机制等形成的章程纪要计划制度方案办法守则等具有导向性，如所定制度均考虑了学生的成长目标，体现了学校的以教学为中心的地位，考虑了解决当前问题的同时考虑长效机制等。形成了共识度，我校所制定和实施的各项制度已经在广大师生中形成了共识。凡是涉及学校长远发展大政方针和广大教师切身利益的制度均经过教职工讨论后反复修改教代会表决的。具有较强的执行度。这些制度都在集会中正式发布，具有合法性相关部门在执行中都能公正地执行到位，确保制度执行的有效性。我校的制度文化对全校的教育教学工作正在发挥着规范性作用，她的导向性功能正在充分彰显。各项制度在师生中形成共识，制度执行的有效度得到了加强。比如，我校的职评考核方案，绩效工资考核方案，经教职工充分酝酿教代会表决通过，教职工表决通过后就规范着我校全体教职工评职，绩效考核工作，任何人都不能逾越，有效地规范着我校的教育教学秩序，创建了安定团结的良好局面。以行为文化为关键，充分体现校园文化的文化品质和文化成果。我校的行为文化主要具体个方面学生群体的行为规范，国家制定了小学生守则，小学生日常行为规范，各校点各班级制定的各类公约等。教师群体具有的行为规范，国家制定的师德规范省市区各级制定的各类行为规范等。学校各部门之间的行为规范，如，党总支系统在行使的政治行为校长系统在行使的，教代会工会在行使民主监督行为少先队学生会在行使的学生行为，我们的校园文化是这种行为之间科学与和谐的运转。学校的对外文化，即学校对社区政府党委上级主管教育部门媒体等以及参加社会公益行为等。这都有规律地形成了套行之有效的对外接待文化。我校的行为文化通过近几年全体师生的共同努力已经初具规模，正在充分规范着全校师生的教育教学行为学习行为和活动行为。通过近年校园文化建设的打造，它犹如个气场对丰乐小学的师生起着潜移默化的作用。校长的办学思想更清晰，办学理念更有内涵了，教师的教育理念更丰厚，学生的养成教育更规范，家长社会对学校更满意。文化育人以文化人使人文化这正是校园文化建设在丰乐小学发挥的积极作用。泸州市纳溪区丰乐镇中心小学〇年几月第篇文化建设汇报材料文化建设汇报材料响应党中央关于城乡文化建设相关文件的号召，村村民在村委会的带领下取得了定的成绩。恳请各级领导对村的工作提出宝贵意见。现就村在文化建设方面的现状，向各级领导汇报全村文化建设情况，请给予指正。制定主体鲜明内涵丰富富有个性的校训校风教风班风学风，对学生进行潜移默化的教育。加大了对学校图书室实验室的管理，人学生在知识的海洋里去寻找人生的航标。春风化雨润万物，桃李芬芳香满园。在以人为本大力实施素质教育的今天，我校正积极整合各种教育资源，按照学校的校园文化建设实施方案建设生动而充满活力的校园文化，朝着打造管理科学质量上乘文明和谐的新型校园而努力。第篇校园文化建设汇报材料有声有色搞创建绘声绘色见实效校园文化建设汇报材料滨海县第中学校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。我校把创建滨海县校园文化建设示范校活动，作为我校实践科学发展观的个重要举措，作为进步推进素质教育的实施步骤。在创建中，领导重视，机构健全，完善设施，保障机制，取得了定成效。现将我校创建工作汇报如下加强领导，创建有组织保证未来加强我校校园文化建设工作的组织与领导，我校成立由校长任组长的校园文化建设工作领导小组，统组织领导学校文化建设工作。领导成员细化分工，明确责任，制定了详细的建设规划工作流程和网络图，出台了滨海中校园文化建设实施方案，确保了校园文化建设工作的顺利进行。以人为本，创建有人才支撑师生是学校的主体，校园文化是师生员工学习工作以及生活的种精神氛围与物质环境，每个师生员工都生活在其中，并且自觉或不自觉地参与这种精神氛围和物质环境的建造与变革，又自觉不自觉地接受这文化氛围的陶冶引导和塑造。因此我校充分调动教职工的积极性，提高全体师生对加强校园文化建设的重要性必要性的认识，把大家的思想自觉都统到学校校园文化建设的行动上来和学校科学发展的目标上来。扎实推进，创建有亮点呈现大力推进学校制度文化建设坚持以人为本的思想，建立健全学校管理的各项规章，依法规范学校的决策体制，完善决策过程和工作规则，实现决策的规范化科学化民主化，形成依法办事民主管理以德立校的运行机制。进步修定和完善了学校部门规章，并将其汇编成册，作为处理学校内部工作的依据。大力推进学校环境文化建设室内文化建设。各教室办公室宿舍等各功能室，均要按其功能要求，悬挂相应的制度标语或教学箴言等，做到文化氛围浓厚，对师生有较大的启迪作和强烈的感染力。突出以人为本构建师生精神家园制度文化平安校园建设制定学校发展规划，着眼于未来发展。学校根据自身发展要求，不失时机地提出了夯实基础全面育人面向全体全面发展的办学宗旨和鼓励成功包容失败，日有所进学有所长的育人理念。