方案，拿出新举措，开创工作新局面。第篇群众路线教育实践活动个人对照检查材料群众路线教育实践活动个人对照检查材料我是名普通党员，入党后直以党员标准严格要求自己，但在工作学习生活中仍有很多不足，仍有很多地方需要反思和自我批评，需要向先进党员学习。所以字第批党的群众路线教育实践活动开展以来，我严格按照中央决策部署，深入学习交流，广泛听取意见，认真查摆问题，深刻剖析产生问题的原因，并提出个人整改措施，总结如下。遵守党的政治纪律和贯彻中央项规定的基本情况遵守党的政治纪律情况。通过深刻反思，发现自己第党员意识淡薄。很多时候不能以身作则。组织纪律观念淡薄，有时候只顾管好自己，不能带动其他同志共同进步，把自己当成普通群众，没有发挥模范作用。第自我约束力不强。党的纪律是铁的纪律，要求党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，有时候会把党员的身份抛在脑后，忽视政治理论学习，导致党性修养等方面出现问题。第对社会不良现象视为不见。对不良行为不敢管，明哲保身。贯彻中央项规定的情况。不能始终谨记艰苦奋斗的优良传统，惰怠思想严重，没有做到始终刻苦学习专研，提高自己综合素质。问题还是存在在行动上，在小事上不能始终严格要求自己，比如在餐厅吃饭有时候不能做到光盘或是少剩菜打印资料时有些浪费，没做到每次都双面打印等等。学习工作方面存在的突出问题学习的自觉性不高。主要表现在不注重政治理论学习。集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式工作的积极性不强。主要表现在对自己所从事的工作不能始终保持积极向上奋发有为的精神状态，有时候得过且过，应付了事，满足于现状，缺乏立足本业，开拓创新精神办事急躁不稳重，工作不扎实不细致不到位，作用不突出。尤其当手头工作多时，容易产生畏难情绪，进而因心理慌乱，不能合理统筹做好各项工作盲目单干，不辨方向缺乏大局意识和全局观念。产生问题的原因分析政治理论学习不够深入，不肯钻研，对学习自觉性稍差，重视不够，究其思想根源是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对中国特色社会主义理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性学习，不能灵活运用马列主义的立场和观点分析问题，解决问题。在工作中存在求稳和等靠的思想，不敢大胆去探索和创新，因而在学习和工作中产生依赖性。主要表现在有时学习工作欠主动，遇到剌手问题，不肯动脑筋去想办法解决，严重依赖科室领导和局领导的指点帮助，产生得过且过心理。联系群众意识不强，宗旨淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。群众路线教育实践活动个人对照检查材料教育督导优秀范文整改措施材料。产生问题的原因分析通过这次党的群众路线教育实践活动，深刻认识到风问题的严重性和危害。究其根源主要是理想信念问题思想作风问题是存在上述所有问题的主要原因。政治理论学习不够深入政治理论修养不到家是没有把理论学习放在重要位置，被动地接受要我学的，而不是主动学习只参加集中学习而没有主动开展自学。是思想上不重视，觉得政治学习没有业务学习重要。是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辩证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题解决问题的能力。改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神社会转型时期，传统的价值观受到很大冲击，权力和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多或少地影响到了自己。从理论上说，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界。但实际上是存在着轻重不同的问题的，以事务性代替政治和党锻炼，党性修养有放松，考虑个人的荣辱进退的时候多了，考虑群众利益和全局利益的时候少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，工作的积极性主动性创造性减弱。左顾右盼，上下比较，还是自我感觉良好，比不上好的典型，但也还不算太差，安于现状，精神懈怠，不思进取。群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。党的宗旨意识淡化，逐步远离了马克思主义的群众观点和党的群众路线，对自己人民公仆身份产生的模糊认识，颠倒了党和群众的关系。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少做的少，服务群众，缺乏真功夫。改进措施进步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统。