师授课的情况，特别是本人所带的年级语文，自开学个月来只上过两节课，面对这种情况我们顾不上休息与调整，于到校的第天上午就投身到课堂教学之中。为了确保教学质量，我们边上课，边赶教案，同时学校也给予了我们巨大的帮助，安排有经验的老师传帮带，帮助我们进步掌握农村小学教育的特点，传授他们多年积累的教学理论和实践经验，经过我们的努力，本班级的语文成绩有了较大的提升，在全镇的期终统考中取得了第名的好成绩。在做好学业教育的同时，本人也结合自身工作特点，在乡村学校中积极推广素质教育与品德教育。充满热情的与老乡相知相识，确保与老区人民的血肉联系作为名支教队员，本人清醒的认识到教学工作不是支教工作的全部，不断加强城市公务员与老区人民的血肉联系才是我们支教工作的根本。来到学校后，我们在镇政府领导的帮助下对双河镇的社会经济政治发展情况和教育现状有了个整体的方向性的了解然后，通过学校老师的热情帮助，我们有机会与所在的河东村村委会干部进行了深入交谈，对村子的情况也有了个初步认识同时通过与住家老乡的朝夕相处，和在日常生活中与乡亲们的交流，我们和老区人民开始有了较为深入地了解，建立了实实在在的血肉联系。半年支教工作总结优秀范文教学工作总结材料。半年支教工作总结优秀范文教学工作总结第篇年半年支教工作总结自月份赴金寨支教以来，在各级领导的关系和帮助下，支教工作已顺利地走过半的时间，现我将这半年的支教工作总结如下快速融入，主动转换角色。来到黄鹄希望小学后，学校分配我主教年级语文，附带上社会自然音乐等些副课。因为自己是教书的门外汉，所以为了快些进入角色，在老师们热情帮助下，我认真聆听公开课，学习如何安排课时如何备课布置作业等技巧。在逐步熟悉教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差，成绩参差不齐的现状，我在日常教学中动脑筋，想了很多办法，例如对分层教学，趣味课堂，积极鼓励，重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成绩稳中有升。成绩提高了，同学们逐渐变得自信，对语文学习的兴趣也更加浓厚，学习也更加积极主动了。在月底镇中心学校举行底迎作文比赛中，我辅导的两位年级学生取得了个第名和个第名的好成绩，成为全镇唯所名参加竞赛选手均获奖的学校。虽然我个周有节课，课程较重。当我后来发现学校有台捐赠单位赠送的电脑，但因为种种原因，学校并没有给高年级学生开设本该开设的信息课。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每个学生。课后，我认真批改作业，按精必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生家长校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的笔。下乡支教期，我觉得值,第篇年半年支教总结曾经看过描写乡村教师的文学作品。书中，校舍是那么简陋粗糙，师生们跋山涉水是那么艰辛，老师们对待教学是那么丝不苟，孩子们求知的双眼又是那么的纯净。这些强烈的对比给我留下了深刻的印象。我想，人生中倘若有这样段经历，该是何等难忘,很幸运，年月，我以合肥市支教公务员的身份，来到革命老区金寨县的双河镇，开始了为期年的支教工作。半年时间过去了，支教工作也暂时告段落。几个月的经历在我的人生中留下了极不平凡的笔。坐在电脑桌前，幕幕的场景在眼前浮现。在山村里支教，对于我们这些习惯于城市生活的年轻人来说，绝对是次磨练。我们从没上过讲台，没有任何教学经验，更别提教书育人了。因此，刚到学校时，我们总是惴惴不安，生怕教不好书。学校领导得知后，耐心细致的宽慰我们，并且安排我们听取骨干教师的公开课，以便让我们尽快的进入工作角色。在教学过程中，老师们还热心的帮助我们，从教学到生活。他们经常和我们谈心，无私的向我们介绍授课方法教学经验，使我们尽快的适应新环境，以更好的姿态投入到教学工作当中去。在老师们的帮助下，我们很快的融入了新环境转变了角色，不光承担了高年级多门课程的教学任务，还主动向学校要求多带课带主课。在教学过程中，给我们印象最深刻的，是孩子们那双双清澈求知的大眼睛。尽管条件比较艰苦，但他们比城里的孩子学习态度更端正，求知欲更强，对待自己的要求，也更加严格。虽然他们来回要走很远的山路，虽然他们回家要帮助父母忙这忙那，但在对待学习上，他们没有丝的马虎，没有丝的松懈。他们比城里孩子，有着更多的勤奋与刻苦，当然，还有着更多的付出和艰辛。