语学习动机对学习兴趣的形成起着积极的促进作用，它是促进学生学习兴趣形成的基本条件。个有强烈学习动机的人，才可以有强大的学习动力，才能主动地投入到英语学习中去。要善于自我调动学习的主动性。学生要自觉地确立学习目标，制定学习计划，总结学习方法，建立认知结构。从学习知识解决问题的过程中获得种满足感，并以活跃的思维状态去面对英语语言知识和技能，在加强基础知识和基本训练的同时，使基础知识转移为语言技能，并发展成运用英语进行交际的能力。教师要以正确的教学理念促进学生主观能动的发挥要充分发挥学生的主观能动性，教师应做到以下几个方面更新教学观念。首先，要具有新的人才观。传授英语基础知识是教学过程中不可缺少的重要环节之，但还需在这个基础上发展学生的能力，能适应时代的要求。其次，要认识教师角色的转变。以往的英语课堂教学，教师多数扮演的是种家长式的角色，往往采用种填鸭式模式进行教学。而未来的教学要求教师在教学方法方面作出最重要的改变是不再做演讲者，并认为优秀的教师都是激励者促进者辅助者和协调者。确立为学而教的指导思想。教师应该授道解惑，这是解惑才是重点，要充分发挥教师在课堂教学中的主导作用，教师要把以教为重心逐渐转移到以学为重心，把以研究教法为重心逐渐转移到以研究学法为重心，并做好教与学的最佳结合。以学为重心，其基本精神就是使学生爱学习，学会学习，养成良好的学习习惯。叶圣陶先生说过教是为了不需要教。学会总结潘老师是石家庄市名小学英语教师，有丰富得英语教学经验，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有直观教学法游戏竞赛法直接感知法儿歌增趣法造句法渗透语音学习法感受颇深的是儿歌增趣法，潘老师举例与大家分享天气的温馨情报站，提醒记带伞，朵朵乌云山，阵阵来吹散，晴天阳光灿烂，雪花舞姿曼妙。方位词下面上面，用在两中央，在上方，在下方，在旁，在里面不要忘。如果我在英语教学中学会了总结，学生们会学的很轻松很快乐，这不是真正的符合了英语的教学理念了吗扎实教学有句话说得好，要教给学生杯水，自己必须有桶水。听老师们的讲座，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说。以上是我对自己的英语学习个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力,学习,加油,第篇英语教师培训心得体会英语教师国培学习心得体会王克桥小学徐丽红这次培训的内容非常全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析有课堂实录还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次教师培训。这次培训，让我们得以聆听众多专家学者的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。天的培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼理念的革新。给我提供了次很好的充电机会。这次培训学习让我收获颇丰,我在这几天的实际工作中将学习到的知识应用到教学实践中去，边实践边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。深刻领会英语课程的要求我要准确把握新课程标准的理念目标和内容，运用教育学和心理学理论，研究英语教学的规律，根据教学目标学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代教育技术，并能在自己的继续学习和实际教学之中加以运用。英语教学的最终目的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同时对单元话题有了更深刻的了解。总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。第篇英语教师培训心得体会在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学线英语教师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有点理念先行我因工作关系上学期刚接了个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学年级英语刚开设，难度还不大，个学期下来还算可以。但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家起分享面向全体学生，注重素质教育。整体设计目标，体现灵活开放。突出学生主体，尊重个体差异。