学年制曾任雅学号我从小就对科学有着极大的兴趣。
上学之后,学习了数学物理化学和生物等各种科学知识后,我对生物科学最感兴趣。
因此,我便有了长大后学习生物科学的梦想。
祖父去世前,最大的梦想就是希望我们家族能有个救死扶伤的医生。
汶川地震后,看到面方的医生纷纷赶往前线,为灾区的病患除去伤痛,为在死亡边缘挣扎的人们带去生的希望。
他们不分昼夜地为病人治疗,他们不顾生死地救助伤患。
那时,我多么希望自己也是其中的员,是那群白衣天使中的员。
于是,我坚定了学医的理想。
记得在临床医学年制面试的时候,位教授问我为什么要学医,我说,我最大的梦想,就是代表中国获得诺贝尔奖。
位教授被我的狂人语录震惊了,其中位教授说,我们国家就缺少这样的人才呀。
尽管我有这样常人难以想象的理想,尽管为实现这个理想,我必须要经过艰难的探索过程,但是我知道我最缺乏的依旧是中国大学生的通病创新力。
中国学生总是能在各种国际大赛上取得优异的成绩,毋庸置疑的是,我们中国的学生在知识竞赛等方面总是名列前茅,远远领先于其他国家的学生。
但是,在科技创新方面,我们往往籍籍无名。
对于很多国外的学生而言,创新根本就不是难题,他们的脑海中往往充满了各种各样新颖的想法。
然而,对于我们而言,常常为了个新点子绞尽脑汁,花费大量的时间,最后反而得不到完美的结果。
事实上,当我们还是个小孩子的时候,创新对我们而言,并不难。
我们对这个世界还不了解,我们迫不及待地想知道所有的为什么,我们好奇地用自己的方法探索这个世界。
然而,随着时间的推移,我们被送进了学校,从幼儿园小学,直到大学,在长期接受应试教育的过程中,我们只学会了接受,那些天赋的创新思维早已消失,我们成为应试教育的牺牲品,我们机械地听从老师的教导,渐渐缺失了自我。
我们抱怨当代教育对我们的残害,可是,事实上,我们自己却在这个过程中选择了屈服。
我们可以选择不接受,我们可以选择与老师抗衡,我们可以选择把个问题纠缠到底,我们可以选择自我探索。
事与愿违,我们自己渐渐忘记了思考,我们自己在无形之中,放弃了思考。
记得听丁肇中教授的讲座时,个学生问他,什么是磁。
丁教授讲诉了他自己学习物理知识时的个故事。
他在高中学习质量的时候,他想不明白什么叫质量,于是,他用了两个星期的时间来思考质量到底是什么,最后得不到任何结果。
后来他才知道,现在还没有个人能够完整无误地解释何为质量。
这是个诺贝尔奖获得者的经历。
每个人的成功都不是偶然,他们必然经历了艰难的过程。
实验是方面,更多的是,他们需要经历个漫长的思考过程。
为了解决个问题,他们需要想出个完善且近乎完美的解决方案。
尽管有时得不到满意的结果,但是,在思考的过程那个中,他们已经有所提高了。
事实也是如此,我们有很多机会选择保留我们自己的创新能力,我们却次又次地放弃了。
怨天尤人已经没有意义了,对于我们而言,我们依然有机会重新获得那份活力。
在大学,我们已没有了高时沉重的负担和压力,放下包袱之后,我们可以做自己想做的事,学自己想学的东西,探索自己喜欢的领域。
在完成自己的学业之余,我们还有多余的时间做更多自己喜欢的事,读喜欢的书,在知识的海洋中寻找快乐做喜欢的事,充分发展自己的兴趣。
科技创新其实离我们并不遥远,我们依旧可以像孩子样,好奇地探索世界。
创新也并不局限于科学研究,在我们的生活中,我们有很多选择的途径写论文时,不抄袭网上的文章答题的时候,自己思考而不人云亦云学习的时候,批判性地考虑问题,用怀疑的眼光审视问题。
思维的培养也是个循序渐进的过程,只要我们能长期坚持,创新性思维离我们并不远。
切伟大的成果都来源于不断的思索。
北京奥运会上盛大的开幕式,正是无数人智慧的结晶梦幻环,个大脚,美轮美奂的烟火表演我们也在不断地探索太空,力争发展中国的航天事业。
霍金长年靠轮椅行动,但是身体的局限并没有限制他的思维,他的大脑依旧在无忧无虑地探索宇宙的奥秘。
更有无数的科学家,在思考,在探索,神秘的外太空,奇异的麦田怪圈,神奇的达芬奇密码这个世界还有太多的未解之谜,等待我们思考,解决。
作为个学理科的学生,我还是得从自然科学的学习谈谈科学创新与探索。
自然科学就是个神奇的宝库,我们人类只解决了其中个很少的领域,对于我们而言,大部分领域都是未知的。
就拿我们的门叫分子细胞生物学的课举例。
个小小的细胞,就蕴藏了无穷的生物奥秘。
人体的每步生理活动,都是细胞里个个的分子完成的。
小小的细胞就是个庞大的生物工厂,无数的化学分子就像工人样,在这个工厂工作,共同满足人体生理生活需求。
在世界的各大实验室里,成千上万的科学家都在为找出其中执行生理机能的工人努力着。
个小小的发现,往往能震惊全世界。
很多未知的东西依旧存在,很多理论也不是绝对的。
对于我们学生而言,应该怀着批判的精神,仔细审视书中理论的真实性,而不是盲目地相信书的权威。
敢于挑战,敢于怀疑,正是创新的起点。
