1、，进步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。有待改进的方面课堂教学还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。学生的行为习惯学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，部分学生存在知行不统的现象。积极推行新的课题充分开发和利用课程资源，进行有效教学，引导全校老师们善于发现和解决课堂教学中的问题。全面开展福建省教育科学规划课题培养小学生语文能力的探究的课题，并制定了我校课题研究的子课题提高小学生语文解读能力及其创新型教学模式的研究。形成了课题从课堂中选研究在课堂中做成果到课堂中用，人人有研究课题的教科研局面。积极组织承办各项教研活动。年月承办蕉。
2、讲精练精批必有写必收有收必批有批必评有评必补让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。学校将采取定期与抽查相结合的方式，教导处对各年级的作业布置与批改情况每月检查次，并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕培优转差这总目标，对特长生分层次个别辅导。关注学困生，制定学困生转化工作计划，建立学困生辅导制度，要坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每个学生都得到全面发展。组织开展帮互助互学活动，帮助学困生提高学习成绩。教师在学困生的培养上，教会学困生学会听课，学会提问题，解决问题，掌握学习方法。帮助其提高成绩，逐步培养其学习自信心，促进其转化。加强培优转差过程管理，以确保高效教学的顺利实施，确保全面提高教学质量。坚持每天十分钟晨读背诵国学经典和古诗。
3、上系列竞赛活动，培养了批具有定特长的教师和学生，为今后参加高层次的竞赛活动奠定了基础。教学常规常抓不懈。坚持把教学常规管理作为重点工作来抓。毎期初，组织全体教师认真学习课程标准，制定学科教学计划，确保学科教学任务的完成。建立了学科教研制度集体备课制度作业布置批改要求单元质量分析家校联系等配套管理，使学校的教学常规管理工作更进个台阶。同时根据学校工作安排进行每月定期或不定期的常规检查，并将检查结果记入教师档案，并与学校综合评估教师工作考评挂钩。第篇学校教学及学生管理工作总结学校教学及学生管理工作总结年对于西通乐中心来说是万象更新的年。在大同教育办的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化教学管理精细化。现将本学期工作总。
4、各班级做到安全工作有目标，全校师生都有安全意识是安全第意识，安全重于泰山，全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管天天讲查是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现早排除是安全无小事意识，对学生发生的每件事要多过问多关照，不能袖手旁观若无其事麻木不仁，带班领导对发现安全方面的不安全因素及时汇报学校主管安全领导。学校教育教学及学生管理工作汇报优秀范文汇报材料材料。积极推行新的课题充分开发和利用课程资源，进行有效教学，引导全校老师们善于发现和解决课堂教学中的问题。全面开展福建省教育科学规划课题培养小学生语文能力的探究的课题，并制定了我校课题研究的子课题提高小学生语文解读能力及其创新型教学模式的研究。形成了课题从课堂中选研究在。
5、乡镇建设红旗单位县教育初步现代化学校县级文明单位校园形象工程建设先进单位省级档案管理考核先进单位依法治校示范学校书香校园。我校在年年年年度被评为教学示范学校，多次被评为教学工作先进学校，有多个学科曾被评为教学示范学科。近期投入在中心学校的支持和帮助下学校投资余万元，于年月份新建台高标准微机室个。学校投资余万元，于年月份新建高标准水冲式厕所，并于月份投入使用。学校于年月投资万余元完成音体美卫器材配备。学校于年暑假投资万余元购买标准篮球架两付。学校于年月投资万余元完成教学楼照明设施建设。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课教师听教研课听同科目随堂课制。
6、通过背诵国学经典，提高学生的品味和精神生活的熏陶。写字教学也是我校特色工作的重点工作之。我们学校每节语文课有分钟写字训练，各班级坚持每周节写字课，每周次写字兴趣小组活动课。学校成立了写字工作领导小组，有学生教师写字指导教师，学生师生每天写页小楷字，每周写幅标准规范的作品，教师每周到文字养心室进行粉笔字练习，借以提高教师的基本功。规范学籍管理。严格按着教育局学籍档案要求建立健全学生档案，及时上报学生学籍信息，按规定办理学生的转入转出手续。学生入学转学休学等手续齐全，实行学籍档案计算机管理。严格搞好保学控辍工作，保证学生流失率为，巩固率。加强安全教育。各班级每周都有节安全教育课，班主任及时对学生进行安全知识自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。。