改作风，强宗旨，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第人民的利益第保持思想道德的纯洁性，正确对待权力金钱名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急努力克服消极思想破除急躁情绪，迎难而上，积极工作要把加强宗旨意识和作风修养作为自己的终身课题，坚持下去。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有真佛不破戒的修为，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重自警自省自励，做到在拜金主义享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前尘不染，身正气要加强道德修养，树立正确的利益观荣辱观道德观人生观，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。群众路线教育实践活动个人对照检查材料教育督导优秀范文整改措施第篇群众路线教育实践活动个人对照检查材料教育督导群众路线教育实践活动个人对照检查材料教育督导我叫李，岁，中共党员，现任督导室党支部书记。年参加工作，年起从事学校教育教学管理工作，先后在于初中，小学，山河小学担任教导主任，副校长，校长之职，年调入督导室任党支部书记。我已经走过了年的教育之路，我要十分的感谢教育，教育让我有了份职业，有了份薪水，就凭着这分微薄的薪水，让我支撑起了个温馨祥和的家庭，享受着人间天伦之乐。这份无悔的职业也让我走入了春沐轻风夏听雨，秋收果实冬赏雪的人生境界。教育也是我的份事业，有了这份事业我就变得不再浮躁，不慕经商者的阔绰富有，不屑高官炫耀的政治光环，我的生活平静如水，心安理得，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形有的是俯下身子，把全部的精力和心血献给我至亲至爱的师生和事业。教育更让我懂得了什么是责任。老师学生课堂是我平淡无奇的工作内容备课上课批改作业是我每天工作的全部日复日，年复年，即使这样，冬雪压顶，夏雨洗面，家事缠身，我也没有丢下对教育这份情结，为了实现我们心中的梦，我和我的同仁扛起了教育的这份重任，就定会坚定不移，无怨无悔，苦对星辰，笑对朝阳，风雨兼程，路走来,红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。这是我对教育的种情趣，也是我对教育的种情怀。教育苦乐年华，让我收获了幸福，尝到了份甘甜。教育是本书，读中有味教育是首诗，诗中有情教育是幅画，画中有美。我已经是教育的名老兵，在党的群众路线教育实践的活动中，站在党的先进性纯洁性的高度，走入人民群众期盼的角度，定位在归结自己教育人生的纬度审视自己的多年的工作，可以说是鲜花与小草共生，成绩与缺点共存，辛劳与快乐共享。当前全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育活动，是新形势下坚持党要管党，从严治党的重大决策，是加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是增强党的自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的重大举措，是促进转型升级和科学可持续发展的迫切需要。是保持党的先进性纯洁性的根本保障。自己做为名共产党员，特别是做为基层党支部书记，定要积极响应党的号召，全身心地投入到教育实践活动中去，深入学习，深刻理解，提高认识，努力增强接受党的教育的自觉性和主动性，严格按照照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病这总要求，紧扣形式主义，官僚主义，享乐主义和奢靡之风风问题这个焦点，认真听取意见，多与同志真诚交流，查摆自己在近年来在教育教学，学校管理，督导党务等方面存在的风问题。现就个人存在的风问题对照检查如下，诚请领导和同志们批评指正存在的主要问题形式主义方面存在工作作风不实，求真务实的精神不够。如在些教育教学活动中，求政绩，图影响，特别是在上级检查，校外活动中，做样子，摆花架，绣花瓶，难免给正常工作带来负面影响和不必要的损失。对学校工作检查中发现的问题，大事化小小事化了，尽量做到最小化处理，以求你好我好大家好，从不轻易得罪人。在些工作中知行不不求实效，贪图虚名弄虚作假。学习党的理论蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，不能在实践中认真运用。有时习惯于以会议落实会议以文件落实文件，应付差使。有的工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题。官僚主义方面存在工作主动性不强亲历亲为不够。在学校管理，督导党务工作中自认为处事有阅历，做事有经历。谋事有能力，