都认真阅读学习了幼儿园教育指导纲要。本纲要分总则，教育内容和要求，组织与实施，教育评价个部分。首先，新的纲要总则中的第条所提到的尊重幼儿人格和权利，身心的发展，保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的。纲要中制定了大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施。新纲要中提出的教育评价部份与旧纲要相比，新纲要的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了。其中新纲要的教育评价的第条提出幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度。反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事。其中指出对幼儿发展状况的评估，要避免用划的标准评价不同的幼儿，在幼儿面慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如在个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第个反应是你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了,这就违背了用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方式看待幼儿的发展。在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键，因此作为教师更应该深入学习纲要内容，观察了解幼儿，走进幼儿的内心世界。最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。创设个宽松的语言环境。语言是人类交流的重要工具。尊重幼儿的人格和权利。幼儿也有人格和权利，但是在日常生活中，却往往被我们这些大人所忽视，认为幼儿不过是个小孩子，可以不计较，可以不理会。教师应成为幼儿学习的良好榜样。在家里，父母是幼儿学习的榜样，那么在学校里，教师就是幼儿学习的榜样。以上是我学习纲要后的点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会幼儿园纲要学习心得在园领导的领导下，对幼儿园教育纲要的内容进行了学习，并结合自己的工作实际进行分析与理解。幼儿园教育纲要是本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。结合我班开展的主题活动，环境创设尤为重要。如中班班主题活动学前班真好，就要求教师为幼儿创设安全温馨宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。教师可经常抱抱幼儿，与他们交谈，参与他们的活动。教师经常播放欢快的儿童歌曲，作为日活动的背景音乐，使幼儿拥有愉快的心情。在主题墙上布置幅幼儿园的背景图，张贴每个幼儿的照片，题为我爱你，学前班，以帮助幼儿建立初步的归属感。通过环境教育，是幼儿喜爱上幼儿园的情感。学习幼儿园教育指导纲要心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。创设个宽松的语言环境。语言是人类交流的重要工具。尊重幼儿的人格和权利。幼儿也有人格和权利，但是在日常生活中，却往往被我们这些大人所忽视，认为幼儿不过是个小孩子，可以不计较，可以不理会。教师应成为幼儿学习的良好榜样。在家里，父母是幼儿学习的榜样，那么在学校里，教师就是幼儿学习的榜样。以上是我学习纲要后的点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会幼儿园纲要学习心得在园领导的领导下，对幼儿园教育纲要的内容进行了学习，并结合自己的工作实际进行分析与理解。幼儿园教育纲要是本指导我工作的教科书，也是指引我们走好幼儿教育道路的方向盘。首先，新的纲要总则中的第条所提到的尊重幼儿人格和权利，身心的发展，保教并重，关心个别差异，促进个性的发展，体现了教育的方法是多种多样的，对待幼儿是客观的。纲要中制定了大领域的内容，目标是为教育工作者提供的指导思想，并启发教师正确实施。新纲要中提出的教育评价部份与旧纲要相比，新纲要的内容更反映出教师的主动性，对教师的教育评价要求更高了。其中新纲要的教育评价的第条提出幼儿园教育工作实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员，其他教师和家长等等与评价的制度。反映了，评价不再是幼儿园的事了，而是家园双方的事。其中指出对幼儿发展状况的评估，要避免用划的标准评价不同的幼儿，在幼儿面慎用横向的比较，这提示得很好，在教师的实际的工作中，往往能遇到相似的问题，例如在个数学活动中，有些孩子能快而准地回答问题，但有些孩子却答不上，教师很可能第个反应是你怎么这样笨，谁谁谁比你强多了,这就违背了用客观的眼光看问题了，凡是要以发展的眼光看待幼儿，既要了解他现有水平，更要关注其发展的速度，以纵向的方式看待幼儿的发展。在教育活动的实施中，最关键的要素是人，教师是教育孩子的关键，因此作为教师更应该深入学习纲要内容，观察了解幼儿，走进幼儿的内心世界。