柴的小女孩教学设计教学要求理解课文思想内容,激起对资本主义社会贫苦儿童悲惨生活的同情。体会作者由现实生活所展开的想象。学习本课生字新词。有感情地朗读课文。教学重点从小女孩次次擦火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活。从最后个自然段的含义深刻的语句中体会作者的思想感情。程序第课时写了什么师还有几个月同学们就要进入中学了,我知道,年的语文学习对于每位同学来说,收获颇丰,比如读懂篇文章来说无外乎,我们应当去了解什么呢生这篇文章写了什么内容怎么写的为什么要这样写感情色彩怎样文章在什么情况下写的师今天,咱们就用这样的方法来聊聊我们很早就接触过的丹麦著名童话家安徒生的卖火柴的小女孩。从题目中,你知道了什么小女孩是卖火柴的师板画火柴火柴给你什么感觉温暖,火柴是温暖的象征。但光亮还太小打开书,先聊聊你最喜欢的内容次幻象火炉她仿佛看到了装着闪亮的铜脚和铜把手的大火炉。这刻,她是舒服的幸福的,她仿佛拥有了温暖,他仿佛在说什么你能幸福地读读吗烤鹅她仿佛看到了肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅背上插着刀和叉,摇摇摆摆地向小女孩走来。这简直是妙极了,你能读出美妙吗圣诞树快乐奶奶亲情飞走了原文有句他们和上帝在起了。过渡作者写的那么具有意境美,使我们感受到童话的美好,而这只是小女孩的幻象,也就是我们喜欢的内容,文中还写了什么现实小女孩又冷又饿,没有家人的关怀受欺负自然段冷天冷极了,下着雪。月日教学设计教学设计材料。皓月姮娥侵入撮灰瞬间旸谷凭栏浸学习过程解释下列词语。旸谷。皓月凭栏。瞬间轰轰烈烈。倘使日学习过程整体感知。学生有感情地朗读课文,思考以下问题。第次先学后教,小组合作。本文可分为部分,请概括大意。第部分第自然段第部分第自然段第部分第自然段课文由飞蛾扑火联想到了古代的夸父逐日,飞蛾夸父有什么共同特点作者写日,却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火,这是为什么第次先学后教小组合作。品读研讨飞蛾为什么值得赞美如何理解没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗日这篇文章的主旨是什么月学习过程整体感知。学生有感情地朗读课文,思考以下问题。第次先学后教小组合作。本文可分为部分,请概括大意。月日教学设计教学设计第篇关于月日活动计划关于月日活动计划为庆祝我公司成功和沃尔玛大润发正式签订供货合同,特申请举行大型促销酬宾活动活动,细则如下各部门需要配合部分需要提前清空库房,以备活动当日活动品的堆放和库存场地对卖场货架做出调整,为当日活动柜台提供场地建议撤掉货架台员工上班时间必须着装统干净并佩戴胸卡店长对员工做出培训,要求活动当天做到本站推荐忙中有序,礼仪到位需要在活动当天安排到名员工从早开始在店门前排队等候开店男女不限,人事部需要对参加活动人员进行培训,员工必须了解本次活动详情,和活动优惠细则并为门店员工颁发胸卡名,收银员名导购负责活动产品,导购负责常规产品的销售和生日蛋糕的订货,导购负责维持秩序准备高堆头台,拱形门架挂气球使用。申请面包师工作服套,导购工作服套保证每人套工作服需要准备大型宣传海报张要求写明活动细则,优惠细则气球若干提前为活动当日主要产品提供生产,详情由店订货单为准活动时间安排,分开始,排队员工需要在准时在店门口排队活动开始以后,扮演顾客并对有疑问的顾客做出解答,介绍本次活动要求演技过关开始下发活动礼品,活动正式开始结束时间待定活动计划优惠细则肉松吐司鸡蛋吐司北海道吐司红豆吐司肉松吐司以单价元起售名进店顾客可以免费领取吐司个,前名可以享受买送优惠活动时间早开始下午开始,有携小孩进店顾客,可免费领取气球个活动细则如上望领导批准,第篇巴金短文两篇月日生学科年级语文短文两篇学教案作者巴金主备人野老课型新授课备课时间年月日班级第学习小组姓名得分学习目标有感情地朗读课文,品味文章诗化的语言。结合历史背景,理解作者的思想感情。理解飞蛾扑火夸父逐日亘娥奔月在文中的含义。学习重点结合历史背景,理解作者的思想感情。学习难点品味文章诗化的语言。课时安排课时导入新课飞蛾扑火夸父逐日亘娥奔月等故事是广为流传的民间传说,是中华民族宝贵文化遗产的部分,请你用故事的口吻为全班同学讲述这几个故事。预习检测走进作者巴金,原名李尧棠,字芾甘。川成都人。现当代著名文学家。年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。代表作有激流部曲家春秋,爱情部曲雾雨电等长篇小说,文革后出版了随想录,引起巨大反响。文题背景这两篇文章都写于抗日战争期间,当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写作日和月,就是为此而发,以飞蛾,夸父追求光和热,象征志士仁人们为祖国轰轰烈烈的献身。作者赞美飞蛾,也就是赞美抗日将士。