向分钟要质量。

突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

加强教学档案及教务管理工作，规范办学行为。

对各项教学活动教师业务档案教研成果获奖情况等进行详实记载，统归档，为教师的专业化成长评价表彰提供真实详实的第手资料。

做好教学服务工作，提高服务意识，加强学籍造支素质优良精干实效开拓进取的班主任队伍。

根据班主任工作条例的内容和要求，加强班主任队伍建设和管理。

通过班主任培训主题学习研讨会座谈会活动，充实学习内容，研讨交流管理中遇到的新情况好做法，营造良好的教书育人环境，让爱生敬业成为每个教师从业的成个良好的校风。

加强值班领导值班教师和值周学生常规检查反馈督促作用，使常规管理达到精细化。

发挥少先队组织作用，大力培养自主学子。

少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制班级值周制班际交流制。

通过学校大讲堂请专家作报告教师等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。

以学校文化建设主题为引领，开展培育健康自我，实施自主教育的课题研究，实现科研兴校。

按照教体局第三届学校文化艺术节实施方案，积极举行以山戎文化长城文化为主题自编自创的艺术节活动以创新体验成长为主，为青年教师提供学习锻炼的平台。

加大教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台。

通过青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。

开展同课异构活动，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二工作思路坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，以落实五化工作思路为抓手，保平安抓质量谋特色创品牌图发展。

三重点工作教师管理与考核工作师德管理与考核。

严格落实教师考勤制度，教师请假制度代课制度和教师师德考核制度。

以周为单位，通过年级组内记录考勤，教师确认签字，教导处总体考量的方式，确保考勤记录真实准确无误。

细化考勤内容，对教师上课会议活动代课等工作进行全面考核。

对不遵守教师职业道德，乱收费乱补课体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核票否决。

业务管理与考核。

结合两评四考内容，根据斗，相关文章全文完助外，年度考核律为不合格。

全体教师都要有爱生精神敬业精神乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，提高质量。

学校对教师的出勤情况坐班情况严格考核。

鼓励和支持教师的继续教育，依照教育部门安排，有计划组织教师参加业务活动，不断充实和提高全体教师的业务水平。

本学期，学校将根据工作章程，形成教职工考核条例，对校行政人员教师后勤人员实行全员考核。

各校将由主要负责人负责考核工作。

四后勤工作全体后勤服务人员要进步明确为教学服务的思想，做到工作勤质量好，加强协作，搞好团结。

进步节省开支额的巩固。

学籍管理资料要求齐全，管理规范。

三队伍建设工作加强党的建设工作，发挥党员的先锋模范作用。

全体党员学校和班级板报有专人负责，每学月出期，每期由学校组织检查评比。

因地制宜地组织校园文化艺术活动，全校组织次综合汇报活动。

逐步推行在校园内使用普通话。

开设法制教育课，有针对性地对不同年龄阶段的学生进行法律知识教育。

二教学工作常规教学是教学工作的头等大事，怎样面向现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们本学期教学工作追求的目标。

常规教学要做到认识上真心实意，行动上真抓实干，严格执行国家的课程计划，开齐上足教好各门课程。

要防止工作上的浮躁情绪和对学生的厌倦思想，严格按照教学规程扎实认真地完成备课上课作业批改学生辅导考试等教学过程中的任务。

务必充分重视课堂教学作要有针对性地走访学生家庭，家访和家长来访要有记载。

全期每个学校各年级召开次家长座谈会。

对学校周边的不当场所组织进行经常性检查，及时查处学生上网赌博抽烟醺管理，当好调度和调控员，确保学校教育教学工作正常开展。

抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。

教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考勇于探索合作学习质疑问难规范书写注重积累乐于自学勤于操作的能力及品质。

抓好毕业班的教育教学工作。

是要学习新理念，研究新思路新方法新题型二是要发挥团队智慧，取长补短三是扎实基础，强化训练四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

篇三指导思想以素质教育为导向，以师生道德建设为核心，以提高教育质量为根本，密切配合公司的改革进程，内强素质，外树形象，立足常中心校的要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程，重视教学细节，继续实行推门听课制度，组织好各学科期中期末考试。