最后，我认为教书育人关键的是教师的素质，幼儿教育工作者必须具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互交流，取长补短，提高教育质量，促进幼儿发展。学习幼儿园教育指导纲要心得体会优秀范文学习培训心得体会第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会学习幼儿园教育指导纲要心得体会为了更好的组织和实施教育活动，促进幼儿健康成长，提高教师的专业知识，我们全园老师都认真阅读学习了幼儿园教育指导纲要。本纲要分总则，教育内容和要求，组织与实施，教育评价个部分。学习幼儿园教育指导纲要心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。以上是我学习纲要后的点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会学习幼儿园教育指导纲要心得体会近来在学习新纲要，体会到国家对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的生打好基础。新纲要是幼儿园教育的指导纲要，它主要有总则教育内容与要求组织与实施教育评价几个部分组成。每个部分都有各自重要的作用，缺不可。首先，总则部分说明了制定新纲要的目的是为了贯彻中华人们共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育而指定的。指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育终身教育的奠基阶段，应因地制宜地实施素质教育，为幼儿的生发展打好基础。它指明幼儿园教育的主方向，使我们的目标更加明确。新纲要充分地肯定了幼儿教师在教育幼儿发展中的作用和地位，教师应主动提高自己的素质，促进幼儿生动活泼主动的发展。幼儿教师在活动中引领着幼儿，教师的言行举止应成为幼儿的好榜样，为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。范文网强调了环境教育，强调了环境在促进幼儿发展过程中的重要作用。社会生态系统理论说明儿童是社会生态环境中的份子，爱主动探索周围环境，而非被动的学习者。周边的社会生态环境为儿童提供了潜在的发展机会，并对其产生直接或间接的影响，同时幼儿的反应行为与习惯亦会影响到与其直接相关的家庭幼儿园社区。其次，在新纲要教育内容上划分为健康语言社会科学艺术个领域，它们从不同方面不同角度来着力促进幼儿健康全面的发展。各个领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感态度能力知识技能等方面的发展。在具体的实施过程中需要达到的目标也很具体，便于我们在实际中操作细化。纲要还指出，家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师要争取家长的理解支持和主动参与，并积极支持帮助家长提高教育能力。的确，家长的作用也是不小的，我们要认真做好家长的工作，取得他们的信任，得到他们的帮助和支持。这样，才能更好的做好幼儿教育工作。以上是我学习纲要后的点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去。全文完。渐渐地，我明白了许多。其实，多于孩子沟通，多给他们些鼓励称赞，是比批评指责更容易让孩子改正缺点。第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会学习幼儿园教育指导纲要心得体会如何根据时代的需要和纲要的精神实质，来培养主动适应未来社会的人为了指导幼儿园更深入地实施素质教育，我国颁布了新纲要，这标志着我国幼儿教育改革迈进了个新的台阶。我通过这次学习机会，认真学习了纲要，深刻领会纲要的最新精神。下面就纲要蕴涵的培养幼儿良好的行为习惯和为幼儿生的发展打好基础来谈谈自己的点认识。学习幼儿园教育指导纲要心得体会优秀范文学习培训心得体会材料。以上是我学习纲要后的点体会，在以后的工作实践中，我将不断的更深入的学习，把纲要精神逐步落实到自己的工作中去第篇学习幼儿园教育指导纲要心得体会学习幼儿园教育指导纲要心得体会近来在学习新纲要，体会到国家对学前教育的重视，也感觉到我们作为幼儿教师身上的担子很重，我们应该踏踏实实的在自己的岗位上工作，用自己的热心去培育祖国的花朵，未来的栋梁，我们要为他们的生打好基础。新纲要是幼儿园教育的指导纲要，它主要有总则教育内容与要求组织与实施教育评价几个部分组成。每个部分都有各自重要的作用，缺不可。首先，总则部分说明了制定新纲要的目的是为了贯彻中华人们共和国教育法幼儿园管理条例和幼儿园工作规程，指导幼儿园深入实施素质教育而指定的。指出幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育终身教育的奠基阶段，应因地制宜地实施素质教育，为幼儿的生发展打好基础。它指明幼儿园教育的主方向，使我们的目标更加明确。新纲要充分地肯定了幼儿教师在教育幼儿发展中的作用和地位，教师应主动提高自己的素质，促进幼儿生动活泼主动的发展。幼儿教师在活动