，强化技能教学。

认真实施省项行动计划，重点抓教师队伍的专业化建设和学生助学工作。

狠抓师资队伍建设，努力提升整体教育教学水平，使双师型教师达以上加快学校信息化建设，努力创建市现代化学校。

努力创建市素质教育示范校继续抓好艺术教育，进步开展特色办学提升内涵，强化品牌意识。

进步开展全员读书活动，营造校园浓郁的学习氛围。

县职业教育中心学年度第学期工作计划教育教学方案材料。

积极探索，完善学分制管理。

在县职业教育中心学校学分制管理条例的基础上，继续利用校园网，加大学分制管理的力度，让每位老师和学生都能具体明确学分制条例并认真遵照执行。

认真总结开展学分制以来的经验，对学分制实行过程中出现的新问题和难点问题进行研讨，不断改进完善学分制的管理。

完善校本选修课体系，积极探索文化课与专业课的结合，依托教研工作的开展，逐步建设和完善现有选修课的校本教材，努力形成我校特色，建立选修课的课程库，实现教学资源共享。

规范管理，注重行为细节。

贯彻职教中心教学常规管理条例中的教学工作常规专业教研组工作常规教师教学工作常规学生学习常规考试考核常规，进步规范教师课堂教学行为学生学习行为，切实加强教学过程管理。

教师要认真填写课堂日志，班主任要及时处理课堂日志中反映的问题，教务处注重检查落实和矫正，并加强中层以上干部课间巡视，严格杜绝学生上课接听手机和随意进出课堂现象。

加强教室尤其是画室和计算机房的卫生管理，使师生在良好的环境中学习和工作。

完善评教评学工作实行多元化评价，建好成长档案，让评价激励个体的发展。

完善质量管理体系。

经过几年的努力，我校的学校文化建设已经初具规模。

开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。

认真组织大节军事节体育节技能节科技节艺术节读书节和社团文化节活动，丰富学生的校园文化生活。

切实做好传染病的宣传与防治工作。

关注特殊学生后进生学困生，定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度加强对贫困学生的关心，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

本学年我们要继续实践不断丰富学校文化的内涵，重点放在落实行动上。

开展阳光人格魅力师长评选活动，进步强化团队意识，体验和谐与发展的学校文化，培植和弘扬阳光健康和谐努力朴实个性魅力美丽形象的美职教师独特品质。

抓好艺术教育，打造学校品牌艺术营造文化，艺术提升品位，艺术熏陶学生，艺术打造品牌，这是我们坚持的艺术教育办学理念。

年，我们要继续抓好艺术教育，不断丰富这特色品牌的内涵，走内涵发展之路不断扩大特色品牌办学的影响和辐射作用。

我们除了要做大做强音乐舞蹈特色专业，同时，在美术含工艺美术书法篆刻等艺术教育方面都要有所建树和突破，使我校的艺术教育向着良好的可持续性发展的方向迈进。

加强信息化建设，助推学校现代化加大对学校教育信息化的经费投入，完善校园信息网络系统，改版学校网站，逐步实现办公无纸化，进行资源共享不断开发教育教学信息资源，研究信息技术与课程的整合，力求全体师生都能运用信息技术进行教学和学习，使用电脑和网络进行信息化教学的课程达，着力培养学生创新精神和实践能力，全面提高师生的信息素养，构建高水平高效益的教育信息化体系，实现我校教育的跨越式发展，努力向市现代化学校迈进。

县职业教育中心学年度第学期工作计划教育教学方案材料。

大师培育名师，加强师资队伍建设。

教师队伍建设总的原则是分梯队培养教师严格要求，大胆使用，各尽其责，充分发展，鼓励优秀教师脱颖而出。

续做好两年届培养选拔校级学科带头人工作，要充分发挥青年骨干的带头作用，用批引领批的思路，使青年老师快速成长建立相应的鼓励政策，要给他们相应的待遇，更要认真切实地发挥他们的作用，比如开设示范课带年轻教师参加课题研究等等。

创造条件让更多的教师参加各类兼职进修，尽量保证时间和经费，整体提高教师队伍的水平，力争每位教师在年内有至少次的各类进修学习的机会。

选送教师参加脱产或半脱产业务学习和进修，创造条件让骨干教师参加高级学历或技能的进修，以进步提高教师的整体素质。

最大努力进行教师校本培训。

经过几年的努力，我校的学校文化建设已经初具规模。

开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康。

认真组织大节军事节体育节技能节科技节艺术节读书节和社团文化节活动，丰富学生的校园文化生活。

切实做好传染病的宣传与防治工作。

关注特殊学生后进生学困生，定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度加强对贫困学生的关心，使他们能实实在在地感受到集体的温暖。

