游戏为主，在其中进行组织纪律性教育，养成学生良好的习惯。二教材分析年级的教材较为简单，内容主要有体育基础知识基本体操田径类的跳跃和投掷轻物掷远抛接球体操团身前后滚动和前滚翻队列练习走跑练习米跑和跑走交替基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。三教学目标及重难点教学目标掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。从基础锻炼做起，进步增强体质，特别注意合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能四单元正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。学会课文中的生字词，严格按照田字格正确美观地书写生字，理解由生字组成的词。理解课文内容，了解邓小平爷爷从小认真练字的故事懂得认真练字的重要性。认识到老辈为后辈人付出的艰辛，劳苦，懂得要尊重长辈，体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情，学习爸爸的好学精神。让学生接受传统美德的熏陶，帮助学生在学习过程中学习做人，懂得认真学习的道理。第五单元学会本单元的生字，掌握几个新偏旁。正确，美观地书写生字。通过仔细观察图，认课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。认识句号，问号，感叹号，能读出陈述，疑问，感叹等不同的语气。能正确读出长句子中的停顿。朗读，背诵指定的课文。会角色朗读对话。正确地复述课文，语句连贯。能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。四教学措施学习新课程标准与先进的教学理论，经验，彻底转变教学理念，教学观念学习年级的具体的教学要求，做到胸中有全局。扎扎实实进行各项语文基本营养，有助于让学生逐步形成他们积极的人生态度和正确的价值观。注意充分吸收语文教学的成功经验，本册教材十分注意吸取语文教学的传统经验，吸取全国各地语文教学改革的成功经验，并在吸收，融合的基础上有所发展，有所创新。识字教学的安排兼收了分散识字，集中识字，字族识字等各家之长。注意便教利学。在内容安排和练习设计上，力求为教师的教和学生的学提供方便。二学生现状分析我班学生人，其中男生人，女生人。本学期是孩子们进入小学的第二个学期，通过学期的学习和训练，大部分学生学会了汉语拼音，能直呼音节，能借助拼音阅读相关课外读物，丰富自身的知识，能听懂普通话表达的般话和件简单的事，看图后能说几句连贯的话，但由于学生年龄幼小，自我约束，管理能力没有形成，个别学生接受能力比较差，所以方方面面都需要老师细心，耐心地教育指导。做好学生的课外辅导和补缺补差工作。充分利用课内课外的时间加强学困生的辅导转化工作。重视学生整体素质的提高，组织好语文实践活动，充分培养学生的语文综合能力。不断学习现代教育技术为教育教学服务。如怎样制作优质的多媒体课件，怎样充分利用远程教育资源等。积极参加语文教研活动，改进教学方法，提高教学效果。五教学进度安排本学期所需教学时间初步估计如下培养良好的学习习惯课时识字课课时课文课课时综合练习个课时周次教学内容课时备注培养良好的学习习惯识字识字识字识字识字练习课文古诗两首蚕姑娘月亮湾快乐的节日练习雨后谁的本领大蜗牛的奖杯狐假虎威练习母亲的恩情沉香救母沉香救母二木兰从军练习第十周期字，学习普通话。认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。识字写字。准确认读个生字。掌握个常用偏旁，正确书写默写个生字。口语交际。能认真听别人讲话，能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整连贯的话。能就所方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具教师不准旷课丢课的因故不能上课，必须经校领导同意，做好妥善安排。在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对孩子能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。教学原则，教学方法的运用要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学的安排好，密度和运动量。教师要注意衣着整洁，举止大方，教态严肃自然，注意精神文明的建设，并在课前分钟前换好衣服。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括基本活动队列队形基本体操徒手的和使用轻器械的走跑跳跃投掷攀登爬越韵律活动和舞蹈。游戏奔跑游戏多种移动躲闪急停跳跃游戏各种跳跃等投掷游戏各种挥动抛掷等和球类游戏等。这些内容强调以活动为主，所有教材内容均以多元化活动为主，教师在教学中应该自行选择和组合，灵活养耐力素质和力量素质。通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。