几经全体老师酝酿论证制定了学校建设发展规划，绘就了大德小学的未来蓝图。制定了各种制度。学校制定了完小校长职责教导主任工作职责总务主任工作职责班主任工作职责值周教师工作职责学校安全工作制度图书室管理制度实验室管理制度班级量化评比细则小学生日常行为规范课堂常规等制度集，把学校的办学理念和价值观体现在其中，体现在教师和学生的行为方式之中，从而以文化的力量推动着学校向规范化发展。建立健全学校安全管理档案，校长与各班主任，班主任与各学生签订安全责任书，层层落实学校安全管理。开展安全隐患排查安全教育法制教育等活动。并经常性进行应急演练。构建活动平台，开展兴趣培养丰富校园生活。活动文化建设育实践证明，学校只要结合自身的实际有效的组织各种活动，学生就有积极参与的欲望，老师就有冲刺的激情，师生在认真准备组织实施的参与过程中，集体主义班级荣誉感团队的向心力班级凝聚力就会得到增强，从而达到学生自身发展学校管理趋向规范的双重目的。基于此点认识，我校本着培养特长张扬个性的原则打破班级界线，针对学生年龄特点和兴趣爱好成立了音乐体育美术舞蹈棋类等各兴趣小组，使学生人人参与。每周次的学校少先队先后组织了班级文化评比活动古诗文诵读活动乒乓球比赛活动迎国庆促和谐手抄报比赛活动全校广播体操比赛演讲等活动。根据学校安排结合及元旦开展书画展活动大型文艺汇演活动。学校还认真组织每天的操活动，提高学生体质。多姿多彩的校园活动，既丰富了学生的课余生活，又净化了校园的精神环境，既增长了学生的才干，发展了个性，又使学生接受了教育，提高了学生的综合素质。学校宣传文化建设制作并认真设计校园宣传栏，通过宣传栏，展示学校的素质教育实施情况对学生进行安全宣传教育以及学校师生的各种评优推先公示等。充分利用校园黑板报，结合各节假日，对学生进行宣传教育。如心理健康教育艾滋病知识宣传教育安全自救小常识等等。加大班级管理文化建设，充分营造学生学习的氛围，激发学生学习的积极性。文化建设汇报材料优秀范文汇报材料材料。是出期以爱我滨海爱我中华为主题的黑板报。在本次黑板报评比活动中，各班学生在班主任老师的精心指导下，均出色地完成了内容切合主题版面设计美观抄写清楚规范的黑板报。月日上午，评委老师本着客观公正的原则进行打分，初初初版分别获得了年级冠军。同学们用自己的智慧，表达着对祖国的爱，用自己手中的画笔，诠释了对祖国的满腔深情。是开展辉煌十年书法绘画展评活动。各班已于月日上午课间操前把选送的书法绘画作品报给了校团委办公室，优秀作品已在校园橱窗展示并推荐参加了县局评比。是开展次以当代中国，我们怎样做才是爱国为主题的班会活动。活动时间为月日至月日，月日已经将将活动材料报校团委办公室，并公布了评比结果。是开展辉煌十年主题征文活动。学校号召全校学生认真阅读辉煌十年教育读本，并以此为主题开展征文活动，全校学生积极行动起来，进行了认真的阅读和征文撰写，全校各班共上交优秀征文余篇。在文章中，许多同学通过全面回顾以来的奋斗史，描绘了十年辉煌成果，弘扬了中华民族进取精神，抒发了自己的爱国情怀。此次系列活动作为向共和国十周年纪念的献礼，是我校校园文化建设系列活动之，再次激发了学生高尚的思想品德和良好的道德情操。初见成效，创建有喜人变化环境优美了。花园小径，绿树成荫，趣味盎然休息时间，家属老百姓光顾的多了往届学生校友回来摄影留念的多了，都说学校这几年的变化太大了。学生懂事了，寝室规范了，学生文明了我们体会到了环境育人这真谛，更加认识到校园文化建设的重要性。当然这些都是显性的，更重要的是对良好校风班风学风的建设起到了积极的推动作用，正如这句话所说花香时时修人性，绿篱道道筑爱心，所以说校园文化建设最终目的是通过润物细无声的教育，建设和谐校园，让每个学生成人成才。我们相信，在上级领导的大力支持下，在我们师生的共同努力下，我们定会做得更好。第篇学校文化建设汇报材料我校以建设和谐校园，打造阳光文化为文化发展规划，不断丰富学校文化内涵加强建设。现已形成了以追寻生命厚度尽享阳光人生为主题的阳光校园文化。在主题背景指导下，我们以阳光博爱尚美智慧为校风，以博学创新诲人不倦为教风，以善思乐学合作进取为学风，确定了拥有阳光心态，尽享阳光工作，哺育阳光少年的长远文化发展目标。现把所做工作汇报如下物质文化方面的保障从本校实际出发，对校园物化环境建设进行全面规划。设置阳光心理小屋微机室语言室实验室仪器室音乐室美术室舞蹈室图书阅览室少先队工作室教科研室等功能室，并配备了优秀辅导教师，为我校学生的全面发展教师的延性发展提供了物质保障。精心设计，创设浓郁的校园文化氛围我校在加强美化绿化的同时，从现实出发，因地制宜，利用走廊墙壁创造文化氛围，师生共同制作宣传栏壁报栏，给校园植物制作说明牌等，让学生无论走在校园