，将孝诚爱仁作为自己的行动准则，事事以此为考量。时时扪心自问，对待父母，是否尽到了孝道对待相识或不相识的人是否做到了以诚待人宽仁慈爱老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼长此下去，则路不拾遗，夜不闭户之景不远矣。篇德工程心得体会在德工程的感召下，我们全校师生都积极的行动起来，热情洋溢的投入到了表孝心讲诚信树仁德献爱心的活动中来。我作为名教师班主任中层干部，内心的感触很深，灵魂深处似乎在经历着次历练和净化。奉献爱心做个好老师。把学生当做自己的孩子。学习工作生活中，经常的换位思考，设身处地的急他们之所急，想他们之所想。爱，是教育的基础。没有爱，就没有真正的教育。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是种只讲付出不记回报无私的广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道，也正是在这个过程中，教育才能实现其根本的功能。在今后的教学中，我要树立正确的学生观，充分尊重和信任学生，以平等的态度对待他们，并深入了解他们，真诚关心他们的进步和成长，力争成为他们的良师益友。同时我还会积极的探寻他们的闪光点，让每个学生都能品尝到成功的喜悦。无论是落实科学发展观还是构建社会主义和谐社会，都需要不断加强自身的道德建设，尤其是政治品德。树立良好的政治品德是实施公民道德建设工程的需要。党中央提出了实施公民道德建设工程，是正确分析思想文化领域面临的新形势作出的个重大决策和重大部署。同时，也是构建社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化建设的迫切需要。职业道德，是社会上占主导地位的道德或阶级道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。每个从业人员，不论是从事哪种职业，在职业活动中都要遵守道德。要理解职业道德需要掌握以下点首先，在内容方面，职业道德总是要鲜明地表达职业义务职业责任以及职业行为上的道德准则。其次，在表现形式方面职业道德往往比较具体灵活多样。它总是从本职业的交流活动的实际出发，采用制度守则公约承诺誓言条例，以至标语口号之类的形式，这些灵活的形式既易于为从业人员所接受和实行，而且易于形成种职业的道德习惯。再次，从调节的范围来看，职业道德方面是用来调节从业人员内部关系，加强职业行业内部人员的凝聚力另方面，它也是用来调节从业人员与其服务对象之间的关系，用来塑造本职业从业人员的形象。最后，从产生的效果来看，职业道德既能使定的社会或阶级的道德原则和规范的职业化，又使个人道德品质成熟化。家庭美德是中国文化的基础，古人云百善孝为先。个人如果能够孝敬老人，他就会有颗善良仁爱的心，有了这份仁爱之心，就可以利益他人。俗话说羊知跪乳之恩，鸦有反哺之孝，只有孝敬父母者，才能懂得可怜天下父母心的深刻含义，才能领悟人类生生不息代代相传的爱的真谛，才有可能在老吾老的基础上将爱与善扩展到人之老，才有可能升华出大爱大善的崇高品格，个社会，只有人人善待父母，才能使善良得以弘扬，关爱得以传递，温暖随处可见，才能不断走向文明进步与和谐。可见家庭美德是世间切美好品质的源头，是百善之先，在此基础上，继续发扬家庭美德精神，做到尊老爱幼男女平等夫妻和睦勤俭持家邻里团结，营造和谐社会主义社会。弘扬社会公德，遵守社会公德是每个公民的责任和义务。遵守公共秩序，以道德的力量来约束自己的行为。同时还要求人们有爱心。人人有爱心，相见满面春，多么美好的憧憬与画面，讲社会公德就是人对社会和他人应该尽的那份爱心，就是人的社会良知，对社会里应尽的责任与义务。政治品德职业道德社会公德家庭美德位体，这德确实是我们的命根子。这德中，笔者认为政治品德最为关键，作为名党员如果没有良好的政治品德，没有坚定的政治信仰和政治追求，就会思想混乱，政治迷惘，甚至是政治上的墙头草，有风吹草动，便会随波逐流，没有了政治立场其次是职业道德，没有良好的职业道德，就不会爱岗敬业，就不会干行爱行，更不会忠贞自己所从事的神圣职业，甚至会把所从事的职业可作是升官发财的梯子，往上爬便会成了职业追求，这样的党员不仅干不好工作，还会贻害方再次就是社会公德，个党员，必须讲社会公德，否则就会自损形象最后就是家庭美德，古语道家和万事兴。基于此，笔者认为，提倡德教育确实是非常必要的。总之，德教育就像春风沐浴了人的心灵，就像场甘露洒满了道德干渴的心田，通过对德教育的学习，使我不断反思自己的行为，对自己工作和生活中的和过失及时的得以纠正，使自己的思想境界不断的提高，我定会以此为契机，把德的种子撒遍人间。但是还有些不足主要表现在学习的自觉性和主动性不强。常常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对工作提出的新要求的能力不强。理论与实践结合得不够好。学习过程中，容易忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本缺少主动的去做各类德活动。