教学难点学校武术操体操动作。四教学措施教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每堂课。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差情绪变且可以让学生在观察操作表述中学会思维。使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。运用电教媒体，激发学生的学习兴趣，电教媒体给课堂带来了生机和活力，给学生带来了新鲜感。优化课堂结构，精心设计课堂情景，倡导学生从广泛的生活自然文化情景中学习，发展了学生的观察能力语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。六教学进度周次教学内容第周生活多美好第周鲜艳的花朵第周漂亮的蝴蝶第周美丽的孔雀第周小花扇第周弹簧宝贝第周小狐狸第周小花猫第周会说话的手第周有趣的脸第周照镜子第周贴树叶第周剪彩纸第周小小拉拉队第周小军号第周拨浪鼓第周十二生肖第周我们是朋友小学年级体育教学计划学生分析年级的学生刚入学，年龄较小，接清明节放假练习吃水不忘挖井人他得的红圈圈最多综合性学习习结束新课期末复习期末复习考试年级美术教学计划教材简析年级下册美术教材共有课，年级美术教学计划分造型与表现设计与应用欣赏与评述图上描绘的事物，能把图画内容同所学词语联系在起，培养学生的观察和说话能力。初步了解形声字的构字规律，进步激起学生学习汉字的兴趣，树立学好汉字的信心。正确，流利地朗读课文，背诵课文，积累词语。初步了解会意字的特点，培养主动识字的兴趣。第六单元复习巩固汉语拼音。学会本单元的个生字，两条绿线里的个生字只识不写。理解由生字组成的词语。能正确，美观地书写生字。能正确，流利地朗读课文，背诵课文。通过朗读课文，感受大自然的美和生活的乐趣，体会儿童生活的情趣，引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类，教育学生懂得要爱护环境。了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情，初步了解足球运动的起源和发展概况，激发学生的民族自豪感，教初步了解象形字的来历，了解些基本字加上不同偏旁组成其他字的知识，激发学生学习汉字的兴趣。进行口语交际说说我的家。第二单元能正确，流利，有感情地朗读课文，背诵课文。学会课文中的生字词，严格按照田字格书写生字，理解由生字组成的词。图文结合，仔细观察插图，进行语言训练，培养想象能力，启发思维能力。理解课文内容，了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。感受春天到来时小池塘的明丽，感受早春梅花山梅花盛开的兴旺景象本学期中，针对本班实际情况，要继续注重加强学生的学习，行为习惯，合作学习能力的培养，帮助引导学生积累语言，丰富语文知识，提高阅读能力，训练学生对所掌握知识能够灵活运用，以提高学生的综合语文素养。三教学总目标学习习惯继续掌握正确的读书姿势，养成良好的读书习惯。培养乐于倾听，勇于发言的良好习惯。继续掌握正确的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。汉语拼音巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字分享人郝笑建年级语文教学计划教材简析苏教版小学语文年级下册编写的指导思想是以国家的教育方针为准绳，以全面提高学生的语文综合素养为目标，建设套适应现代社会发展的有中国特设的小学语文教材，确立了以下的指导思想注意简化头绪，突出重点，加强整合。本册教材仍然把识字，写字，朗读，背诵作为重点，继续围绕上述重点来安排基础知识的教学和基本能力的训练，以利于教师摒弃繁锁的内容分析，注重熟读，精读，多练，将语言文字的学习落到实处。注意体现时代特点，遵循学生身心发展的规律。本册教材所选课文，不仅题材广泛，富有现代意识，而且内容贴近儿童生活，语言规范，生动，适应学生的认知水平。这样就闪光的金子练习歌唱二小放牛郎鸟岛台湾的蝴蝶谷欢乐的泼水节练习真想变成大大的荷叶会走路的树问银河练习程改革的理论知识，更新教育观念，提高自身的教学水平，改变让学生接受学习被动学习死记硬背机械训练的教学方式，培养学生的自主合作学习。发扬敬业精神，充分利用我校的多媒体设备和远程教育资源，认真上好每节课。课前精心准备课件，吃透教材，保证每节课的教学质量。认真批改每次作业，及时反馈教师多加引导，难度要求小，注意安全小学生好胜心强，可采用些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。六教学进度根据学生完成情况和学校活动情况进行教学。苏教版二年级下册语文教学计划班级情况分析我班学生学习自觉性较好，但有两级分化的情况。我在以后的教学中要帮助学生打好基础，培养他们的学习兴趣，帮助他们掌握良好的学习方法。同时，要对他们严格要求，做好思想教育工作。落实培尖补差工作是这学期的重点，还要做好家访工作，争取家长的配合。二教材