习成绩看似还不错,但到考试就现原形的同学身上,另有各别男生还在混日子,不愿勤学深钻,缺乏学习的兴趣和激情。今后的工作中,还要加强工作方法的研究,尤其是在怎样建设班级学风问题上多探索,多努力,并有效转化问题学生,做个优秀的班主任。东湾中学第篇年级班班主任工作总结本学期,我担任年班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情本学期的年班班风比较稳定,学习成绩有了显著地提高,现将班主任工作的实际做法总结如下德育工作我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的教会学生如何做人。如何做人是教育的根本,要求学生要做有道德有理想文明守纪诚实守信乐于助人积极进取尊老爱幼孝敬双亲之人。教会学生如何生活。要求学生从小事做起从点滴做起从个人卫生个人理财饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。教会学生如何生活。要求学生从小事做起从点滴做起从个人卫生个人理财饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。定期检查学生的内务整理情况仪表是否符合标准等方面的检查来督促学生各种行为习惯的养成。教会学生如何学习。培养学生独立学习创新学习的能力,指导学生的学习方法研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究勇于创新。积极参加各种劳动实践活动。劳动可以改造人,劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子提起劳动就有厌烦心理,这些独生子女平时干活的机会很少,养成了懒惰的习惯。九年级二班班主任工作总结班主任工作总结材料。对学生干部的培养工作这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察,这些学生干部都是上学期的捣蛋份子。我知道学生是想等着看我笑话了。我就主动找这些学生谈话,了解他们的思想动态,也试着去引导他们走上正轨。如果把他们征服了,其他学生也没有什么理由不来上课了。我边在班里表扬这些捣蛋份子取得的每点进步,边跟家长联系,和家长起监督这几个学生的行为。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头作用。主动与科任老师沟通,共同抓好学生的成绩思想教育工作有些学生会在些老师的课堂上说话,睡觉。跟科任老师沟通后才知道这部分学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律,科任老师抓得很严,所以这部分学生干脆就破罐子破摔了。而那些学习好点的学生又经常能让科任老师省心,因而越来越受重视,而那些不来的学生可以忽略。这样就造成了两极分化现象,无论是在纪律还是在学习上。所以我主动跟科任老师沟通,及时做好班级管理工作。积极参加班主任会议,做好会议纪录每次学校召开的班主任会议我都按时参加,认真做好会议纪录。回去之后再整理归纳,向学生传达学校的旨意。班主任是学校的第把手,我们要积极配合学校,做好班级工作,做好本职工作的同时,我还经常听其他老师讲些关于班级管理方面的经验,但也存在些不足缺乏工作经验,对些问题处理得还不是很恰当。比如在与学生家长的沟通过程中语言组织能力不够,可能会让别人难以接受,从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面,我做得还不是很到位。例如在早读﹑晚读﹑自习课,学生有时候不自觉遵守纪律,我经常跟在后面喊这样会造成他们以后的依赖性很强。在做中学,边学边做,没有个人出生就能胜任班主任,但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的,我要争取当上优秀班主任,经常性与家长取得联系家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好,所以我手机里存着每位学生家长的联系号码,随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式,孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题,这是我感到最欣慰的,第篇学年上学期年级班班主任工作总结学年上学期年级班班主任工作总结本学期,我担任年班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。现将班主任工作总结如下德育工作教会学生如何做人。现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。要求学生要做有道德有理想文明守纪诚实守信乐于助人积极进取尊老爱幼孝敬双亲之人。年级班班主任工作总结班主任工作总结第篇年级班班主任工作总结年级班班主任工作总结年级是初中年的关键时刻,初毕业班工作非比寻常,教初,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初,就意味着肩头多了份沉重的责任,因为我们要对学生对家长负责,更要对学校的声誉负责,能让更多的学生考上高中是我班务工作最重要的事情,也是我班务工作贯的目标。