个被世人遗忘的角落，他们与世隔绝，却不是桃花源记里面那个美丽的小村庄，而是个迫切需要世人去注目去关心的简陋的小村子。我们呼吁消除对麻风病康复患者的歧视，同时也希望他们能够得到相应及时的药物以及医疗治疗，祝愿他们都身体健康,王科长告诉我们，其实外界对于麻风病人的害怕，主要是麻风病晚期给人体带来的畸残，事实上麻风病可防可治，只要早发现早治疗，许多病人治愈后不但不会留下畸残，而且和正常人完全样。至此，我们周的下乡访村的行程结束，我得到了很多，看到了很多人看不到的方方面面，感受了很多以前未曾有过的感受，当然也认识了很多新的朋友。只希望往后的日子里，我们都可以珍惜切，懂得宽容，宽容别人，宽容这个世界，也希望不久的将来我们还能相聚。更多的，还是希望越来越多的人加入关注这弱势群体的行列，让我们在彼此的世界里都不再孤单。第篇贵州省黔西南州兴义市桔山镇赵家渡金苹果幼儿园入园须知兴义市赵家渡金苹果幼儿入园须知切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子幼儿园好吗老师好吗老师喜欢你吗等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。切记不要为孩子加餐。孩子从幼儿园回到家中，家长免不了给孩子准备丰盛的食物，但孩子由于生活规律改变，很容易生病。所以，家长应为孩子准备白开水和水果，避免暴饮暴食。切记不要时送时停。有些家长为了满足孩子的心理，常常会送两天停两天。这样不利于孩子适应新的环境，当初入园的孩子哭闹时，应坚持送孩子上幼儿园，但可采取适当提早接孩子回家的方法来缓解孩子紧张情绪。为协助班主任和学校控辍保学工作，构建学校体艺文化平台。促使学生自愿愉悦的加入学校的各项课余活动中，激发学生热爱校园乐于在校的情感，减少学生辍学几率，帮助班主任及学校搞好控辍保学工作。发展学生特长，增强学生自信心。每个学生都有自己的特长，发现他们的闪光点，是作为教师的我们的职责。追求成就感是每个人内心中自然成长的种重要需求，我们有能力有条件有责任去实现他们的愿望，给予学生表现自我的机会与平台。形成体艺组教师合力，追求体艺组教学学科特色。综上所述，我们有理由有条件有责任去思考和构建校园体艺文化与校园建设的协调发展，为我校德智体美劳的协调发展贡献自己应尽的职责，使校园体艺文化平台有效构建，有序发展，逐步形成校园文化自身的特色，走向更加广阔的前景。年月日第篇宁波市年帮扶贵州省黔西南州宁波市年帮扶贵州省黔西南州宁波市对口帮扶贵州省黔西南州贫困群众发展致富，年间无偿对口帮扶黔西南州资金物资达亿元，当地群众增收明显，生活条件日益改善，两地经济交流和劳务合作逐渐加强。自开展对口帮扶工作以来，我市致力于帮助黔西南州的贫困群众改善生活条件，拓宽增收门路，在黔西南州重点实施了甬黔对口帮扶示范村工程和甬黔高效生态农业示范基地工程。年来，我市投入万元帮扶建设了个示范村，同时帮助多个村寨改善了道路等基础设施。此外，还投入万元帮助引进新品种新技术，扶持当地发展传统优势农业产业，建设了杨梅黄花梨核桃等高效生态农业示范基地。在进行物资帮扶的同时，我市积极开展智力帮扶，实行两地党政干部双向挂职交流学习制度。年间，我市选派了名处级干部赴黔西南州挂职锻炼，接收了对方名县级领导干部来我市挂职学习。年间，我市为黔西南州举办多期干部培训班，帮助培训县级中层干部多人。同时，投入余万元专门用于各种人才培训，如农民技术培训干部领导能力培训师资素质提升培训劳动力转移就业培训等。我市教育部门还接受了黔西南州多名校长来甬挂职培训，同时，派出了两批讲师团就地培训师资。为帮助黔西南州改善办学条件，普及年制义务教育，我市组织开展了支教百校和万人助学活动，通过政府引导媒体宣传和社会动员，激发了市民献爱心的热情，取得了很好的效果。年间，我市连续组织开展甬黔携手万人助学甬黔携手图书传递温暖午餐万人助学百校手拉手爱心结对等大型社会公益活动，得到了广大市民的热烈响应。据了解，我市已投入帮扶资金万元，帮助黔西南州新建改建扩建教学楼学生宿舍多栋，资助了近万名大中小学贫困学生。其中，的资金来自于社会捐助。另外，还投入余万元，用于改善医疗条件和其他公益事业。把优势互补合作互惠作为深化对口协作工作的重要手段，积极推进两地经济交流合作和劳务合作。市扶贫办相关负责人介绍说，我市组织开展了宁波企业贵州行万人游贵州等活动，组织多批多家企业赴对口地区开展投资考察和劳务合作洽谈，并利用我市每年召开的国际服装节茶博会浙洽会等大型展会，帮助对口地区企业来甬参展和推介。目前，甬商甬企投资的普安县龙水泥厂安龙县百兴焦化厂等均已投产。雅戈尔申洲等大型用工企业已在黔西南州设立技能人才培训基地，长期开展劳务合作。全文完。贵州省黔西南州兴义市下乡心得体会优秀范文工作心得体会材料。