们笑呢这句话点醒了我，此后的我不再吝啬微笑。我用微笑拉近了师生的距离，有真诚赢得了学生的喜欢，用爱心获得了学生的认可。那时我感到我是多么的幸福啊。去年，我刚到刘楼小学任教，习惯了大学生的我，面对个个的小学生感觉束手无策，个问题说上两遍，有的还是记不住，感觉小学生太可气了。但有时又感觉他们太可爱了。也是去年十月份，天下午，再有节课就要放学了，可天公不作美，偏偏下起了雨，雨下的也不算小。放学后，很多家长陆续到学校接孩子。可最后，有个学生的家长迟迟没来。经过询问，得知孩子家里只有自己的奶奶在家，爸妈都外出打工了。我就把我的车衣给他，我说你披着我的车衣回家吧，要不你奶奶要为你担心了。他却很傻样的看着我问老师，你怎么办。我说，我再想办法，你先走吧，路上小心点。学生没有再说什么走了，消失在了雨水当中。这时，我心里也在想我该如何是好。事已至此，等等再说吧。可是十几分钟后，雨还没有停。但，拿走我雨衣的学生却回来了。只见他身上披着块很大的油纸，头上戴着顶草帽。跑到我的跟前说老师，给你雨衣。这真是太意外了，没想到他还想着老师，冒雨把雨衣给我送回来了。他只是个孩子，我并没有想去苛求他。将心比心，以心换心，不以你的真挚之情诚挚之心怎能换取孩子们纯真的童心冰心说情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。教师应用自己博大的爱去温暖每位学生。教师只有热爱学生尊重学生，才能去精心地培养学生，才能更耐心地教育学生。是啊,教师面对的是群群雏鸟，他们还不会飞翔，更不知道飞向哪里，可是他们却渴望跟随着领头鸟的翅膀飞向世界精彩的所在，在学生眼里，教师是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇敬信任爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。孩子们的双眼，就像部永不停息的摄像机，每天对着你不停地拍摄，你的言行颦笑就这样影子样地刻在他们幼小的心灵里。面对这样崇拜着你爱戴着你信任着你的孩子，教师更应从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其教，进而乐其道。在从教生涯中，我始终把教书育人铬记在心，对待学生视同仁，从不因学习成绩，家庭背景而偏袒个学生，从不恶意地伤害个学生，因为毕竟每个学生的背后都有有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都将影响着祖国的未来，所以我坦诚地对待每个学生，关心爱护他们，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，对学生的过失能理智地分析，正确引导，适当地给予宽容和谅解，对后进生能用超常的耐心去感化，视他们为迟开的花朵，给予精心哺育，课下，我会对学生摸摸头，开开玩笑学生病了，我会嘘寒问暖，为了学生能全面发展，培优辅困为了学生能共同进步，促膝谈心为了学生能受到教育我不知付出了多少时间与精力,但我无怨无悔。因为我爱我的学生，我爱我所从事的教育事业。第篇教师演讲稿我的学生，我的爱我的学生，我的爱尊敬的各位领导，老师，大家好,我今天演讲的题目是我的学生，我的爱育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教坛十几载风雨，我倍尝苦辣酸甜，也深深认识到爱是教师最美的语言。要当好名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏,每次走进校园，我都会深深地感动着，没有哪种职业能有这样的殊荣，被人千百次地问候老师，您好,老师，您好,每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初的选择当名教师。有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人有人说教师甘为人梯，默默奉献有人说教师捧着颗心来，不带半根草去，我就是带着这样的份崇敬走进了教师的队伍，当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环，触摸到它的实质时，才真正理解了教师职业的内涵，教师是那么的平凡，就如同颗小小的铺路石，教师又是那么普通，只是历史长河中的沧海栗，然而，教师又是伟大的，它是太阳底下最光辉的事业教师是神圣的，它承载着人类灵魂工程师的重责。路走来，我认识了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。认识了韩愈的师者，所以传道授业解惑者也。认识了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。认识了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。这些无不诠释了没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为个优秀的教师。人们常说，教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永恒。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。十几年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。