现将本学期班主任工作总结如下用心育人爱就是教育。我认为,学生是个个有着丰富个性独特精神世界和内在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天,教师不能总以成人的思维方式和行为规范去约束学生,教师应该有乐观的人性观,善意的看待和评价学生的天性和行为,对每学生的发展充满信心。这其中最重要的就是爱和鼓励,需要座架在师生之间的相互理解相互沟通相互信任相互欣赏的桥梁。注意经常保持和家长的有效联系上学期我与家长联系很少,我想着在学校里学生就是由老师来管,结果自己管的累不说,效果也差。其实教育是个整体,家庭教育是其中的重要组成部分。这个学期班级工作中,我会教多的联系家长,旦学生有旷课,违纪行为第时间通知他们。我也非常注意尊重家长,经常与家长沟通并对家长提出建设性的要求,指导家长培养教育孩子的方法。我从来不指责抱怨家长。中考同时,我也会对后进生家长指出孩子的长处,给家长以信心。班主任应该与教师团结协作,共同战斗。班主任是本班教师集体的核心,对有关班级的切工作都必须负起主要责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课教师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。班级是个整体,各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各门功课都应该给予足够的重视,充分发挥任课教师的作用,在工作上关心支持任课教师。对学生干部的培养工作这个学期学生干部的选举通过民主投票的形式产生。学生自己选出他们心目中的班干部。通过上学期的观察,这些学生干部都是上学期的捣蛋份子。我知道学生是想等着看我笑话了。我就主动找这些学生谈话,了解他们的思想动态,也试着去引导他们走上正轨。如果把他们征服了,其他学生也没有什么理由不来上课了。我边在班里表扬这些捣蛋份子取得的每点进步,边跟家长联系,和家长起监督这几个学生的行为。在前半学期,这些班干部都能够起到很好的带头作用。主动与科任老师沟通,共同抓好学生的成绩思想教育工作有些学生会在些老师的课堂上说话,睡觉。跟科任老师沟通后才知道这部分学生经常在这些老师的课堂上违反课堂纪律,科任老师抓得很严,所以这部分学生干脆就破罐子破摔了。而那些学习好点的学生又经常能让科任老师省心,因而越来越受重视,而那些不来的学生可以忽略。这样就造成了两极分化现象,无论是在纪律还是在学习上。所以我主动跟科任老师沟通,及时做好班级管理工作。积极参加班主任会议,做好会议纪录每次学校召开的班主任会议我都按时参加,认真做好会议纪录。回去之后再整理归纳,向学生传达学校的旨意。班主任是学校的第把手,我们要积极配合学校,做好班级工作,做好本职工作的同时,我还经常听其他老师讲些关于班级管理方面的经验,但也存在些不足缺乏工作经验,对些问题处理得还不是很恰当。比如在与学生家长的沟通过程中语言组织能力不够,可能会让别人难以接受,从而影响处理问题的效率。还有对于学生的习惯培养方面,我做得还不是很到位。例如在早读﹑晚读﹑自习课,学生有时候不自觉遵守纪律,我经常跟在后面喊这样会造成他们以后的依赖性很强。在做中学,边学边做,没有个人出生就能胜任班主任,但是优秀班主任都是在后天的学习中慢慢培养出来的,我要争取当上优秀班主任,经常性与家长取得联系家校不分家。学校工作如果没有家长的支持,很难做好,所以我手机里存着每位学生家长的联系号码,随时跟家长联系,反映孩子在校的表现情况。同时也让家长记下我的联系方式,孩子有什么不正常的行为及时跟我联系。有些家长甚至在路上碰到我都会聊上几句关于如何管理孩子的话题,这是我感到最欣慰的,第篇学年上学期年级班班主任工作总结学年上学期年级班班主任工作总结本学期,我担任年班的班主任工作。今年是初中的关键时刻,对学生来说,取得好成绩就是最重要的事情。年级是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化,对于这变化,学生的精神上有更多的压力,而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这变化,顺利度过转折时期,这是摆在我眼前的首要任务。现将班主任工作总结如下德育工作教会学生如何做人。现在的孩子普遍自私,在小事上斤斤计较,不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上,同学之间有了矛盾,出言不逊,动辄大打出手,拳脚相加。针对这现象,我教育学生怎样正确处理同学关系,并以此开展主题班会,对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时,我让学生多做自我批评,在自己身上找不足,以比来培养学生宽厚待人的精神,学会以宽容和大度之心对待周围的人。要求学生要做有道德有理想文明守纪诚实守信乐于助人积极进取尊老爱幼孝敬双