和孩子们在起，我感受到了他们对于知识的渴望，对于外面世界的好奇，更感受到了自己肩膀上的责任之重。在讲台上，我所能做的，就是尽自己的努力，去教好这些孩子们。不为别的，就为那声声清脆动听的老师好。在支教过程中，当地党委和政府给予了我们无微不至的关怀和照顾。在我们还未到来之前，县镇领导就家家的实地考察住宿条件，我们来了更多精彩内容请访问首页其次，要营造人文氛围，体现以人为本。构建和谐学校要在思想上关心教师，在生活上帮助教师，在工作上严格要求教师，尽切可能为教师的成长搭建平台，建立多项奖励机制，从而有效调动教师的积极性主动性和创造性，形成与学校和谐前进的动力，实现合心合力合拍，极大促进学校建设与发展。第，完善办学理念，注重校园文化建设。学校的硬件建设已逐步完工，而软环境的配备仍需加强。崭新的教学楼虽然宽敞明亮，但校园文化氛围还需要进步提升。学校应发挥师生特长，利用各种美术书法作品装饰教学楼的走廊和教室，用健康的优秀作品感染学生，结合温馨的小提示和名言警句等美化校园环境。同时，利用各种节假日和纪念日为契机开展丰富多彩的校园文化活动，让德育像春雨般润物无声。第，提高师资整体水平，促进教师专业化发展。学校的目的是育人，育人的前提是育师。只有师资队伍过硬了，学校才能培养出高素质品学兼优的学生。因此，要塑造支业务精湛能力过硬的师资队伍，扎扎实实打好年贯制的核心基础工作。这就要求学校要引进来与走出去相结合，邀请些教学专家及名师到校作报告，并经常为教师提供外出学习与培训的机会。第，建章立制，层层负责，提高管理能力。学校要建立健全各种规章制度，作到有法可依，并建立层层负责责任到人的管理机制，作到执法必严，从而提高自我约束能力与主人翁意识。新的年，开启新的希望。我们将继续踏实工作，在教学中发挥引领作用，把学校的教师带动起来，使他们更加关注新的教学理念，积极探讨新的教学方法，为农村年贯制学校的发展为农村孩子享有更好的教育资源尽自己的份努力,全文完。法制教育课让同学们思索自身的不足，纷纷表示要积极及时改正缺点，做合格的守法小公民。起到了良好的法制教育效果。在月初省内爆发手足口病疫情的情况下，我和另名支教队员积极协助学校开展各项预防手足口病的预防工作，帮助学校老师贴标语，向学生进行宣传教育。严格遵守纪律，紧抓政治学习不放松在来到金寨后，我遵守出行查岗汇报等各项规章制度，始终以名党员的标准严格要求自己，绝不搞特殊化。每周认真撰写支教信息，每月认真总结交流教学工作及思想情况，并向带队书记汇报。撰写的支教信息共被安徽商报金寨先锋网等媒体采用余篇。半年支教工作总结优秀范文教学工作总结材料。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我认真备课，了解每个学生的各种情况，因材施教。课堂上我再现教师的风采，精彩的讲述，循循的诱导，积极地鼓励，深深的吸引着每个学生。课后，我认真批改作业，按精必处理好学生作业，并对差生进行重点辅导，总是让每个学生都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生家长校领导和老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到我班陈刚同学家里比较困难，我就经常把家里的旧衣服送给他，并且还动员同事起来帮助生活有困难的学生。我还针对学生课外知识面狭窄这实际情况，经常从自己家里带书借给学生看，扩大学生的知识面，增强课外知识储备量。期支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的笔。下乡支教期，我觉得值,第篇年半年支教总结曾经看过描写乡村教师的文学作品。书中，校舍是那么简陋粗糙，师生们跋山涉水是那么艰辛，老师们对待教学是那么丝不苟，孩子们求知的双眼又是那么的纯净。这些强烈的对比给我留下了深刻的印象。我想，人生中倘若有这样段经历，该是何等难忘,很幸运，年月，我以合肥市支教公务员的身份，来到革命老区金寨县的双河镇，开始了为期年的支教工作。半年时间过去了，支教工作也暂时告段落。几个月的经历在我的人生中留下了极不平凡的笔。坐在电脑桌前，幕幕的场景在眼前浮现。在山村里支教，对于我们这些习惯于城市生活的年轻人来说，绝对是次磨练。我们从没上过讲台，没有任何教学经验，更别提教书育人了。因此，刚到学校时，我们总是惴惴不安，生怕教不好书。学校领导得知后，耐心细致的宽慰我们，并且安排我们听取骨干教师的公开课，以便让我们尽快的进入工作角色。在教学过