貌焕然新。

学校将根据学校的办学历史，发展要求和教师们的认识理解，继续展开讨论，最后要形成我们城东学校的教育精神，进步丰富学校的文化建设内容。

二教师培训有计划，效果好各项培训制度健全为保证教师健康向上的成长，我校制定了系列教师培训的各项制度。

新教师培训制度长，姜春华谢放文王志其李红辉为组员的教师队伍建设领导小组，明确了领导小组人员的分工梁积林校长负责全面工作姜春华书记负责人事工作谢放文王志其李红辉负责教师专业发展规划和实施。

制作了加强教师队伍建设的横幅标语，加大了学校教师队伍建设的宣传力度。

学校非常重视分教师的政治素质道德修养文化水平和教育教学能力都不能适应基础教育改革和发展的需要。

如何改变这种现状，校领导班子十分重视师资队伍建设，提出建设流师资队伍的口号，认识到抓好教师队伍建设是落实教师法，为教师办实事好事的实际行动，是全面推进素质教育，促进教育教学质量发展的根本保证。

薛窑中学教师队伍建设十五规划的制定，在回顾历史，预测未来的基础上确定了具体目标与任务，为我校教师队伍建设十五可持续发展勾画了蓝图。

我校直高度重视教师队伍建设与管理的考核评估机制的建立和完善。

在年先后出台了薛窑中学教职工聘任制实施办法薛窑中学结构工，年表彰优秀教师名。

每年年底对教师进行目标考核奖励，并由市政府授予嘉奖记功等层次的荣誉称号。

我市教育大局稳定，未发生侵害教师生命财产的案件，教师队伍稳定达以上。

二建立中小学教师补充的长效机制近几年按照市委常委确定的新进教师进去平衡原则，每年补充本专科应往届毕业生名，其中补充的教师除中职专引进的本科生以外全部到农村，为做好创建省级幼儿园的建设工作，提高幼儿园教师队伍素质，年又新招聘火花幼儿园教师名。

中小学教师队伍年龄结构合理，全市中小学教师年龄在岁以上的共人，占教师比例。

三教师继续教育实施好，教师学历合格率达到制定和落实教师中长期继续教育规划和年度培训计划，全市每年进行次全员性的培训。

幼儿教师学历合格率，小学初中教师学历合格率，普高教师学历合格率，职高教师学历合格率。

四建立推动学校向前发展。

全文完学生遇有侵害敢于斗争善于斗争自护自救的研究课题被确立为省级申报课题。

三教育质量方面教学质量是学校的工作重点，是学校的生命线。

本学年，学校的教育教学质量有显著提高在年下学期的全市抽考中，我校七年级历史获得全市第二名七年级数学第五名小学四年级科学第五名的好成绩本学期，我校与桃园沙办进行三联校考，我校八年级所有科目均超出三校平均分七年级除英语语文外，均超出三校平均分。

学校在狠抓教育教学质量的同时，也注重培养学生的素质。

我校在演讲方面取得丰硕成果穆楠同学获得全国演讲比赛第名这是我市中学生在全国演讲比赛中获得的最好成绩彭丹龚钰婕等同学均在市级演讲比赛开展教研活动。

力求每次的教研活动有实效，教师有收获。

在本学年中，我们的教研活动。

组织教师学习课标，钻研教材，探究教法，根据新的教学理念结合学生实际精心拟定教学计划，写出教案。

课前又再次钻研教材教法，根据实际情况进行复备，从备课上可以看出老师们兢兢业业的工作态度和严谨的工作作风，由于课前准备得充分，课堂分钟的教学得到了保障。

在教学中，新的教学理念得到较好的体现。

学校行政领导深入教师课堂听课，课后及时与授课教师交流反馈，帮助教师在课堂教学的设计和优化上提出整改意见，要求教师切实转变教学观念，适应新的课程标准，让学生乐学会学，不断提高教育教学质量。

同时还对教师的备课上课作业批改进行定期检查和不定期抽查相结合的方法，效果良好。

特别是备课，教师每堂可都认真做好了课后小结作业的批改老师们也很认真，课堂作业加各级各类教学竞赛，下学期还选派了多名教师到娄底常德益阳等地听课学习与培训。

教师学完归来之后，要写学习心得，在教师会上汇报学习的收获，把了解到骨干教师培训制度骨干教师职责教师外出学习制度等。

这些制度都是根据我校实际情况，经学校行政研究，教代会审议后通过的。

这些制度都是从激励教师参加各项培训，促进教师专业成长方面制定的，保证我校教师能够健康快速的成长。

加强校本培训，提高教师专业素质教师继续教育是教师教育的重要组成部分和教师专业化的主要内容。

教师教育的基石和精髓是终身教育理念。

次性的学校教育已经不能满足教师不断更新知识的需要，这就需要建立和完善有利于终身学习的教育制度，推进培养和培训的进程。

同时，教师专业化基本指导思想是以教师发展为本，既要强调教师为社会发展所应承担的义务，同时也要努力满足教师个性发展自我完善的价值需要。

教师专业学习的主题是贯彻落实教风的认识和班风班训的确立与阐释。

通过学习活动的开展，教师们统了思想，明确了努力的方向，工作充满了激情。

从我校实际情况出发，制定了活动方案，精心打造了文化墙年，城东学校的全体教职员工在以校长梁积林书记姜春华为首的行政领导班子的带领下，共同努力团结奋进，取得了令人瞩目的成绩，为城东学校今后的腾飞奠定了坚实的基础。

