有余力的基础上对他们提出更高的要求对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。团结协作,协调家校作为名教师,学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,从不在学生面前议论科任教师的长短。父母是孩子的第任教师,教师要想教育好学生,就必须主动与家庭联系,了解每位学生的特点,积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校老师的教学工作形成共识。廉洁从教,为人师表做为教师,就要有无私奉献精神,社会体制由计划经济转向市场经济,很多行业都面临着巨大的冲击,教师也不例外,私设课外辅导班以收取补课费,向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我想坚决杜绝此类行为。坚守高尚情操,发扬奉献精神,树立教师良好形象。自觉抵制社会不良影响,不利用职务之便牟取私利。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。不赌博,不酗酒,言行不得违反社会公德。维护校容,讲究卫生。人人有责搞好办公室,教研组公共场地的清洁卫生,自觉注意保持与维护校园的环境整洁。有令则行,有禁则止,不做校规明令禁止的事。今后我还要努力学习新的教学理论与时俱进,认真学习荣耻政治思想,提高自己的业务水平,做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了认真的剖析后,我觉得我还存在着以下的不足缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了很多工作原地踏步。开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。针对自身存在的问题和不足,在今后的学习工作生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点首先是在政治理论素养上下功夫,加强对政策理论水平的提高,然后是在业务,在专业知识法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展,树立强烈的时间观效率观质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。最后,开拓创新,提高教育教学水平。在工作中勤观察勤思考,想学生家长之所想急学生家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。教师不仅仅是种职业,而是太阳下最光辉的职业,教师在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养,才能培养出明礼诚信自尊自爱自信和有创新精神的高素质人才。全文完。爱岗敬业,依法执教本人从教以来,直都认真贯彻党的教育方针政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义毛泽东思想邓小平理论和个代表重要思想。因为我相信,只有自己做出表率才能更好的教育学生。只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责教书育人。直以来我都认真的对待每位学生。无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。有强烈的事业心和责任感,树立教书育人,管理育人服务育人的意识,工作尽心尽职,勇于开拓,勇于创新。自觉遵守劳动纪律,严格作息时间,按时上下班,不擅离职守,不随意自行调课或代课,明确职责,提高效率。严谨治学,热爱学生爱是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。我既爱听话的学生,更爱后进生。对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺挖苦歧视学生,不体罚或变相体罚学生。对于后进生我总是用发展的眼光来看,用放大镜来看学生的优点和进步,以长善救失。做为名人民教师,重要任务是教学工作。面对各种差异的学生,我深入了解每位学生的特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。团结协作,协调家校作为名教师,学校就是我的家,学校的发展也就是教师的发展,学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第位。我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,从不在学生面前议论科任教师的长短。父母是孩子的第任教师,教师要想教育好学生,就必须主动与家庭联系,了解每位学生的特点,积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法,共同教育好学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题,把学生视为自己的孩子,和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校老师的教学工作形成共识。小学教师师德自查报告自查自纠报告材料。知识的自我提高认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习相互帮助坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在教育理论学习不够透彻。业务有待提高针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。第篇小学教师师德自查报告我们要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。教师这个播撒阳光的天使,肩负着培养有理想有道德有文化有纪律的代代新人的光荣使命。这就要求我们必须严格要求自己,时时审视自己,是否做到了榜样和阳光。教师既是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的塑造者,又是人类社发展与进步的开拓者,是年轻代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。学高为师,身正为范,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想有道德有文化有纪律的代新人的光荣使命。我们每个教师的师德就如同榜样和阳光。亲其师,则信其道信其道,则循其步。教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此,我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格,有拖拉的现象,领导安排了工作,缺乏系统的规划,因此影响了工作效率。开拓精神不强。在工作中安于现状,存在着等靠的思想,总是被动接受领导安排的工作,不能主动替领导分忧。对学生的关爱力度不够。工作中总是把大部分精力放在了教学和优生的栽培上,因而忽略了学困生的关爱和帮扶,不能做到亲力亲为,关爱每位学生。对学生要求不够严格。在教学中检查力度不够,常常任务布置了,却由于种种客观因素忽略了跟踪督促和检查,因而使得现在这种动手能力极差的后们无形中放松了对自己的要求。产生这些问题的原因是自己放松了学习及对自己的要求是思想上有等懒靠的情绪是自己对自己的工作没有进行系统的规划整理。通过这次深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习工作生活中,我将严格要求自己。认真做好以下几点加强自身建设,提高素质。是在政治理论素养上下工夫,加强政策理论水平的提高,。是在业务,在专业知识法律法规方面加强学习,努力提高自己的服务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想教育理念教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路新突破,再上新台阶。爱岗敬业教书育人我虽然敬业做的还不够,但是我热爱教育事业,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候什么地方,我都要将校内的利益放在第位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我。在做好教具认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着心中有目标,眼中有学生的原则来设计活动,并做好记录强化责任,提高效率。对自己的工作多用心用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序有时有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观效率观质量观,促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。小学教师师德自查报告自查自纠报告材料。知识的自我提高认真研究业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学和科研水平。谦虚谨慎,尊重同志,相互学习相互帮助坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论,不断地自我充电,因材施教。经过近阶段的师德师风教育学习,我深深地体会到敬业,爱岗,奉献的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处,主要表现在教育理论学习不够透彻。业务有待提高针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上,勤劳苦钻,精益求益。加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。第篇小学教师师德自查报告我们要撒播阳光到别人心中,总