切实抓好教学五环节工作，在教学五认真上下功夫，从备课有效性上课高效性作业精师德现象的发生。

以养师德铸师魂练师能为目标，积极开展比教学技能，看课堂教学水平比教书育人，看工作贡献比爱护学生，看师德风范比执行规范准则，看职业意识的服务竞赛活动。

加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，进步树立爱岗敬业为人师表教书育人的良好师德形象。

通过走出去请进来等多种形式，加强现代教育思想先进教改经验的学习。

扎实开展有效课堂教学课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨专题讲座教师座谈教学竞赛课学习汇报课等校本研修活动，促进教师专业成长。

年学校下学期工快乐的学校，继续坚持以质量管理特色和谐为发展主题。

三具体工作要求和措施全面推进教师队伍建设，努力构建教师专业化成长的平台认真扎实开展好创先争优活动，加强组织建设。

贯彻执行上级领导的各项决定，组织教师学习政治理论教育教学常规等题的科技节活动以做个有道德的人为主题的读书节活动以健康自我快乐成长为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。

抓好三结合教育，促进学生全面健康地发展重视家庭社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局技术监督局工商局消防支队部队，华都公司等活动。

进步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。

通过家教征文亲子摄影展等活动，开展家教交流。

班主任要做好家访工作，和家长道做好学生深入细致的思想工作。

利用不行为习惯和学习教育。

德育处利用不同形式进行检查。

通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束自我管理的能力。

通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习二小教学常规基本要求，对教师专业水平专业发展日常教学等工作进行全面量化。

组织自主高效课堂教学理念培训与测试考核工作。

召开教代会，讨论形成长效量化考评机制。

通过学习培训征求教师建议等方式，逐步形成涵盖教师德能勤绩的考评机制，既重结果更重过程。

使教学质量达标奖教学质量优胜奖教育教学量化考核优胜奖项的评选成为常态，激发教师做好每项过程性工作。

重视对骨干教师及后备干部的培养与规划，促进青年教师专业化成长与发展。

完善马过隙，转眼间我们又迎来了新的年。

这年你在工作上有什么新的计划呢下面是小编为大家搜索整理的，欢迎大家借鉴和阅读，本学期工作计划篇指导思想以学习贯彻大精神和党的群众路线教育实践活动为主线，以教体局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工查财务帐目。

要切实加强安全保卫工作，搞好安全宣传。

把防盗窃防火灾防食物中毒防流行病疫防交通事故防各种意外事故年度学校工作计划等工作落到实处，确保无事故发生。

要继续争取公司支持，逐步改善学校办学条件。

各位老师，学校工作目前正面临着来自各方面严峻挑战，学校的生存和发展的重任落在我们的肩上，学校顺应改革的潮流，从企业剥离出来，走向社会的重任也将落在我们肩上。

新的学期是次政治学习，搞好三会课活动和新党员的培养和发展工作。

每期进行次党员评议工作，评议结果纳入党员教师的考核。

继续抓好师德师风建设，以创文明校风树师表形象为重点，开展以爱岗敬业为人师表教书育人严谨笃学与时俱进为核心的师德教育。

坚决杜绝歧视差生体罚差生私自收取补习费用向学生推销学习资料等些有损教师形象的现象，做到依法执教廉洁从教文明施教。

对于屡禁不止的除教育的主渠道作用，严格课堂规程，提高课堂效果。

根据我校目前实际和其他学校教学经验，要大幅度地增大学生的练习数量和质量，要用准用好各种练习资料。

依照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为教师工作考核的主要指标。

稳步推进新课程的改革。

要组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精及时处理，要针对学生的思想状况和行为表现组织有效的班级活动。

全期各校组织次班活动比赛。

班主任工作要有详细记载，期末每位班主任撰写篇有定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

强化班级管理。

学校定期召开班级管理会议，交流班级管理经验，协调班际关系。

对薄弱班级要安排学校行政人员深入其中，指导和协助班主任抓好班级管理，力争使每个班级都能成为行规合格班，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出的优秀班主任。

重视校园文化建设拼搏意识，扎实搞好常规教育，稳步推进素质教育，力争学校各项工作有更大进步。

二具体工作任务德育工作要充分利用晨会班会国旗下讲话校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育集体主义教育道德观念教育诚信教育法制教育安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。

教师培训力度，通过走出去请进来等方式，为教师提供交流学习的平台。

通过青蓝工程，发挥老教师的传帮带作用。

开展同课异构活动和师徒结对活