注重教育理论的学习，并注意把些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。几年来，在园里上了十多节公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得以不断提高。教学活动中推陈出新，在研究学情的基础上因材施教，用兴趣引领幼儿，主动求知。老师不但教育教学出色，幼儿的保育德育工作做得也是无微不至在教育教学中坚持用师爱浇开心灵之花，成效卓然。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，我国著名的教育家陶行知先生说过真的教育是心心相映的活动，从心里发出来的，才能达到心的深处。在工作中，她总是从幼儿不同的情况出发，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，帮助他们解决生活中的困难。较详细地了解每个家庭情况和他们的思想基础，智力发展，兴趣爱好，性格特点有什么脾气，发脾气时家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。她班的刘子新小朋友，父母离异，父亲又常年在外打工，自己寄住在爷爷家。他很自卑，总感觉自己不如别的小朋友。同时也很想念他的妈妈。老师就像妈妈样教育他要以学习为重，把学习搞好，将来做个有出息的人，给爸妈看看。同时根据他爱好唱歌的特点，引导他把思想转移到听歌唱歌上来。在生活上关心他，节假日把他接到家中，日常生活中帮助他解决些困难，使他感受到了温暖，不再自卑，变得活泼开朗并能积极的协助老师的工作。还记得她怀孕那年，本来早已请假回去待产，可园里的王老师因公出差，班上的课没有人代，她话没说，挺着大肚子，天天步行去幼儿园，后来，孩子们的数学课节没落下，女儿却提前十天来到了这个世界。就这样赢得了学校的信任家长的感谢，孩子信赖的笑脸，几年来，先后荣获了优秀教师，优秀班主任，科研先进个人，红旗手等等荣誉，各种论文，科研课题更是数不胜数。而且老师平时还十分注意自己的言行举止，要求幼儿做到的，自己先做到，而且做得更好。为了更好地提高教学水平和效果，提高自身的综合素质，她在教学工作中勤学苦练，精心施教，并利用课余时间加强教育教学研究，提高教育科研能力，积极参加各项进修听课活动，提高自己的思想认识和理论水平。自从教以来，工作兢兢业业，时刻把学生放在首位，全身心地投入到工作中去，始终坚持高标准严要求，受到幼儿家长和学校领导的好评。学海无涯，丹心永驻，她把生矢志教育的心愿付诸于行动，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，献给党的教育事业，她执着地追求教育理想，用教育创新开启幼儿的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在教育教学岗位上继续奋斗，不断前行，以自己的实际行动证明着自己存在的价值。第篇教育教学质量先进个人事迹材料教育教学质量先进个人事迹材料北安中张波张波同志作为名中学教师对工作直兢兢业业服从分配经常和其他教师起探讨工作认真学习新教学大纲以新思路新方法来指导工作。她学而不厌自觉加强专业知识和理论知识的学习不断对自己充电提高教学水平和管理水平。工作之余勇于探究努力钻研教材分析每堂课成功在哪里哪里存在不足不断地总结不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。教育教学事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。强化学校管理，创办和谐校园。，制定了符合学校实际责任工作制度，做到工作层层把关，各负其责。从学年开始，实施了教师值班学生值周门卫负责相结合的安全防范制度，杜绝了校园伤害事故的发生。年来，未出现起上访事件集体安全事故等影响学校安全稳定的问题，确保了和谐社会的稳定大局。监督和约束。对学校的重大决策，都实行公开，加强了监督力度。组织成立了以校长为组长的学校领导监督小组，和以家长代表为主的社会监督小组。同时协调了教导处政教处校团支部的工作，做到了互为补充相互支持。使我校的教育教学文化建设得到了全面发展。改善工作作风，立足学校长远发展。近几年来，我校领导班子在学年伊始，严肃了工作作风强化领导班子团结在工作中开展批评与自我批评。我们的工作切为了学校的发展，切让位于学校的发展。我们以此为契机，深入查找不足。对学校各项工作的开展实施了严格的检查制度，从领导工作教师教学环境卫生学生管理等方面进行量化评比，极大的改变了干部教师的工作作风。在日常工作中，我校坚持实施各级管理。校长对上级负责，对师生负责。各分管领导对校长负责。遇事不推诿，态度端正，坚持原则的处理学校内外工作的各种矛盾，在各方面起到了表率作用。近几年来，我校坚持加强素质教育，积极开展课活动，并以此为契机，深入探求新形势下教学教研的规律，从校本教育入手，不仅研究教材教法，而且注重研究学法，以减负高效为目标，向课堂要效率，要质量，通过公开课优质课的评比和推广，提高了全体教师开拓创新，积极进取的理念，通过多种教法的运用，调动了全体学生刻苦学习，奋勇争先的积极性，精讲多练，体现了教学语言和教学方法的艺术性，以情感人，以理育人，使学生充满激情的学习，激励学生愿学，想学，勤学，苦学，使课堂成为学生接受知识，陶冶情操的乐园，作业教案等制度化的检查，评比使教学工作的顺利开展得到了保障。