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孤岛求生拓展心得-拓展训练体会材料

内用细白绳圈出块约平方米块约平方米的小块区域,每块区域相邻约至米,依次指定为盲人岛哑巴岛健全人岛安全区。在健全人岛放置笔支生鸡蛋个筷子双胶带卷报纸张在哑巴岛放置砖块至块在盲人岛放置乒乓球个将个小型塑料桶放置在李盲人岛米的地方。操作流程集合队伍,介绍项目概要,宣布项目规则,解答提问。项目概要我们的队员在个小岛上游玩,在饮了岛上的泉水后,个岛上的队员变成盲人,个岛上的队员变成哑巴,个岛上的队员平安无事,海潮上涨,小岛就要被淹没,我们要在有限的时间内转移到安全区内。项目规则所有队员将被分成组,分别充当健全人哑巴和盲人,哑巴在项目进行中不准说话,盲人将被戴上眼罩,项目中不得偷看组队员按发到手中的任务卡完成各自任务。珍珠岛定目标,定方向,定决策,相当于企业的高层哑人联系实际相当于中层盲人相当于基层。每个岛上最重要的任务是什么基层需要领导人指明方向。角色认知。你自己最重要的职责是什么先做正确的事情,再把事情做好。决策层就是做决策,不要沉迷于事物中,中层不要考虑高层的问题,基层把事情做好。决不裸奔之时间管理李践之时间管理时间象限紧急重要十万火急马上去做,亲力亲为重要不紧急星星之火不处理就会成为十万火急列入你工作计划中紧急不重要火烧眉毛授权不重要不紧急黑灯瞎火可以做没时间就不做角色定位认知领导方式遥控指挥珍珠岛人在珍珠岛喊替代操作珍珠岛人替代盲人投球指导教会他做事。为什么你要到盲人岛走动式管理了解他有什么问题难处,包括家庭问题什么对你是最重要的也跟个人的价值观有关系。你是把金钱放在第位,把亲情放在第位,还是把健康放在第位。我们企业也有自己的企业文化,自己的价值观。不管你的价值观是什么,在企业里,就要遵从与企业的价值观,认同企业的文化。这也是优秀人才的标准之。最后提到让这两位在珍珠岛上,他们有这样的表现,可能让你到珍珠盗上,也会有相似的表现,这是受到惯性的思维模式和行为习惯的影响。沟通非常重要。圣经上说,神耶和华为了不让地上的人成就大事,故意把人分在了若干个区域,形成若干种不同的语言文字,故意让人交流沟通起来困难。神的意志在我们参加的这个项目中体现的淋漓尽致,虽然不是若干种不同文字的障碍,但又盲又哑的生理缺陷足以使我们这些习惯了用语言文字传达信息的人难以互相沟通。试想,如果我们都是健全的人,这项活动岂不是简单多了,但就是在这样的情况下,我们也并没有积极地尽可能的去沟通。想想当时,为什么盲人们主动放弃他们的说话权,不表明他们的处境为什么珍珠岛上的人只顾忙自己的事情而忽视了我们这些迫切需要帮助的哑人与盲人。它形象的昭示了当前我们在管理工作中存在的因沟通缺乏而出现的两个管理误区其,高层领导只顾忙自己的事,不屑于与员工沟通中层管理者也许知道该怎么做,但不敢去做,如果做了很有可能要接受相应的惩罚基层执行者双眼摸黑,不知道给怎样去做,也懒得去问,最终的结果是高层领导忙的不可开交,而中层与基层怨气十足,工作没有任何进展。其,每个部门都在忙着各自的工作,认为不需要沟通交流,只是围绕自己的目标前进,没能取得总体方向上的致,结果造成各个部门的工作成绩在封闭的环境中相互抵消,与整个团队的总体目标相去甚远。沟通交流不仅表现在工作中,更与我们每个人的生活息息相关,沟通与交流是展示自我,让别人了解自己,让自己了解别人的过程通过沟通,可以增进前行者的力量信心与勇气可以传递信息,交流思想,化解矛盾,分享快乐与幸福,增进团结与友爱,使人与人之间的关系更为融洽和谐。时间管理重要紧急危机重要的问题重要不紧急防范未然改进产能建立人际关系发掘新机会规划休闲不重要紧急不速之客些电话些信件与报告些会议必要而不重要的问题受欢迎的活动不重要不紧急繁琐的工作些信件些电话浪费时间之事有趣的活动时间大盗打扰电话或没有预约客人重要性次序无所调整没有目标次序和计划叫人同时间完成多项工作却懂得拒绝个人缺乏组织能力缺乏自律会议资料不完整或有所延误文书工作及繁文缛节分不清责任和权力怎么办建立目标每天作时间计划编排优先次序,定下限期运用时间管理原则找出最重要之事并先完成它改善技巧,排除打扰凭借组织安排打电话利用清净小时,学习说不次性时间处理文件跟随会议议程,控制会议时间请别人帮忙克服人性弱点,走出时间陷阱如何分享先念各个岛的任务书,让大家讨论分钟怎样做更好,最后告诉我结果,让各个岛派代表分享怎样做更好而当时你拿到任务书后是怎么想的,怎么做的。这个项目的关键在于盲人投球。但盲人不知到自己的任务是什么个岛上的任务书都不完整,珍珠岛不知移到哪个岛上,哑人不止盲人的第个任务是什么珍珠岛和哑人岛可带上任务书到盲人岛上让个岛分享各自犯的。孤岛求生拓展心得拓展训练体会材料。再说回信任和有效沟通来。信任从何而来从了解。很多人认为信任是两方面的,这没错,但我认为信任首先是从单方面开始的。