我曾教过这样个单亲家庭的孩子，在低年级时，成绩低下，特别淘气，特别爱打架，今天把张打哭了，明天又把李打坏了，我也曾严厉的批评过他，但是丝毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改变了教育方式，我天天利用课余时间，找他谈话，给他讲道理，给他生活上帮助，给他讲解功课，让这位学生感到从来没有过的温暖，尝到爱的滋味。经过段时间的以情换心，他终于变了，变得懂事了，变得爱学习了。还有这样个学生，思维敏捷，特别还表现自己，但上课爱搞小动作，写作业时马马虎虎，所以成绩平平，我经过观察和思考，就把班级的些小事交给他做，做得好就在同学面前大力表扬，不好时就给予指导，并且多次当着他的面，在她母亲面前表扬他。最重要的是在次家长会上让她的母亲介绍他进步的经验，从那次后，他改了它所有的坏毛病，成了名优秀的学生。我的这些看似平常的关爱，赢得了学生的信赖，更赢得了家长的好评。优秀教师演讲稿我的学生我的爱优秀范文其他演讲稿材料。爱的形式有许许多多，我们该怎样去爱事业爱学生呢谈到这个问题，我不禁想起了法国作家拉封丹写过的则寓言故事，故事讲的是南风和北风比赛，看谁能把行人身上的大衣脱掉。结果是逞强好胜的北风输给了温文尔雅的南风。这则寓言使我联想到了我们的事业我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像南风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样随风潜入夜，润物细无声。至今还记得这样段往事前几年，我接手了个年级班，刚刚接班的时候，原任班主任老师就告诉我这个班有个双差生名叫孙龙。果然，第周，这个孩子就给了我个下马威。我布置的作业，周下来，他居然从来没有写过。每当我催他交作业时，他不是说忘了带，就是说找不到了。怎么办年轻气盛的我终于有天对着他大发脾气，但是，令我震惊的是，孩子昂着颗骄傲的头颅满不在乎的看着我，好像我只是个与他无关的演员在作表演，我当时真的有种受伤的感觉，但是，理智告诉我，对待这样的孩子发火是毫无用处的。于是，我冷静下来对他说我听说你中午都不回家吃饭的，今天中午老师和你共进午餐，好吗孩子诧异的看了看我，随即不信任的点了点头。中午，我买来孩子爱吃的饭菜，跟他边吃边聊，在聊天的过程中，我才了解到，孩子的父母因感情不和在他上年级的时候离婚了，现在他跟着做生意的父亲生活。父亲脾气暴躁，平时疏于对他的照顾，只是在老师找其谈孩子的学习情况时，才会拉过孩子拳打脚踢顿了事。了解到这些，我想如果想转变这个学生，我必须取得孩子父亲的支持，于是，我找到了孙龙的父亲，诚恳的请求他的配合。第篇教师演讲稿我的学生，我的爱我的学生，我的爱尊敬的各位领导，老师，大家好,我今天演讲的题目是我的学生，我的爱育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。教坛十几载风雨，我倍尝苦辣酸甜，也深深认识到爱是教师最美的语言。要当好名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱的专心致志，爱的无私无畏,每次走进校园，我都会深深地感动着，没有哪种职业能有这样的殊荣，被人千百次地问候老师，您好,老师，您好,每当沐浴着那清脆的童声，听到那仿佛来自天籁的纤尘不染的问候，感受到孩子们那水晶般纯洁的心灵时，我都会醉心于自己当初的选择当名教师。有人说教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人有人说教师甘为人梯，默默奉献有人说教师捧着颗心来，不带半根草去，我就是带着这样的份崇敬走进了教师的队伍，当我穿越了笼罩在教师身上的所有光环，触摸到它的实质时，才真正理解了教师职业的内涵，教师是那么的平凡，就如同颗小小的铺路石，教师又是那么普通，只是历史长河中的沧海栗，然而，教师又是伟大的，它是太阳底下最光辉的事业教师是神圣的，它承载着人类灵魂工程师的重责。路走来，我认识了孔子的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。认识了韩愈的师者，所以传道授业解惑者也。认识了陶行知的你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。认识了林崇德教授的疼爱自己的孩子是本能，疼爱别人的孩子是神圣。这些无不诠释了没有爱就没有教育，没有高尚的师德就无法成为个优秀的教师。人们常说，教育是爱的事业，这种爱没有惊天动地的气魄，只有润物无声的永恒。谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。十几年的教育生涯，让我更深的参透了这句话的含意。我曾教过这样个单亲家庭的孩子，在低年级时，成绩低下，特别淘气，特别爱打架，今天把张打哭了，明天又把李打坏了，我也曾严厉的批评过他，但是丝毫不起作用，今天改了，明天再犯。于是，我改变了教育方式，我天天利用课余时间，找他谈话，给他讲道理，给他生活上帮助，给他讲解功课，让这位学生感到从来没有过的温暖，尝到爱的滋味。经过段时间的以情换心，他终于变了，变得懂事了，变得爱学习了。还有这样个学生，思维敏捷，特别还表现自己，但上课爱搞小动作，写作业时马马虎虎，所以成绩平平，我经过观察和思考，就把班级的些小事交给他做，做得好就在同学面前大力表扬，不好时就给予指导，并且多次当着他的面，在她母亲面前表扬他。最重要的是在次家长会上让她的母亲介绍他进步的经验，从那