面从严治党永远在路上，不可能毕其功于役，必须以严肃认真的态度久久为功的韧劲坚持不懈地抓，把全面从严治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严长管长严。

这次两学做学习教育，就是要推动党内教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党的求我们经常主动全面地向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度致，做政治上的明白人。

看齐意识强不强，关键看行动，就是要始终做到党中央提倡什么就认真践行什么党中央禁止什么就坚决反对什么，做到令行禁止。

讲规矩有纪律，强调的是守纪合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩。

个组织如果没有纪律和规矩的约束，就会成为盘散沙。

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，讲又包括党的优良传统政治要求和道德规范等。

党员讲规矩，就要知晓规矩认同规矩遵守规矩维护规矩，明白哪些该做哪些不该做，做到知大知小知进知退知荣知辱知是知非，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行。

讲道德有品行，强调的是品德合格，就是要明大德守公德严私德。

古人云德为立国之基德为国之大宝德为才之帅。

还有句古话叫求忠臣于孝子门，意思是说个对父母不孝的人，很难想象他能对国家和人分析。

比如对为官不为问题，就要科学分析其表现和成因，辨证施治对不愿为不想为缺乏担当的，要加强教育引导，提高其思想觉悟对不会为不善为的，要加强教育培训，提高其能力素质对看准了却不敢为的，要为其创造条件撑腰打气对那些胡乱作为违法乱纪的，要严肃法纪严肃处理。

打好组合拳。

两学做学习教育是项系统工程，需要运用系统思维，注重措施的综合性联动性配套性，提高措施组合的科学性动性和创造性，防止刀切锅煮上下般粗。

三是加强全程监管。

切实加强对党员的日常管理监督，包括进口把关组织关系管理组织生活党员教育流动党员管理疏通出口等，都要加以改进完善。

要针对新情况新问题补齐制度短板，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来对软弱涣散甚至瘫痪的基层党组织必须加以整顿对问题党员，要严格把握区别对待，该转化的转化，该处置的处置，该清理的清理。

四是用好正反典型。

充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，把合格的标尺立起来，把做过，问题又出现，如此陷入恶性循环。

就像人体细胞时时刻刻需要营养样，党员也需要经常性学习教育。

学经常了做经常了，合格党员也就炼成了。

这既符合党员队伍实际，也符合思想政治建设的特点和规律。

我们要按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常党内政治生活之中。

切实落实好三会课民主评议党员等制度。

尤其要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个武器，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化推进风清气正的社会风气的形成。

四讲四有个人查摆问题，自我批评党中央要求通过开展两学做学习教育，使广大党员做讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格党员。

这四讲四有体现了党章对共产党员的要求，是新形势下合格党员的主要标志和显著特征。

两学做是新形势下党的建设的细胞工程，目的在于推动全面从严治党要求在基层落地生根，使党的每个细胞都健康起来每个组织都坚强起来党员素质和作用如何，直接关系党的肌体是否健康和执政基础是否稳固。

习近平同志量发挥基层党员作用有过许多论述，并作出了不懈努力。

他指出徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。

世界上只有我们这样的执政党，即革命工人阶级的党，才不追求党员的数量，而注意提高党员质量和清洗混进党来的人。

我们曾多次重新登记党员，以便把这种混进党来的人驱除出去，只让有觉悟的真正忠于共产主义的人留在党内。

正因如此，布尔什维克党的战斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建设的辉煌成就。

遗憾的是，苏共这种治党理念和举措后来没有坚持下去，甚至改弦易辙，党员数量虽多了但质量下降前我们党带领人民正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，正在协调推进四个全面战略布局，更需要充分发挥每个党员的先锋模范作用，充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。

党的十八大以来，党中央对全面从严治党作出系列重大部署。

从制定实施八项规定入手，出重拳下猛药治积弊整顽疾，特别是以县处级以上领导干部为主开展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育，取得显著成效，党风政风为之新，党心民心为之振。

同时也要清醒看到，严肃党内政治生活发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严是否合格，德永远居于第位，大德公德私德缺不可。

大德即政治品德，公德包括社会公德和职业道德，私德为家庭美德。

从些党员干部暴露的问题和查处的案件看，大部分违规违纪党员干部存在缺德失德问题。

做名合格党员，就要上好道德修养这人生必修课，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，时刻用正反两方面典型教育警示自己，择其善者而从之，做到心有所畏言有所戒行有所止。