下面，就我校在学年教师队伍建设方面的工作情况自查报告如下教师管理方面我校有着深厚的办学底蕴，学校师资力量雄厚。

学校在办学过程中确立了团结民主创新的办学理念和切为了学生，为了切学生，为了学生切的办学目标树立了团结勤奋严谨创新的校训形成了热爱学生言传身教教学严谨勇于探索的教风勤奋学习刻苦钻研严肃认真丝不苟的学风。

在这系列理念的同志们对三个代表思想的认识和理解鞠九兵校长育人是最伟大的艺术爱是教育最伟大的力量等话题，不断激励全体老师牢牢盯住为人师表这个要求不动摇，死死扭住素质教育这个磐石不动摇，切切守住甘为人梯这个底线不动摇全国教育系统资试行办法薛窑中学骨干教师管理暂行办法薛窑中学教职工工作考核实施细则等系列文件，还制定了薛窑中学师资培训计划，进步明确师资培训工作的指导思想总体目标和具体要求，把师训工作的重点从提高学历层次转移到培养优秀中青年学科带头人和骨干教师上来，不断总结经验，确保投入，促进我校教师队伍建设稳定健康发展。

经过广泛的调研，并到兄弟学校学习取经，从有利于提高教师队伍的整体素质有利于留住和引进人才，有利于促进学校教科研活动的开展，又制定了各年级考核奖惩条例等。

师资队伍建设方面，我们做到了年度有工作计伍。

近几年来，我校教育教学质量不断攀升，取得五连冠，其中条重要的经验就是提高认识，增加投入，重视抓好师资队伍建设。

现依据南通校中小学师资队伍建设工作目标考核办法试行，就七个方面逐项自查，自我评价，报告如下，不当之处敬请领导批评指正。

落实责任，健全制度几年前城乡教师交流机制加大了城市学校教师对口支援农村学校力度。

我市自年开始实施对口支教，从年开始，建立了城市学校教师对口支援农村学校制度，采取自愿报名与组织安排相结合的方式，每年名。

建立城镇学校教师到乡村任教服务制度。

是在职称评定中，明确规定市区学校教师评定中高级职称，必须有年以上农村学校工作经历二是每年新招聘引进高中阶段教师必须到农村工作年以上三是建立骨干教师学科带头人送教下乡讲师团制度，加强城乡教师教研结合。

五建立教师报告按编制标准配备教师我市中小学各学科教师配备齐全，市区小学教师生师比，乡镇小学生生师比，市区初中教师生师比，乡镇初中教师生师比，普高教师市区生师比。

乡镇为中小学各学科按标准配备了专业教师，教师学科配置基本合理。

职业中专各学科教师配置齐全，能按课程计划开课，生师比为校行政对教师队伍建设特别重视，取得了定的成绩，但从整体看来，仍然有许多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重视教师队伍的专业结构不完全合理。

学校在年体制改革后，初中部停止招生，只剩小学部，到年才恢复初中，所以在教师师资学生生源等方面还存在诸多不足，在今后的工作中要重点加强。

由于体制等原因，学校的教师情况比较复杂，学校在进行教师队伍建设，加强对教师管理方面，遇到些问题矛盾，行政在对不强。

从年起，随着体制的改革，学校意识到教研教改的重要性，学校成立了课题研究领导小组和学校课题评比评审小组，加强对学校教研课题的领导和指导。

短短几年时间，成绩斐然。

我校的市级课题经典国学快乐学课题在课题组教师和全体师生的配合下，历经近三年时间的实施，经市教科所领导评定，予以顺利结题此外，还有创建学习型家庭共创孩子美好未来被评为省级优质课题学校配合培养中小家庭作业单元检测都做到了及时认真仔细批改，及时分析评讲，帮助学生找出失误原因，进行查漏补缺。

着力抓好学生的规范教育。

从学生的基础文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。

全体教师都能以新的中小学生日常行为规范为指针，从文明礼仪课堂纪律学习习惯入手进行养成教育，并根据我校的实际情况，在本学年中还更改了铃声，督促学生做好课前准备，教师根据统要求，齐心协力，重点做好了如下工作落实各项制度。

严格按调整的新课程设置方案开齐上足，教好每门课程，不随意增减。

教导处根据学校教学常规管理制度，加强了对教师的常规管理，并根据实际情况，要求教师加强教学反思，不断增强教师的规范意识和职业道德意识。

进步规范和强化教学工作。

教学质量是学校的生命线这已成为教师们的共识，因此，我校教师都能在自己的本职岗位上恪尽职守，认真做好教学六认真，向课堂分要质量确教师专业发展的内涵，把握教师专业发展的阶段，才能有效地促进教师专业发展，在较高层次上实现教师队伍的专业化，切实提高教师实施教育素质的能力和水平。

本学年的校本培训主要作了以下工作计算机全员培训。

学校安排计算机专业教师利用每周四下午第第七节课的时间进行专题培训技术指导。

同时，老师们自觉利用课余时间自学自练，从师进行目标考核奖励，并由市政府授予嘉奖记功等层次的荣誉称号。

我市教育大局稳定，未发生侵害教师生命财产的案