本学年我们要继续实践不断丰富学校文化的内涵，重点放在落实行动上。

开展阳光人格魅力师长评选活动，进步强化团队意识，体验和谐与发展的学校文化，培植和弘扬阳光健康和谐努力朴实个性魅力美丽形象的美职教师独特品质。

抓好艺术教育，打造学校品牌艺术营造文化，艺术提升品位，艺术熏陶学生，艺术打造品牌，这是我们坚持的艺术教育办学理念。

年，我们要继续抓好艺术教育，不断丰富这特色品牌的内涵，走内涵发展之路不断扩大特色品牌办学的影响和辐射作用。

我们除了要做大做强音乐舞蹈特色专业，同时，在美术含工艺美术书法篆刻等艺术教育方面都要有所建树和突破，使我校的艺术教育向着良好的可持续性发展的方向迈进。

加强信息化建设，助推学校现代化加大对学校教育信息化的经费投入，完善校园信息网络系统，改版学校网站，逐步实现办公无纸化，进行资源共享不断开发教育教学信息资源，研究信息技术与课程的整合，力求全体师生都能运用信息技术进行教学和学习，使用电脑和网络进行信息化教学的课程达，着力培养学生创新精神和实践能力，全面提高师生的信息素养，构建高水平高效益的教育信息化体系，实现我校教育的跨越式发展，努力向市现代化学校迈进。

积极探索，完善学分制管理。

在县职业教育中心学校学分制管理条例的基础上，继续利用校园网，加大学分制管理的力度，让每位老师和学生都能具体明确学分制条例并认真遵照执行。

认真总结开展学分制以来的经验，对学分制实行过程中出现的新问题和难点问题进行研讨，不断改进完善学分制的管理。

完善校本选修课体系，积极探索文化课与专业课的结合，依托教研工作的开展，逐步建设和完善现有选修课的校本教材，努力形成我校特色，建立选修课的课程库，实现教学资源共享。

规范管理，注重行为细节。

贯彻职教中心教学常规管理条例中的教学工作常规专业教研组工作常规教师教学工作常规学生学习常规考试考核常规，进步规范教师课堂教学行为学生学习行为，切实加强教学过程管理。

教师要认真填写课堂日志，班主任要及时处理课堂日志中反映的问题，教务处注重检查落实和矫正，并加强中层以上干部课间巡视，严格杜绝学生上课接听手机和随意进出课堂现象。

加强教室尤其是画室和计算机房的卫生管理，使师生在良好的环境中学习和工作。

完善评教评学工作实行多元化评价，建好成长档案，让评价激励个体的发展。

完善质量管理体系。

以推行全员德育为重点，狠抓学生管理，包括学生行为习惯培养行为矫正和学习常规管理。

深化课程改革，大力倡导有效教学，不断完善综合学分评价，改进命题技术继续加强教学常规管理，提高课堂效率，以职校特色为本，强化技能教学。

认真实施省项行动计划，重点抓教师队伍的专业化建设和学生助学工作。

狠抓师资队伍建设，努力提升整体教育教学水平，使双师型教师达以上加快学校信息化建设，努力创建市现代化学校。

努力创建市素质教育示范校继续抓好艺术教育，进步开展特色办学提升内涵，强化品牌意识。

进步开展全员读书活动，营造校园浓郁的学习氛围。

县职业教育中心学年度第学期工作计划教育教学方案材料。

县职业教育中心学年度第学期工作计划教育教学方案大知大厦大师大爱县职业教育中心学年度第学期工作计划年月年月年，对于我们每个教育工作者来说，这是充满期待的年，也是需要我们去投入热情和付诸实践的年。

月日，寄托着亿万人民美好期盼，承载着民族建设人力资源强国崇高使命的全国教育工作会议在召开。

会议全面贯彻党的十大精神，深入贯彻落实科学发展观，动员全党全社会对全面实施国家中长期教育改革和发展规划纲要年简称教育规划纲要作出全面部署。

这是党中央国务院在新世纪召开的第次改革开放以来召开的第次全国教育工作会议，在我国全面建设小康社会加快社会主义现代化建设的关键时期，会议的召开对于引领和推进我国教育改革发展，加快建设人力资源强国，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。

而对于职业学校来说，教育规划纲要的实施和全国教育工作会议召开，为我们职业教育带来个全新的春天。

指导思想在新的年里，我们将继续以党的十大精神为指导，进步贯彻落实省职教工作会议精神，继续解放思想，在上级主管部门的领导下，坚持科学发展观，转变观念，明确方向，积极探索职业教育改革和发展的途径，以务实的工作精神，加强学校管理和教师管理，努力提高职业教育办学效益，培养同社会主义现代化建设相适应的综合素质高有技之长的应用型劳动技术人才。

坚持以服务为宗旨以就业为导向以质量促发展的办学原则，坚持以学生为中心以素质为基础，以技能为重点的教育原则，创造现代职业教育特色。

在现有办学条件的基础上，抓住机遇，凝聚力量，开拓进取，加快新校建设步伐，积极探索办学模式的改革和完善，尤其在专业结构课程设置教学内容教学形式和方法上创新发展，努力开创我市职业教育工作新局面，为我市社会经济发展作出贡献。

主要目标继续做好民办学校党建工作，做出成效，做出特色，做出品牌。

深化校园文化建设，挖掘内涵，迎接县校园文化优良学校评估验收开展廉政文化进校园活动。

我们要进步提高高技能人才的社会地位，同时推进职业教育。

教育规划纲要的出台将职业教育再次推上舞台，引起众人关注。

大厦专业发展，内涵丰富，特色彰显，服务流坚持职教特色，办好类优势专业。

多年以来，我校直坚持职业教育的办学方向，重视学生专业技能的训练和培