在班级开展争当自主学习的主人和争做优秀生，争做合格生的学期次评价活动，激励先进，鞭策后进，营造平安卫生文明和谐的良好教学环境。针对学生基础不，存在差异，有潜能能进步的现状，我们制定教师承包学生制度，实行教师学生捆绑发展的办法，调动了教师的情感因素，激发了教师的工作热情，提高了教师承包学生的效果，为大面积大幅度提高合格率增添了活力和后劲。学习先进经验，深化课堂教学改革。不学习不会进步，不改革没有出路，放下包袱，解放思路，大力实施课堂教学改革是形势发展的需要。我们组织全体教师认真学习兄弟学校先进的教学模式，在深刻理解，科学把握的基础上，在语文数学英语个学科首推进行，其它学科根据实际情况参照进行。取得显著效果。总之，在上级领导的关心支持下，在社会各界的鼎力相助下，在全体教职员工的共同努力下，我校的教育教学工作已进入良性发展的轨道。回顾过去的年，我们深深地感到加强自身建设是学校发展的基础，更新教育观念是学校发展的根本。为此，在未来的工作中，我们将在总结经验的基础上，以创新为动力，坚持不懈求发展，再铸城区小新的辉煌,第篇马栏中教育教学工作先进集体事迹材料全面提高和谐发展开拓进取争创名校单位鄢陵县马栏镇第初级中学近年来，我校在鄢陵县教育局和镇中心校的正确领导和支持下，坚持以新思路新举措开展工作，按照我校年发展规划，以创建和谐中为目标，加强制度建设学校管理和基础设施建设，进步绿化美化校园，狠抓安全稳定工作，促进学校工作和谐发展。加强政治学习，提高领导能力。年，我校继续加强领导班子建设，把提高班子管理水平和政治水平紧密联系起来。领导班子成员认真学习和宣传党的教育政策，积极落实科学发展观，积极参加政治学习和业务学习，解放思想，实事求是。通过学习，使各成员树立了强烈的事业心和高度的责任感，领导班子整体面貌得到提升，在完成教育教学目标的前提下，高质量的完成了上级布置的工作任务。教育教学事迹材料优秀范文先进事迹材料材料。我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，利用每周例会组织教师学习中小学德育工作条例学习公民道德建设实施纲要，使教师明确德育工作的长期性艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另方面，进步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到周登记，月小结，期末总结表彰。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的绩效考核评优评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实有效果。充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们依据小学生日常行为规范，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习纪律礼仪卫生劳动和在语言行为上使用礼貌用语礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委成立学生自治评比检查小组，通过校门轮值检查督促，班级实地检查内容包括学生的纪律公共卫生个人卫生穿着仪表礼貌用语两操行为习惯等细化打分，将每天的检查结果隔日于课间操后利用广播进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。全校形成了人人不服输人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。加强了教师的理论学习，营造学习型集体。为营造浓郁的学习氛围，学校倡导全体教师多读书做笔记写心得。并规定了理论学习要求，每周周下午最后节课后为集体学习时间，通过法律法规学习，教师的思想觉悟有了很大提高通过教育教学理论的学习，教师的教学观念有了较大变化。强化德育管理，净化育人环境加强领导，建立学校德育管理机制。抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创常规管理示范班活动，把德育工作落实到实处，使学校校风学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行日常行为规范的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用学校广播橱窗黑板报等，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件。在班级开展争当自主学习的主人和争做优秀生，争做合格生的学期次评价活动，激励先进，鞭策后进，营造平安卫生文明和谐的良好教学环境。针对学生基础不，存在差异，有潜能能进步的现状，我们制定教师承包学生制度，实行教