教师在实际工作中锻炼成长。搭建平台助推成长。实施青蓝工程,搭建教师基本功大赛学科赛课活动卓越课堂研讨活动等多类型成长平台。组织教师积极开展教育科研活动。实验中学教师自编的导学案得到市专家的充分肯定。敬业精神诚然实验中学取得的卓越成效与教师敬业精神息息相关的。他们与时俱进的教育理念教育观念的转变值得我们学习。在于学校教师的交谈中,他们都提到了把自己的教育工作当作是份事业在奋斗,只有把自己的教育事业做好了,才找到了自己人生价值的所在。因此他们呕心沥血的敬业精神值得我们钦佩。为了让教师学得更多,成长得更快,在江津区教委细心周到的安排下,我们利用周末时间先后在聚奎中学牌坊小学工商学院江南职业学校进行了实地观摩学习。课改就是积极的文化改造,全面的能力提升,灵活的行动导向。聚奎中学由美国引进的翻转课堂牌坊小学在融文化影响下的转转课堂都将课改工作开展得轰轰烈烈,他们打造的卓越课堂,让我们所有学员感到震惊。她们的课改之路颠覆了原有课堂教学中以教师为主的教学模式,课堂不再是教师讲授表演的舞台,而是学生互助学习研究交流的场所,即先生的讲堂真正变成了学生的学堂。现代化教育理论和方法在他们的教学中得到了运用于创新,让我们领略了未来现代化教育模式的风貌。总之,这次挂职学习,既是我学习的过程,也是回顾反思与整理自身教育理念的契机,尽管校际差异很大,但他们在教育教学管理及教学实践中的先进经验和方法,将为我今后的工作起到扬帆引路的作用。相信有先哲们的教诲,先进者的领导,加上自己的不断努力,只要坚定信念咬定青山,胸怀干好教育事业的抱负,定能为沿河教育的春天增绿加彩,第篇外出学习汇报材料教研室组织的同课异构活动,共在处小学进行,我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构共有两个课题每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。再就是在第中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结首先,就第个课题我的总结我们旧镇的王晶老师上的是第个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目新的感觉。另外这个课题的容量不很大,只有个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的些知识,这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如李萌刘杰等老师都上的是这个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。其次,就第个课题我的总结就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为节真正的好课呢我听的是清怡小学的雷莹莹老师上的节课,用世界末日的来临,令学生感到种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学习。最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成片,这样师生关系非常的融洽,这点值得学习。令我最为学习的每天的评课活动,自己的感悟在这次的听课中毕竟很好,听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解,我恍然大悟,原来节中的亮点和值得学习的地方是很多的。全文完。第篇外出培训学习汇报外出培训学习汇报各位领导老师们大家上午好首先感谢学校领导给我这次处出培训的感谢访问机会,让我在这次处出培训中深深地体会到认真做事只会把事情做对,用心做事才会把事情做好。让我深刻认识到读万卷书不如行万里路,行万里路不如名师指路。年月,我有幸成为新疆阿克苏地区小学数学骨干教师赴浙江培训班的学员。这是我自工作以来,参加业务短期培训时间最长,培训档次最高,收获最深的次。汪培新朱乐平俞正强等等在数学界响当当的人物与我们面对面接触。说实话,这些数学教育的权威级人物在线教师的眼里真的有点渴望而不可及,尤其对于农村的线教师来说,机会更是难得。能有这样的机会,对于长期从事农村小学数学教学的老师来说真是生有幸。近百天来,在各位专家老师细致的讲解下,我有许多收获和感触,在基本教学理念上有了质的飞跃。在这次培训考察中,我深深地认识到我们的教育与杭州教育相比相差太远,至少落后年。与杭州些小学教师相比,我们理解的哪点与之相比不是大巫见小巫,简直是沧海粟。现将我在培训中所学的些知识,讲出来以供大家参考。