么做，语文课数学课科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。建设支富有战斗力的班干部队伍。在班级工作中我有许多不足之处，也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中，我定总结经验教训，那么同时也希望大家多给我意见，使我能在中成长，使班级管理工作更上层楼。第篇小学年级第学期班主任工作总结班主任工作总结班王艳转眼间个学期的工作已接近尾声，虽然自己第年带小学，班级管理经验尚且不足，但是经过这段时间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了定成绩，孩子们个各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下第，开学初深入了解学生实际。因为习惯了与中学生对等地交流，开学初，面对这群整天叽叽喳喳的孩子，我束手无策，有些训诫的话不知从何说起。后来我通过课间谈心，对孩子们的学习成绩性格各方面有定的了解，但对于他们的家庭生活等多方面的了解仍不充分。于是我经常向我们班彭老师了解学生的家庭生活品德等详细情况。我和彭老师交流看法共同商议班级情况和处理办法，彭老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我，让我很受感动。其次，取得学生家长的大力支持配合和理解。开学后我陆续建立了以电话校讯通等形式通过家长了解学生情况。争取他们对班级工作的支持和配合。到本学期期末，我基本上和各学生家长都通上了话。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为个大家庭。教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。但班级中也存在差的学生，在学习上总是不努力，无任你怎么教育他，他只是做他自己的。关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握定的生产知识和技能，增长实际才干。第学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结优秀范文班主任工作总结材料。刚开学个月，我每晚回家都会打开教育名家的博客，学习他们的优秀经验。借鉴了在许多教育博客中学到的前辈的班规，每天我利用大课间对学生进行思想上教育，从无形中给学生带来了好的影响。有很多学生都从最初的不学习到现在的努力背书努力做题积极完成作业，效果显著。总之，在这个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大进步，学生在学习方面取得较好成绩的同时整体素质也在不断的提高。相信，作为班主任我虽然的新手，但只要我多吸取前辈们的宝贵经验，取长补短学习同事们的好方法，多学习，多努力，我的班级管理定会走上更高的个台阶。第篇小学年级第学期班主任工作总结学年第学期班主任工作总结转眼间个学期的工作已接近尾声，虽然自己参加工作的时间不长，班级管理的经验尚不足，但是经过这段时间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了定成绩，孩子们个方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下第，开学初深入了解学生实际。虽然去年教过这批学生的科学课，对孩子们的学习性格有定的了解，但对于他们的家庭生活等多方面的了解仍不充分。因此，在接班之初我通过谈话电访等方式，了解学生的家庭生活品德等详细情况，在对学生各方面有了深入的了解之后，我制订了班级管理条例。这为我班班级工作的开展奠定了基础。增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生纪律上互相提醒劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为个大家庭。教育学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正的学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。但班级中也存在差的学生，在学习上总是不努力，无任你怎么教育他，他只是做他自己的。关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握定的生产知识和技能，增长实际才干。第学期小学四年级班主任思想品德教育工作总结优秀范文班主任工作总结材料。在班级工作中我有许多不足之处，也有许多需要改进的地方。在今后的班主任工作中，我定总结经验教训，那么同时也希望大家多给我意见，使我能在中成长，使班级管理工作更上层楼。第篇小学年级第学期班主任工作总结班主任工作总结班王艳转眼间个学期的工作已接近尾声，虽然自己第年带小学，班级管理经验尚且不足，但是经过这段时间的努力学习和探索，我的班级管理也取得了定成绩，孩子们个各方面也都取得了很大进步。下面将本学期的班主任工作总结如下第，开学初深入了解学生实际。因为习惯了与中学生对等地交流，开学初，面对这群整天叽叽喳喳的孩子，我束手无策，有些训诫的话不知从何说起。后来我通过课间谈心，对孩子们的学习成绩性格各方面有定的了解，但对于他们的家庭生活等多方面的了解仍不充分。于是我经常向我们班彭老师了解学生的家庭生活品德等详细情况。我和彭老师交流看法共同商议班级情况和处理办法，彭老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我，让我很受感动。其次，取得学生家长的大力支持配合和理解。开学后我陆续建立了以电话校讯通等形式通过家长了解学生情况。争取他们对班级工作的支持和配合。到本学期期末，我基本上和各学生家长都通上了话。做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都在晨间谈话的时候进行学校各方面规章制度的要求的诠释。上课的时候要求应该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么做，语文课数学课科学课等各门课程中对学生的学习态度以及学习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。管标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步上轨。建设支富有战斗力的班干部队伍。总之，在这个学期里，通过以上几方面的努力，我们班的班级工作较以前有了较大起色，学生在学习方面取得很大成绩的同时整体素质也在不断的提高。我相信，虽然我还是个新手班主任，但只要我多吸取同事的宝贵经验，多学习，多努力，我的班级管理定会走上更高的个台阶。第篇小学年级第学期班主任工作总结水东学区水西小学学年度第学期年级班主任工作总结陈璐娟做位快乐成功受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格健康的身心勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识方法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班主任首先要有颗爱学生之心。没有爱就没有教育。热爱学生应当成为班主任工作的项基本原则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信激发他们的热情。其次，做班主任还要舍得投入，不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做位良师益友再次，还须掌握定的处理事情的技巧和艺术，也即要有定的教育机智，理性地处理些偶发事件。班主任工作千头万绪包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设班干部培养协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习生活和思想动态等。今天我就谈谈自己的点做法和体会。明确目的，严格要求。俗话说，火车跑得快，全靠车头带。要让班干部时时为表率，处处是先锋，当好班级这列火车的头。同样在后进生这块，光靠老师关注后进生，那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前我也把后进生与优秀生坐在块儿，但是到了期末看，后进生还是后进生，优秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不同的语气不同的眼光。所谓的期望效在好范文网搜索更多的文章应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好与歹都是视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪组得最优，就要使每个成员都要优，促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其，加强桌与桌之间的竞争。把个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到哪位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不会时间没到就抢着发言，后进生也能学到些基础的知识。也使课堂教学更加的有效。第