尝试为下列加点字注音。阅读理解。为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油里,飞蛾是值得赞美的。在最后的瞬间它得到光,也得到热了。我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗倘使有又翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球,让我在眼前阵光身内阵热的当儿,失去知觉,而化做阵烟,撮灰。文中的日飞蛾夸父都寄托了。文中哪句话点明了作者对人生理想的追求文中写飞蛾夸父的目的是什么这是什么写法当堂作业得分课后作业得分批改日期第篇教学设计基本要求教学设计基本要素教学内容分析说明教材使用版本第几册第几单元第几课等分析具体的教学内容及其地位和教育功能。要将课标要求写到此条目中,不要分开,可柔在起写学生学习情况分析分析学生学习该内容的认知起点学习兴趣学习障碍学习难度等。设计思想根据教师自身特点和学校实际教学条件,结合教学内容,概述教学过程中拟实践的教育理念教学原则教学方法。教学目标依据新课程教育教学理念,从知识与技能过程与方法情感态度与价值观等方面对教学目标进行描述,注意将维教学目标有机地联系在起。如通过过程,掌握知识,培养什么能力或激发什么情感教学重点和难点说明教学过程中的重点和难点内容。教学过程设计根据教学目标和教学过程的基本要素,针对教学内容学生学习情况和教学媒体含资源的分析,描述教学过程的各个环节。力求做到教学策略教学方法和教学组织形式的选择注重学生学习过程的体验,体现自主合作探究学习方式的主要特征教学中既注重学科基本能力的培养和基础知识的掌握,又注重学科思想与方法的教育,同时能反映学科前沿以及科学技术社会的联系教学过程中较好地体现过程性评价对学生发展作用,体现教师有效的指导突出教学内容重点巧破难点,内容安排合理有序,容量安排恰当教学媒体使用适时适量适度,教学设计体现创新性和可操作性。板书设计用简明扼要的图文形式体现地理知识结构和教学重点难点,条理清晰主次分明。月日教学设计教学设计第篇关于月日活动计划关于月日活动计划为庆祝我公司成功和沃尔玛大润发正式签订供货合同,特申请举行大型促销酬宾活动活动,细则如下各部门需要配合部分需要提前清空库房,以备活动当日活动品的堆放和库存场地对卖场货架做出调整,为当日活动柜台提供场地建议撤掉货架台员工上班时间必须着装统干净并佩戴胸卡店长对员工做出培训,要求活动当天做到本站推荐忙中有序,礼仪到位需要在活动当天安排到名员工从早开始在店门前排队等候开店男女不限,人事部需要对参加活动人员进行培训,员工必须了解本次活动详情,和活动优惠细则并为门店员工颁发胸卡名,收银员名导购负责活动产品,导购负责常规产品的销售和生日蛋糕的订货,导购负责维持秩序准备高堆头台,拱形门架挂气球使用。申请面包师工作服套,导购工作服套保证每人套工作服需要准备大型宣传海报张要求写明活动细则,优惠细则气球若干提前为活动当日主要产品提供生产,详情由店订货单为准活动时间安排,分开始,排队员工需要在准时在店门口排队活动开始以后,扮演顾客并对有疑问的顾客做出解答,介绍本次活动要求演技过关开始下发活动礼品,活动正式开始结束时间待定活动计划优惠细则肉松吐司鸡蛋吐司北海道吐司红豆吐司肉松吐司以单价元起售名进店顾客可以免费领取吐司个,前名可以享受买送优惠活动时间早开始下午开始,有携小孩进店顾客,可免费领取气球个活动细则如上望领导批准,第篇巴金短文两篇月日生学科年级语文短文两篇学教案作者巴金主备人野老课型新授课备课时间年月日班级第学习小组姓名得分学习目标有感情地朗读课文,品味文章诗化的语言。结合历史背景,理解作者的思想感情。理解飞蛾扑火夸父逐日亘娥奔月在文中的含义。学习重点结合历史背景,理解作者的思想感情。学习难点品味文章诗化的语言。课时安排课时导入新课飞蛾扑火夸父逐日亘娥奔月等故事是广为流传的民间传说,是中华民族宝贵文化遗产的部分,请你用故事的口吻为全班同学讲述这几个故事。预习检测走进作者巴金,原名李尧棠,字芾甘。川成都人。现当代著名文学家。年初赴法国留学,写成了处女作长篇小说灭亡,发表时始用巴金的笔名。代表作有激流部曲家春秋,爱情部曲雾雨电等长篇小说,文革后出版了随想录,引起巨大反响。文题背景这两篇文章都写于抗日战争期间,当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏,光明被黑暗取代,和平被屠杀浸淫。为了中华民族的独立与生存,千千万万不甘做亡国奴的人们,拿起武器,走上战场,不惜牺牲。作者写作日和月,就是为此而发,以飞蛾,夸父追求光和热,象征志士仁人们为祖国轰轰烈烈的献身。作者赞美飞蛾,也就是赞美抗日将士。尝试为下列加点字注音。皓月姮娥侵入撮灰瞬间旸谷凭栏浸学习过程解释下列词语。旸谷。皓月凭栏。瞬间轰轰烈烈。倘使日学习过程整体感知。学生有感情地朗读课文,思考以下问题。第次先学后教,小组合作。