同时将培训中所学所听结合自己的些感悟说出来与在家共同分享,不足之处,请多包涵,现将此次培训从以下几个方面汇报如下教师形象形象能给人以直觉,给人以先入为主的定性思维,作为教师,在不同的场合,在不同的时间,不同的外部形象给人的感觉更不样,往往感性认识代替了理性认识。作为教师给学生的无非是个方面的魅力形象魅力学术魅力和人格魅力。在这者中形象魅力大于学术魅力和人格魅力。因为初中生往往喜欢位老师而喜欢学科,因为讨厌位老师而放弃学科。作为教师你的衣着装扮焕发出的活力,阳光的心态,都直接影响着个班集体,可以说怎样的班主任就会带出怎样的个班集体。在教学和生活中良好的教师形象起着不同的效果,真正起着万物归综形象致胜的特效。教师观念的转变学校以学生的发展为本,教师是学校发展的根本。我们学校不可能从源头上选择优秀的学生,但是可以培训出优秀的教师,教师观念的转变,爱岗敬业,不断用新的教育理念武装自己,不断做个反思型教师,不断进行各类的培训,给自己充电换血,走在教师队伍的前列,起引领作用。在教学中起着狙击手的角色,而不是个机枪手的角色,是棵子弹消灭个敌人,讲个知识点让学生能够明白会用。而不是个机枪手子弹多命中者少,只讲量题海战术,不讲实效性。教师在教学工作中应当以高兴的情绪进入课堂,不能带不利于教学的情绪进入课堂,因为你的情绪决定学生的切。用美国教育心理学博士吉诺特的话说身为教师,我具有极在的力量,能够让个孩子活得愉快和悲惨。我可以是制造痛苦的工具,也可能是灵感的媒介,我能让人丢脸,也能叫人开心,能伤人也可以不救人,无论在任何情况下,场危机之恶化或解除儿童受到感化全部决定于我。教师心态的调整教育不是万能的,只要用全力去做就行了,不要受到没有教不好的学生,只有不会教的老师。的影响。要正视教育对象,台果期望值过高,追求最完美的效果,往往会导致自己的情绪低落,心恢意冷,不能正确地面对学生,面对学生的切,因为最好是好的敌人,世上没有最好,只有更好转好。我们可以用西蒙的满意性原则进行自勉主观满意主观能做到。客观满意客观能接受。下面有几句话供大家共勉虽然你不能决定生命的长度,但是你可以开拓它的宽度虽然你不能左右天气,但是你可以改变心情虽然你不能选择容貌,但是你可以展示笑容虽然你不能影响他人,但是你可以充实自己虽然你不能预知明天,但是你可以善用今天虽然你不能样样顺利,但是你可以事事尽力虽然你不能凡事尽如己愿,但是你可以尽了心而无怨无悔。在学习过程中,我体会到教师自身素质要高,驾驭课堂能力要强,对学生性认识,教师能够及时予以讲解,引导。另外教师要善于启发,提问要有针对性,并要注重培养学生的探究能力,让每个学生都有展示自我的机会,获得成功的体验,增强学生学习自信心。外出培训汇报材料汇报材料材料。论语公治长这节课我是当了回陈老师的学生了,因为自己对论语只是接触了点皮毛。陈丽华老师带领学生理解串讲,插入大量的历史故事遇到该要仔细向学生介绍的知识还打开带来的准备资料,如介绍孔子的弟子宰予和漆雕开时向学生读了准备的资料,让学生在文化上思想上受益,这样的理解读书学生再无兴趣盎然,索然无味,如果我们老师没有大量的阅读思考和丰富的文化底蕴,是不能够熟练地驾驭课堂的。我还听取了王茜老师的汉字启蒙识字课,王老师这节课是学习水字旁的汉字,由象形字水引入认识汉字泵冰冻洗海汁,学会写字汁还利用同样的方法学习木字旁的汉字林森树桌漆沐。这样的识字不单纯是识字,而是开启孩子们的智力,这是我们中华文化的传承。听课后与老师们探讨汉字启蒙的学习,随行的老师们很感叹说格鲁伯探索出了这样的识字规律,回去后得好好实践。带来了刘道玉基金会送给我们的这系列汉字启蒙册教材,我仔细翻阅学习了,这样按照中国汉字笔画规律汉字组合规律,由简单到复杂,由部件带学汉字,孩子们的兴趣培养及记忆力都建立在教育规律上,有种独特的思维能力,所以会消除孩子们畏难情绪,学习汉字也就变得容易多了。徐老师的朗读课房子因与林老师交流这节课没听完及武大附小国学班的房子孩子们表现可以看出素养训练就是不般。徐老师表彰孩子的方式多样,指导孩子诵读都精心选择好了配乐曲,每次训练读都有阶段性的目标,并体现了层次。还听取了费杨老师的汉语拼音教学,费杨老师对待学生很有亲和力,她没随意批评训斥贪玩的哪个孩子,都是采取多种评价形式鼓励孩子们学习。学习期间,看到了学校每个学段和每天的教学安排,还看到学校每周的工作计划,知道实验学校每天上午学习知识,下午参加体育音乐美术电影等活动类的课程学习,他们还有充足的时间从事自己喜欢的选修活动或参加俱乐部。回来后,欣赏校长送的他们学校端午节的节庆活动,打开校长的博客和实验学校的网络,浏览学习着,让我再次对的教育心怀崇敬,此时甚至想,现在即使我不能去当名老师,可将来等我做了奶奶我会将孙子送到去享受这样新的教育。今天我很荣幸,也很激动在