，批好每份作业，关注到每个学生，特别是学困生。我利用下课和放学时间义务为学困生补课，为了不使他们对英语产生厌学情绪，我经常找他们谈心，了解他们生活中的烦恼，及时开导鼓励，消除他们的自卑心理。学生经常说我既是他们的老师又是他们的朋友。在课堂教学中为了培养学生学英语的兴趣，我想方设法增加英语课堂的趣味性，尽力让学生在游戏玩耍中综合应用英语。现在遇到学生他们总会用英语和我打招呼，看到他们的进步，我打心眼儿里高兴。为了激发学生的学习积极性，我利用小组比赛的形式，既培养了他们的集体主义精神，又教会他们同学之间应该互帮互助，取长补短。每个月我会汇总次小组得分，优胜组我会给他们奖品。在每月的月考中，我还评选出等奖和进步奖，给他们发奖状和奖品。在给学生买奖品时虽然我是自掏腰包，但看着学生拿到奖品时的高兴劲儿，还有他们为了得奖那种你追我赶的积极性，我觉得付出再多也是值得的。在上学期的英语统测中，我的学生均分达到了，及格率达到了。英语已成为大部分学生最喜爱的学科，这是对我最大的奖励。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通互动，从集体备课听课到家长开放周中真实课堂的再现，每次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。帮是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。勤勤是中华民族的美德，也是作为名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样个毕业不久的大学生来说，其实是从个校门踏进另个校门，我和刚入校的孩子们样都是初学者，在这里，我要和孩子们起成长。英语是门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。绩这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是种兴趣而不是负担，从中也体会到了些想象不到的乐趣。管理话题我今年担任高班的见习班主任，由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何的管理经验。在过去的半年时间里，我直和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好，在此期间，我也从她的身上学到了很多班级管理的宝贵经验。也许是由于我们都比较年轻，我们都愿意跟学生平等共处，在种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞扭曲置换学生的积极性，也无意于树立面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语我们鼓励每个学生都勇于坚持敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，争取取得更大的进步,第篇小学新英语教师述职报告本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职德教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以学高为师身正为范为标准衡量自身，以身为名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想言行与道德标准达到致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。能熟练的教育教学技能，是师能娴熟的课堂驾御能力，是师能灵活机动的教育机智，是师能人际关系的处理能力，是师能更新知识学会学习，是师能不断探索力求创新，是师能能操作微机会电教善科研，是师能审美高雅身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。新英语教师述职报告优秀范文教师述职报告材料。学科教学工作。在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材备好课上好课批改好学生练习作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。年来，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。管理话题我今年担任高班的见习班主任，由于是刚刚走上工作岗位，对于班级管理我没有任何的管理经验。在过去的半年时间里，我直和本班班主任李娜老师共同探讨怎样把班级管理的更好，在此期间，我也从她的身上学到了很多班级管理的宝贵经验。也许是由于我们都比较年轻，我们都愿意跟学生平等共处，在种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞扭曲置换学生的积极性，也无意于树立面唯老师论的大旗。我相信多年以后我们的学生在回眸高中生活时，定不至于抛出诸如暗天无日之类的断语我们鼓励每个学生都勇于坚持敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。总而言之，我觉得对学生不能味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。以上是本学期我的教学工作大体情况，最大的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，争取取得更大的进步,第篇小学新英语教师述职报告本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职德教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以学高为师身正为范为标准衡量自身，以身为名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想言行与道德标准达到致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。能熟练的教育教学技能，是师能娴熟的课堂驾御能力，是师能灵活机动的教育机智，是师能人际关系的处理能力，是师能更新知识学会学习，是师能不断探索力求创新，是师能能操作微机会电教善科研，是师能审美高雅身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。新英语教师述职报告优秀范文教师述职报告材料。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通互动，从集体备课听课到家长开放周中真实课堂的再现，每次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。帮是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中，我体会到了，要想成为名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。勤勤是中华民族的美德，也是作为名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样个毕业不久的大学生来说，其实是从个校门踏进另个校门，我和刚入校的孩子们样都是初学者，在这里，我要和孩子们起成长。英语是门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。绩这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴，让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中，使我把工作看作是种兴趣而不是负担，从中也体会到了些想象不到的乐趣。我们学校虽然是农村小学，校舍有点破烂，学生家长文化素质不高，家境不够优越，但这并没有削弱我们教师为教育事业奉献的热情，更没有减少学生对知识的渴求。我们学校不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充