首先是方因为对另方行为处事的了解,开始在心中产生在种情况下的信任,即当在做事情的时候,能够信任这个人。因此我们能够听到有人说在这件事情上我信任他。或者虽然我很信任他,但是在这件事情上,我不太信任他。所以当个人能够得到另个人的完全的无条件地信任,是尤其可贵的。这个游戏的训练折射的其实就是个公司的整体。盲人便是操作的基层,哑人是下达指令的中层领导,而珍珠岛上的正常人便是公司的决策层。所以我能在这个活动中感觉最深,让我自己对之前工作中些问题的释然开怀以及对换位思考的深层认识,我明白了为什么指路给盲人看,盲人本来是看不见的,所以我更加清楚我们只可能和信任并且愿意接受帮助的人路同行。在孤岛求生中,其实也包含了这方面。只是因为由于关键的沟通部分由任务卡完成,因此只要能够清楚地按照任务卡片上的内容来念就能够达成基本有效的沟通。如果要沿用到现实生活中,高管们在传达目标的时候恐怕还得再清楚明白些,基层员工才能够明白高管的意图。团队中每个人或多或少都有所悟所得这应该是最令人欣慰的事这是支逐渐成长的团队,这是支没有满足自我的团队,老师说每个团队都会经历初建成长混乱成长卓越这些环节中的些环节,我相信,我们看得到未来,我们会更好的做到分工协作,我们相互之间会有更多的信任,我们会敢于承担责任我们会有勇气面对无论是外在还是自身的挑战,我们会直保持方法的创新和思维方式的突破我也相信,每个人亚信人会直为属于这个团队的员而感到骄傲,沟通非常重要。圣经上说,神耶和华为了不让地上的人成就大事,故意把人分在了若干个区域,形成若干种不同的语言文字,故意让人交流沟通起来困难。神的意志在我们参加的这个游戏中体现的淋漓尽致,虽然不是若干种不同文字的障碍,但又盲又哑的生理缺陷足以使我们这些习惯了用语言文字传达信息的人难以互相沟通。试想,如果我们都是健全的人,这项活动岂不是简单多了,但就是在这样的情况下,我们也并没有积极地尽可能的去沟通。想想当时,为什么盲人们主动放弃他们的说话权,不表明他们的处境为什么珍珠岛上的人只顾忙自己的事情而忽视了我们这些迫切需要帮助的哑人与盲人。它形象的昭示了当前我们在管理工作中存在的因沟通缺乏而出现的两个管理误区其,高层领导只顾忙自己的事,不屑于与员工沟通中层管理者也许知道该怎么做,但不敢去做,如果做了很有可能要接受相应的惩罚底层执行者双眼摸黑,不知道给怎样去做,也懒得去问,最终的结果是高层领导忙的不可开交,而中层与底层怨气十足,工作没有任何进展。其,每个部门都在忙着各自的工作,认为不需要沟通交流,只是围绕自己的目标前进,没能取得总体方向上的致,结果造成各个部门的工作成绩在封闭的环境中相互抵消,与整个团队的总体目标相去甚远。沟通交流不仅表现在工作中,更与我们每个人的生活息息相关,沟通与交流是展示自我,让别人了解自己,让自己了解别人的过程通过沟通,可以增进前行者的力量信心与勇气第篇孤岛求生心得孤岛求生心得市场营销班齐玉铎前几天付老师组织届市场营销的同学进行了孤岛求生的拓展训练,在孤岛求生中,队员作为健全人哑人和盲人被分在珍珠岛哑人岛盲人岛个岛上,按定的规则,健全人在完成自己任务的同时要将盲人和哑人全部接到珍珠岛上来。在这个游戏中,我被分在盲人组,游戏开始后,我们中间有那么段时间不知道该做什么,因为我们什么也看不见,我们开始只知道等待,然而选择等待只有死亡,所以有些同学开始注意这重要的点,开始有人呼喊,但是周围太过嘈杂,声音很快被淹没在混乱之中,后来赵璐斌和马强开始组织男生这边起呼喊,让开头把手举起来,让哑巴组发现他们的所在地。我们按顺序得以生还。孤岛求生训练项目的真正寓意训练中的盲人岛人员寓意企业的基层员工,哑人岛人员寓意企业的中层领导,健全人岛人员寓意企业的高层决策者。基层员工要相信公司的决策,在中层管理人员的带领下把各项既定的指定很好地去执行,而作为企业的决策者,要排除各种干扰的信息,把掌握的资源充分的利用,作出正确的决策,才能带领企业取得成功。同时,企业在运营过程中,定要保持上下充分地沟通,保证信息渠道的顺畅,明白了团队分工协作与彼此配合的重要性。这次活动中,让我深刻体会到沟通的重要,这次活动中不同组的同学又盲又哑,足以使我们这些习惯了用语言文字传达信息的人难以互相沟通。试想,如果我们都是健全的人,这项活动就会简单很多。但就是在这样的情况下,我们也并没有积极地尽可能的去沟通。想想当时,为什么盲人们主动放弃他们的说话权,不表明他们的处境为什么珍珠岛上的人只顾忙自己的事情而忽视了我们这些迫切需要帮助的哑人与盲人。它形象的昭示了当前我们在管理工作中存在的因沟通缺乏而出现的两个管理误区其,高层领导只顾忙自己的事,不屑于与员工沟通中层管理者也许知道该怎么做,但不敢去做,如果做了很有可能要接受相应的惩罚底层执行者双眼摸黑,不知道给怎样去做,也懒得去问,最终的结

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