下步要做到立足于工作进步和自身发展，既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识。要加强对党的路线方针政策的学习，加强对业务基本知识的学习，加强对必需的专门技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。范文网发扬理论联系实际的学风。既要向书本学习，又要向实践学习，不断把学到的东西运用于实践，用实践来检验和提高学习的成效，做名学习型知识型实干型相统的职工，增强做好本职工作的本领。继续积极参加德主题实践教育活动，要扬正气，促和谐,提升自己的个人素质，并带动身边的每个人。真正的做到自身受教育他人得实惠交通树形象。第篇党员德工程心得体会德教育，开创社会文明新风尚德主题教育是贯彻中心精神的具体措施是新形势下推动我区经济社会高速发展的迫切需要是强化创先争优，进步执行力的重要举措。在德教育中，政治品德是处于首在地位的，树立良好的政治品德。四德工程心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。作为教师应该拥有慈母般的爱心，做名尽心尽责的护花使者。范文网我们相信每个教师都拥有家庭美德。家庭美德的核心就是爱，对每个家人的爱。当然，作为名光荣的人民教师，不仅要求要爱家人，而且更重要的是应该拥有慈母般的爱心，爱每个孩子爱我们身边的每个人。有人说切最好的教育方法，切最好的教育艺术，都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。对待学生，无论他是出生于干部权贵之家或平民百姓人家，无论他是品学兼优的好学生或是令人头疼的学困生，均应视同仁，爱得公正，爱得让学生信服。教师只有用爱心对待每个学生，特别是对思想行为有偏差文化学习滞后的学生。我们要特别注意保护每个孩子的自尊心积极性，更要用宽容心对待他们。我们年级的宋碧老师，在我们眼中是个美丽温柔和善爱生如子的人。我们共事年，从未听她在孩子面前说过句过激的话，从未听她讥讽过孩子侮辱过孩子。每次孩子犯错时，她总是先问明原因，再耐心教育引导苦口婆心地说教，她不是单靠教师的威严来制服学生，每次她那意味深长的话语总让犯错的孩子心悦诚服。她从不因为孩子犯错而火冒丈而失去理智地责骂学生。大家对她佩服不已。是呀，和她比起来，我觉得我有时做得不够好。比如有时个别孩子不守纪律时，我总控制不了自己的情绪，有时就大发雷庭。现在想起来真后悔，恨自己有时不理智。不过，虽然有时脾气不好，但直以来，我是很爱我的学生的。我班有个男孩叫杨德，他父亲早逝，留下他和母亲相依为命。在特殊的家庭环境中成长的他个性很倔，既自卑又要强，与同学很少来往，性格孤僻，还经常欺负同学，学习成绩可差了。后来，我经常去家访，用爱心耐心和责任心来转化他。他的家在我县肥皂厂那里，也不远，有时，我散步路过那里，我就去看看，几乎每次去他都是个人在家。他每次见我去，都非常高兴。有次，我给他买了点蛋糕带去，他可激动了，赶快拿出本子开始做作业，我就在旁看着他做，做完后，我又和他聊了会儿，走时，他和妈妈送我到家门，并送请你继续关注上自家种的口袋柑橘和大瓶清油。我尽管拒绝了，但我十分感动。再后来，我还经常送给他本子笔课外书等，同时还让部分同学多接触他，从生活到学习各方面帮助他，用火热的情去温暖他消沉的心灵。这双小手在我大手的拉动下，在我们大家共同的帮助关心下，慢慢地，他的转变很大，天天都完成作业了，对人有礼貌了，也不再欺负同学了。当然，作为名班主任爱优生并不难，难的是爱学困生。著名的教育家陶行知先生对我们教师说过句名言你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。我直铭记在心，是呀，只有师爱才能凝聚学生的心，才能使其亲其师，信其道只有满腔热情，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能成为人民满意的教师。通过学习德，我的心灵受到了次彻底的洗礼。我深知只有具有德的教师，才能阳光地生活工作，才能平等地对待每位学生，无条件地爱每个学生，并对不同学生以不同的鼓励不同的教育。我要认真践行德要求，提高德意识与水平，用心教每位学生，以无限爱心投入到教育工作中，为祖国的教育事业做贡献。全文完。但是还有些不足主要表现在学习的自觉性和主动性不强。常常疏于学习，不能主动挤时间学习，以致适应新形势下对工作提出的新要求的能力不强。理论与实践结合得不够好。学习过程中，容易忽视理论与实践的相互结合，使理论学习往往仅局限于书本缺少主动的去做各类德活动。下步要做到立足于工作进步和自身发展，既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识。要加强对党的路线方针政策的学习，加强对业务基本知识的学习，加强对必需的专门技能的学习，并把这些方面的学习同业务工作紧密结合起来，使知识结构更加合理，个人素质全面提高