爱是我们作为教育行业的员必备的心理基本条件，没有真正的源自内心的对学生的爱，哪怕个眼神个无意识的动作，在讲台上的我们都可能会对学生产生意想不到的后果。我们在像他们的父母样对他们寄予期望的压力的时候，我们更应该主动走近他们，去了解他们真正的想法和真实需要，力所能及的给予他们在学习需求上的帮助。在我们生气的时候就算像有的老师那样，手握教鞭，但我们的眼神也不应该是带有恨意的，因为眼睛是我们心灵的窗户，学生是会用心来观看我们的窗户的。因此，我非常赞同大爱无言，师爱无痕。爱学生是我们职业道德标准的基本要求，也应该是我们自我教育意识的重要前提，所有教育前辈告诉我们的真理中，我们应该相信爱是种巨大的教育力量，高尚的师德，这绝不是朝夕的言谈说教，应体现在平时的分分秒秒点点滴滴。和润物细无声的教育者意识，从职业道德意识和自我意识的高度指引我们引导学生向正确的符合社会主义主流价值观体系的方向上去实现他们的自我价值。因此，在平凡的工作中，我总是带着愉悦欣赏的眼光去发现学生的亮点特长。这里的学生虽然成绩基础相对差些，但他们真诚淳朴快乐，同学之间总是和谐友好相处。每天近半的自习时间整个校园年之中的学生之间很少有芥蒂争吵打架行为。常常听见同学们相互称呼乳名，甚至有的老师也会这样称呼同事，令您感到惊讶,这点让我觉得与他们是那么的亲切,那么的和谐,而对于他们的成绩虽然相对较差，我相信只要老师用心的去教育他们，引导他们，构建适合于他们的校园成长平台，他们的成绩也会有很大的提高的。因为他们需要时间的洗礼与磨砺，他们是树苗，只要给予他们适合的土壤，给予他们需要的环境和阳光，我坚信他们定能够茁壮成长。年的支教时间，也是我对教育教学深刻反思的时间，在两校的教育教学比较中能够静静的思考教育教学的许多现象，对我回岗之后，自己负责的体艺教研组需要做的工作具有了更清晰具体的目标。回岗之后，我将以更加积极地心态和行动付诸于教育教学工作，并有借鉴性的去实现敬南中学体艺组值得努力完善的地方。以在其位谋其职为基本要求，服务和协助于学校总体管理要求为根本出发点，把如何协助学校领导搞好德智体的协调发展如何合理构建适合学生校园体艺活动平台如何增强学生体育锻炼的意识与管理如何促进学生学习与锻炼的时间与精力的合理分配等问题作为敬南中学体艺研组的教学研究方向。通过月日这次的交流机会，与海子中学教师回到敬南中学的时间，看到了学校的巨大改变，在学校领导的大力支持下，我校的体艺教学环境条件有了很大的改观，特别是教学器材的大量补充教学场地的拓展与合理规划，敬南中学体艺教育教学资源得到了前所未有的改变。经过学校历任领导具有前瞻性接力般的努力，学校环境基本具备了教学区运动区就餐区就寝区域的合理划分，运动区域增加了塑胶跑道，校园更加美观了校园文化氛围得到了有效构建。在具备以上条件的前提下，更加激发了我对体艺教研组工作的积极创造性，使我更加有信心有目标的去团结本组教师，特别是团结体育教师，虚心向美术音乐教师求教和了解，进步构建学生的文体艺术平台。具体思路和原因如下在新的年，我将郑重向学校申请，请求申办敬南中学乡村学校少年宫项目以争取更多的文体器材和管理体系支持，进步有效构建与管理学校体艺教育教学工作平台，加强本组教师的凝聚力，规划本组教师教育教学前景，激发本组教师对本职工作的教育教学潜力，做好特长生培养工作。同时，协调和促进学校对体育音乐美术教育教学评价体系的构建，为体艺组教师争取合理的教育教学价值体现，让本组教师对本职工作充满更大的热情，更加积极主动的投入到教育教学工作的研究与拓展中去。现在的麻风病人，也得到社会越来越多的包容和关爱。月日上午，兴义市皮防站麻风病防治科，王永红科长正在为名年轻小伙做检查，这名小伙是威舍镇人，十来岁，属于新发病人，前段日子检查出感染了麻风，于是专门前来要求检查。王科长同意我们前来观摩学习，病人也很配合，我们很激动，因为来兴义市的第天，我们就面对面实训了堂生动的麻风课程，这天，我们主要参加了对该病人的健康状况的调查，密切接触者的检查以及对病人讲解了预防麻风畸残需要注意的事项等，并在王科长的指导下，我们分别对该病人的神经功能做了相应的检查并将检查结果记录在麻风病人神经功能记录表上。王科长查看了患者手上背上和腿上的皮肤损害，还拉着患者的手，用笔轻触患者手上还有脚上的部位，探查患者的知觉反应。小伙子手上的知觉还是有的，但脚上知觉已经全部丧失了，已经有伤口了，并且开始溃疡，王科长用软膏给他涂抹伤口，并给患者发了个月的治疗药品，并叮嘱要及时坚持用药。月日早，我们就来到了兴义市皮防站，王科长告诉我们，去各乡镇给病人送药换药称为下乡，有时他们下乡就需要走遍十几十个乡，可能多天才能回家。我们知道这次下乡应该也不例外，所以早早准备好了些必备的洗漱用品了，由于有几个病人过来拿药，我们耽搁了会。点半左右开始出发了沿途的风光就像书上说得那样山清水秀，贵州山里的