采用活动途径，倡导体验参与。注重过程评价，促进学生发展。开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教会学生知识，还有很多。第篇英语教师培训心得体会月中旬，我作为名初中英语教师，有幸和伊春地区的其他英语教师共计多人在伊春职教中心参加了全市中小学英语教师培训，我们和两位外籍教师共同度过了难忘的天时光。在这次培训活动中，我收获很多这次给我们培训的教师是来自美国的和夫妇，这是我第次见到他们。第次是在年暑假，我参加了为期天的全省英语骨干教师培训，夫妇也是那次培训的外籍教师，而且，还是我的班主任。因此，月日第天上课见面时，他下子就认出了我，我们高兴地聊了会儿，当天晚上我们还愉快地共进晚餐并合影留念。本次培训的个主要内容是学习了解美国的文化，通过培训，我更多的了解了中西方国家在地理环境饮食教育节日价值观婚礼等等各方面的不同，让我对美国社会文化和人文风俗习惯等有了更深的认识。在上课的过程中，他们用生动形象的肢体语言给我们展示了美国的地理概况，还不断唱起动听的英语歌曲，装扮成慈祥的圣诞老人可爱的小兔子等让我们感受到真实的美国节日，此外，在讲述复活节的来历时，我和其他位学员还参与了找彩蛋的活动，我们在欢乐的笑声中感受着复活节的节日气氛。在价值观的讨论中，夫妇还为我们讲述了他们婚姻幸福的秘诀，为我们年轻人树立了榜样。培训中，两位老师又重点给我们讲授了教学法，他们从等几个方面系统而详细地讲解了英语教学理念和教学方法，而且，他们常常是边讲课，边给我们说些风土人情，机智灵活的调节课堂气氛，看见我们困了或者累了，就会给我们讲个小故事，或者做个小游戏，这样就使原本比较枯燥的教法理论课生动而形象，每节课都妙趣横生。而且，上课时，学员们没有固定的座位，我们经常几个人组进行话题讨论，我们也经常变换来参与活动。两位外籍教师始终用激励的语言鼓励我们要有自信心，要多说英语，用英语进行思维，我们在丰富多彩的学习活动中，享受着英语带来的快乐。此外，在天的培训中，我们还观看了场不同的美国电影，从中，我更进步地了解了真实的美国和美国文化，同时，我的英语水平也得到定程度的提高。在这次培训中，最让我感动的是两位外国老人严谨的教学态度和忘我的敬业精神。培训期间，容纳了多人的培训大教室非常闷热，两位外籍教师始终坚持按时上课，从不浪费时间。上课期间，他们始终站着，并且常常走到我们中间，和我们探讨问题，他们的身材非常魁梧，汗水常常从脸上淌下来，也顾不得擦下。在休息间隙，不断有学员和他们合影，对此，两位老师总是有求必应，而且始终面带笑容，和蔼可亲。自始至终，我的心都充满了感动和敬意，十岁的老人，是如此精力充沛，如此充满魅力就这样，勤勤恳恳，为异国他乡的我们奉献着。英语教学的最终目的是培养学生的交际能力，在课堂上，通过设计适当的课堂活动，让学生学习如何在人际交往中，采用恰当的交际技能，使用所学的语言知识与他人交流信息，交换意见，沟通感情，建立和维持和谐的人际关系，与他人共同合作完成任务。活动不应该仅限于课堂教学，而要延伸到课堂之外的学习和生活之中。很多问题在课堂有限的时间内是无法解决的，为了更好地完成课堂教学任务，教师可以把些相关的活动作为任务留给学生课外完成，比课本上的练习更容易理解。学生在种自然真实或模拟真实的情景的体会，学习和运用语言，在掌握语言知识的同时对单元话题有了更深刻的了解。总之，在英语教学活动中必须有明确的目的和可操作性，以学生的生活经验和兴趣为出发点，以提高学生语言知识水平，发展学生实际运用英语解决问题的能力，并发展学生合作，创新等综合素质为目标。设计教学活动要充分发挥学生的主观能动性。第篇英语教师培训心得体会在假期里我有幸参加了英语教师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学线英语教师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有点理念先行我因工作关系上学期刚接了个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学年级英语刚开设，难度还不大，个学期下来还算可以。但听了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说如果你没有英语的教育理念在引导你，即使你教会了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家起分享面向全体学生，注重素质教育。整体设计目标，体现灵活开放。突出学生主体，尊重个体差异。采用活动途径，倡导体验参与。注重过程评价，促进学生发展。开发课程资源，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是教