7、片区教研活动，本次教研活动共推出节公开课，其中我校结合本校中华诗词进校园的特色，开了校本课程律诗的对仗，此公开课得到了区教育局领导区进修校领导专家以及兄弟校教师们的好评。积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升所学校的办学层次，从侧面可以看出所学校的教学质量和办学水平。本学年我校举行各种竞赛活动有年段综合实践活动年级开展福建省第届小学素质教育博览杯征文活动年级迎书画展系列活动写字比赛年级中华诗词进校园系列活动中华经典诵读知识竞赛活动年级数学口算比赛组织年级学生参加海峡冰心杯征文活动等，为进步提高我校的教学质量，本学期我们还对各年段进行单元半期期末教学质量抽测，通过以上系列竞赛活动，培养了批具有定特长的教师和学生，为今后参加高层次的竞赛活动奠定了基础。。
8、教学常规常抓不懈。坚持把教学常规管理作为重点工作来抓。毎期初，组织全体教师认真学习课程标准，制定学科教学计划，确保学科教学任务的完成。建立了学科教研制度集体备课制度作业布置批改要求单元质量分析家校联系等配套管理，使学校的教学常规管理工作更进个台阶。同时根据学校工作安排进行每月定期或不定期的常规检查，并将检查结果记入教师档案，并与学校综合评估教师工作考评挂钩。第篇学校教学及学生管理工作总结学校教学及学生管理工作总结年对于西通乐中心来说是万象更新的年。在大同教育办的正确领导和细心指导下，坚持落实科学发展观，更新教育观念，努力实现学校管理规范化教学管理精细化。现将本学期工作总结如下提高认识，统思想，努力提高学校管理层面的规范化为了更好的实行管理制度，校长各行政。
9、每个孩子都能健康快乐地成长，是我校贯追求的教育理想和奋斗目标。我们不断改善办学条件，努力实现教育资源最优化通过教学常规的管理创新，不断提升课堂教学质量和效率通过专业引领同伴互助自我反思等校本研训机制的建构与实施，不断促进教师的专业化发展。在教学常规和校本研训工作中，立足实际求规范，心意谋发展，努力探索适合农村学校深化素质教育的成功之路。以今年我镇中心学校提出的有效备课高效课堂为中心点，现将我校在教育教学方面的主要做法及取得的成绩向各位领导汇报如下学校基本情况镇中心小学现有个教学班，在校生人，专任教师人，本科学历人，学历达标率。在各级领导的关心支持下，年即我校建成县第批规范化学校，年建成市级规范化学校，同年获市教学示范学校称号。近年来，我校先后被评为教育强。
10、，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。加强安全教育，提高学生意识切实加强安全教育。为保证师生安全，争创平安校园，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，在管理上保证校园安全深入师生班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由谢校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。最近学校又安装上监控系统，既将投入使用。认真落实学校卫生工作条。
11、堂中做成果到课堂中用，人人有研究课题的教科研局面。积极组织承办各项教研活动。年月承办蕉南片区教研活动，本次教研活动共推出节公开课，其中我校结合本校中华诗词进校园的特色，开了校本课程律诗的对仗，此公开课得到了区教育局领导区进修校领导专家以及兄弟校教师们的好评。积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升所学校的办学层次，从侧面可以看出所学校的教学质量和办学水平。本学年我校举行各种竞赛活动有年段综合实践活动年级开展福建省第届小学素质教育博览杯征文活动年级迎书画展系列活动写字比赛年级中华诗词进校园系列活动中华经典诵读知识竞赛活动年级数学口算比赛组织年级学生参加海峡冰心杯征文活动等，为进步提高我校的教学质量，本学期我们还对各年段进行单元半期期末教学质量抽测，通过。
12、员分工到人，定班定人进行检查和督促。进步细化要求，涉及卫生教学班级管理餐等各个方面，给班级打分给教师打分，将其纳入学期考核之中。从细节处入手，坚持不懈，进步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到加强教学过程管理，促进教学常规落实。为了把素质教育真正落到实处，我们方面严格按教学计划，科学合理地安排课程表作息时间表课外活动表，并认真督查表的执行情况发挥骨干教师的作用，带动了批非专业教师的成长，有效地提高了音体美等课程的教学水平。立足课堂阵地，提高课堂教学效益。抓好作业布置批改辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业，严格控制学生作业量，作业做到精精选。
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