语言。要当名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每位学生。到东小以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是名交流老师,学习东小的教学经验。我与东小教师起探讨新课程理念教育教学对策如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为东小教师身上的实干精神而深深感动。此外,虽然自己是名交流教师,我从来都没有把自己当作是个流水的兵,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。对于我们学校我相信我们交流教师将是缕清新的空气,于自身而言,交流的经历也赐予我们段新鲜而又独特的体验和感悟,生命会因它而更加精彩缤纷。这笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动力。第篇交流教师心得体会上杭城乡交流教师心得体会临江城东小学陈红英刚到临江城东小学的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。在交流的日子里,我深深地感觉到东小老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到爱是教师最美丽的语言。要当名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每位学生。到东小以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是名交流老师,学习东小的教学经验。我与东小教师起探讨新课程理念教育教学对策如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为东小教师身上的实干精神而深深感动。此外,虽然自己是名交流教师,我从来都没有把自己当作是个流水的兵,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积极与同事之间交流在管理中成功的经验与好的做法,与此同时,在主动参与学校管理的过程中,也使我拓展了眼界,开阔了思路,锤炼了能力。因此,要带好帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每个成员。学生无形中会形成种自我约束力,并模仿着为班级做些力所能及的事。第作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立种和谐民主平等的师生关系。要让班里的每个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性集体荣誉感会在无形中形成。第作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流合作,团结协作,共同进步。交流教师心得体会体会教学心得体会材料。这不仅是学习的问题,更是个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流合作,团结协作,共同进步。第篇交流教师心得体会交流教师心得体会作为名来高新小交流学习的山区教师,我有很多感触。这是个新落成的学校。初来乍到,美丽的校园和群焕发着青春活力的年轻教师深深吸引着我。感动于老师们的敬业这些平均年龄只有岁左右的老师踏实肯干积极向上的教学态度深深感染着我。他们认真地备课积极地上课。面对新接收来的群群纪律松散顽皮不羁的学生,他们不厌其烦谆谆教导。个个闪过的身影都那么忙碌辛苦,个个脸上却始终洋溢着灿烂的充满对别人赏识的笑容。在这儿,我看到了自己与年轻人的差距和不足,我决心从这些朝气蓬勃的老师身上学到些东西,不断反思提高自身的执教水平,实现我教学的创新,同时也为这个学校的教学工作尽自己的微薄之力。积极交流,集思广益因为这几年我直执教小学高段语文,也因为教材版本的不同,我先是找来北师大版的语文教材浏览了遍。从熟悉的草原到未曾谋面的巩乃斯的马,从拼音的教学到作文教学,这些都让我耳目新。接下来是积极听课评课。我深知听课是提高自身教学能力的个好方法,多听课能够逐渐积累经验,能逐步掌握那些驾驭课堂的方法和技巧。听课中我学到了怎样引导学生将读者的感情波澜用折线图表示出来,见识了唱脸谱还可以就顶呱呱叫喳喳美佳佳等几个重要的字眼让学生品味京剧的韵味,读出京剧的韵律,了解京剧的特点,这些,对我以后的课堂教学都是笔不小的收获。因此,要带好帮思想既单纯又复杂,既有主见又没主见的青少年,班主任就应该做好典范。班级事务,自己能做的,努力动手去做。切忌乱批评乱指责,整天指手画脚。另外,班主任要从心底爱这个家,爱这个家中的每个成员。学生无形中会形成种自我约束力,并模仿着为班级做些力所能及的事。第作为班主任应放下师道的尊严,走近学生,亲近学生,与学生建立种和谐民主平等的师生关系。要让班里的每个学生真正感到在这个班集体里面,老师是他们其中的员,是他们的朋友,与他们是平等的。在这个集体中,老师只不过是领头雁引路人而已。作为班级大小事务应先征得同学们的同意,再由全班同学集体讨论,最后做出决定。对班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,旦形成制度就要严格执行。执行时要严,特别是对班干部,即要树立他的权威,又要加以严格要求。当然,在具体的操作过程中,还要讲究个度的问题,毕竟我们的班规是为了规范学生的言行,促使他们努力学习,让学生健康成长,成为国家的栋梁之材,有用之才才是我们的目的。只有这样,同学们才会自觉自愿的遵守班规,谁也不愿去违反他们自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性集体荣誉感会在无形中形成。第作为班主任要处理好各学科教师及班级与班级之间的关系。班主任要协调各科平衡。班主任是个班的主心骨,核心力量。学生对科任教师的反映,科任教师对同学的看法,班主任要及时了解,在中间发挥好桥梁与润滑济的作用,并且要有持久性。特别要让学生平等对待每位科任教师,不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题,更是个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师,教师乐意走进这个班,学习的效果可想而知。另外,作为班主任还要注意处理好班级与班级之间的关系,对于班与班之间所发生的矛盾,要能够学会正确对待,必须要加强班与班之间的交流合作,团结协作,共同进步。交流教师心得体会体会教学心得体会材料。第篇交流教师心得体会上杭城乡交流教师心得体会临江城东小学陈红英刚到临江城东小学的日子里首先我最大的体会就是我校领导的关心及老师间的互助与合作,使我感到了家庭的温暖,这个大家庭给我们创造了和谐融洽的工作氛围,使我们能够安心工作,免去了后顾之忧。在交流的日子里,我深深地感觉到东小老师强烈的责任感,就算是下课也都有老师在教室看着孩子和孩子聊天,他们给我的感觉就像上课是老师下课是朋友,使我感受颇深。这也是我要学习的地方。我深深认识到爱是教师最美丽的语言。要当名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每位学生。到东小以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是名交流老师,学习东小的教学经验。我与东小教师起探讨新课程理念教育教学对策如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的些心得和体会,做到集思广益,相互交流,共同提高。通过与老师们的真心接触,我收获了真挚的友谊,收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理,更为东小教师身上的实干精神而深深感动。此外,虽然自己是名交流教师,我从来都没有把自己当作是个流水的兵,而是以对教育事业高度负责的主人翁精神,主动参与学校的各项管理工作。深入观察和思考学校管理中的成功经验及存在的不足,如学生课堂常规和学生作业的书写,积