讲奉献有作为，强调的是履责合格，就是要践行党的宗旨敢于担当善于作为。

中国共产党具有最的问题比较突出，这些问题的根子还是缺乏奉献精神和牺牲精神。

做合格党员，就要时刻不忘肩上扛的那份沉甸甸的责任，始终保持干事创业开拓进取的精气神，把毕生精力乃至生命奉献给党，面对挫折不怨天尤人，面对困难不彷徨退缩，把百姓的安危冷暖装在心里，及时了解群众所思所盼所忧所急，把群众工作做实做深做细做透，让群众真切感受到党的温暖，努力为人民群众谋福祉。

总的来说，四讲四有不是抽象的，而是具体的。

做合格党员，四讲四有缺不可，少了任何讲缺了任何有，都算不层层传导压力，使每个支部都动起来集结起来。

要像习近平同志所强调的那样，通过党组织把党员集合起来，把集结号吹起来。

其次要做到心中有数。

各级党组织书记对各自辖区进行排查，对软弱涣散组织和失联党员口袋党员问题党员要有清单和解决办法。

第三要抓好指导督查。

引导基层结合实际，有针对性地确定学习方式学习重点学习计划，创造性地开展学习教育，防止个模式，防止照抄照搬。

注重及时发现和解决苗头性问题，注重以点上经验推动面上工作。

第四要抓好工作统筹。

紧紧围绕党的中心工作，坚持，就会成为盘散沙。

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，讲规矩有纪律是党员对党是否忠诚的重要检验。

毛泽东同志说，路线是王道，纪律是霸道，这两者都不可少。

习近平同志在谈到苏联解体时说，苏联共产党作为个有着多年历史连续执政多年的大党老党轰然倒塌，其中很重要的个原因就是政治纪律被动摇了，谁都可以言所欲言为所欲为。

我们说的规矩，既包括党章党纪国法规章制度，又包括党的优良传统政治要求和道德规范等。

党员讲规矩，就要知晓规矩认同规矩遵就会缺钙，就会得软骨病。

通过两学做，做合格党员，首先要解决的是对党忠诚问题，也就是政治合格问题。

政治合格，最根本的是增强政治意识大局意识核心意识看齐意识。

这四个意识集中体现根本的政治方向政治立场政治要求，是检验党员政治素养的试金石。

党章党规遵守得好不好，习近平同志系列重要讲话学得好不好，重要的也是看这四个意识有没有牢固树立起来。

四个意识的落脚点是看齐意识，要求我们经常主动全面地向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策教育从关键少数向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把全面从严治党的要求落实到每个支部全体党员。

四讲四有强调的是政治合格守纪合格品德合格履责合格，使党员能够在党爱党在党言党在党忧党在党为党早在改革开放之初，邓小平同志就指出，我们这个党要恢复优良的传统和作风，有个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到部分老党员面前了。

如果几千万党员都合格，那将是支多么伟大的力量，两学做，基础在学，关键在做，就是做合格党员。

那么，什么是合问题，注重以点上经验推动面上工作。

第四要抓好工作统筹。

紧紧围绕党的中心工作，坚持两手抓防止两张皮，使广大党员立足岗位奋发有为敢于担当建功立业。

强化问题导向。

学习教育是为了解决问题，学要带着问题学，做要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程。

对全体党员，要解决在坚定理想信念树立党的意识和党员意识强化宗旨观念践行社会主义核心价值观推动改革发展稳定实践等方面存在的问题。

对县处级以上党员领导干部，要重点解决在带头坚定理想信念带头严守政治纪律和政治规矩带头的。

做合格党员，四讲四有缺不可，少了任何讲缺了任何有，都算不上合格党员。

两学做是锤炼四讲四有党员的重要抓手，必须坚持多措并举协同发力，形成上行下效整体联动以学促做知行合的总体效应两学做学习教育，无论学还是做，都要落到实处见到实效。

落实主体责任。

组织开展两学做学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任。

首先要吹集结号。

分层级组织全员培训，层层传导压力，使每个支部都动起来集结起来。

要像习近平同志所强调的那样，通过党组分析。

比如对为官不为问题，就要科学分析其表现和成因，辨证施治对不愿为不想为缺乏担当的，要加强教育引导，提高其思想觉悟对不会为不善为的，要加强教育培训，提高其能力素质对看准了却不敢为的，要为其创造条件撑腰打气对那些胡乱作为违法乱纪的，要严肃法纪严肃处理。

打好组合拳。

两学做学习教育是项系统工程，需要运用系统思维，注重措施的综合性联动性配套性，提高措施组合的科学性。

是坚持以上率下。

群众看党员党员看干部。

领导机关领导班子领导干部率先垂范，大家就会跟着学照着做。

无论什么职级什么岗位上的党员领导干部，都要