未来的路由我们自己决定,有我们自己选择。
山东大学于年成立临床医学年制专业,目的就是培养科研型人才。
既然选择了这条路,我们必须坚定地走下去。
都说,搞科研的人都要经受长期的寂寞与孤独。
在我看来,我们需要的,不是能够忍受孤独与寂寞的精神,而是敢于挑战敢于开拓创新的品质。
科学家都应有孩子般的好奇心,探求未知世界的执着力,挑战权威的勇气。
我们从大学中得到的不应该是阿谀奉承,不应该是讨好关系,不应该是抄袭蒙骗,应该是精神创我之新,探我所求。
我希望更多的人能走在这条路上,和我起,走向世界顶尖的舞台,全文完。
是深入开展文明创建工作调研。
通过调研不断探索以工作为重点,以公民道德建设为主线,以争创中国优秀旅游城市全国文明城市文明村镇文明单位为抓手文明创建的新方法新手段,实现以社会风气市场环境公共秩序生活环境为主要标志的城市社区文明程度的显著提高,推动社区文明创建工作,为全面建设小康社会营造良好的社会环境。
是对市区城区网吧市场管理进行调研。
在探索面向社会面向群众面向市场的经营管理机制下,加强对文化市场和文化消费的引导,全面落实扫黄打非净化文化出版市场工作项制度,加强网吧市场管理,净化我市的文化市场。
针对群众反映强烈的个别电脑网吧经营业主违反未成年的保护法和电脑网吧经营条例,允许未成年的中小学生上网甚至通宵上网的情况,今年我们将进行调研整治,进步加大文化市场的管理力度。
是对新闻战线开展项学习教育成果进行调研。
针对新闻队伍存在突出的问题,高标准高质量地深入开展好学教活动。
是对全市基层宣传思想工作队伍建设进行调研,对全市宣传思想工作队伍建设的好经验和好做法进行交流总结,强化宣传思想工作队伍的思想政治建设业务能力建设和工作作风建设。
第,在形式上加以改进。
就池州市来说,在理论学习方面,要进步采取多种切实有效的形式,力求达到内容和形式的统。
如邀请著名专家学者作报告,使市委中心组学习内容更加丰富,更加生动活泼,更具有针对性,视野更开阔。
积极举办全面加快建设小康社会进程和科学发展观等多种形式的理论研讨会,调动和组织人才资源共同研究当地经济和社会发展的重大的理论问题和实际问题编辑领导干部理论学习文集,总结宣传理论学习成果。
在新闻宣传方面,用群众的语言和群众喜闻乐见的形式,进行成就宣传和典型宣传,生动活泼地宣传各级领导干部,运用重要思想的立场观点和方法,分析和解决改革发展稳定中重大问题人和事,积极正面群众生活中的普遍关心的问题。
紧紧围绕提高池州知名度,树立良好的池州对外形象,着力打造华牌生态牌长江牌。
全力推介池州独特的地理区位优势,丰富的自然资源优势,良好的生态环境优势,深厚的历史文化优势,后发的改革创新优势,全方位大力度对外宣传池州,扩大影响,整合全市外宣资源,形成外宣强大攻势。
邀请央视套搜寻天下栏目套华夏文明栏目和山东卫视城市名片栏目来我市拍摄制作专题片在全球发行的今日中国大型杂志上策划池州专版邀请省内外部分主流媒体大型采访团来我市专题采访配合市委市政府大型招商活动在广州香港等地组织集中推介活动等,通过外宣形式的改进,努力提高外宣效果。
第,在制度上加以改进。
制度建设带有根本性全面性稳定性。
新形势要求我们在制度建设上要有所突破,使责任机制激励机制考评机制竞争机制真正落到实处,逐步做到用制度管事用制度管权用制度管人,用制度激励人。
是建立主要工作任务责任分解制度。
对市委批转的年宣传思想工作要点中的任务逐项进行分解,由部领导和机关科室负责人层层负责,定期考核,做到人人心中有责任,个个肩上有压力。
是建立新闻宣传奖励和责任追究制度。
树立马克思主义新闻观,坚持马克思主义的指导地位,始终是宣传思想工作的政治灵魂。
为了不断强化政治意识大局意识和责任意识,切实提高政治敏锐性和政治鉴别力,做到严守纪律,把好方向,守土有责,不辱使命,必须建立和完善新闻宣传奖励和责任追究制度。
对弘扬主旋律,宣传池州有贡献的新闻单位和新闻工作者,给予精神和物质奖励,以调动积极性对违反新闻纪律,搞不正之风,酿成不良后果和社会影响的新闻宣传要批评教育直至追究责任。
是加快推进文艺体制的改革,逐步建立市场经济条件下新的运行机制管理机制和激励机制,使宣传文化产品进入市场,走向群众。
对全市文化资源和潜力进行全面调研和整合,对现有体制和机制进行大胆改革。
开展文艺作品评选奖励活动,进步修订宣传文化发展基金使用管理办法,创造条件适时举办全市群众文艺调演,推动群众文化蓬勃开展。
是建立宣传部门综合考核制度。
对全市各县区和华山开发区全年的宣传工作进行综合考核,并予以表彰奖励。
努力建设支忠诚可靠本领过硬堪当重任能打胜仗的高素质的宣传思想工作队伍。
是建立全市宣传思想工作先进单位先进个人评选奖励制度。
宣传思想工作队伍要成为党和人民离不开信得过用得上靠得住过得硬肯奉献的队伍。
从今年起,建立全市宣传思想工作先进单位和先进个人评选奖励制度,以激励先进,弘扬正气,