果，让学生经历探索过程，获得理智的情感体验，积累知识和方法。要告诉学生课堂是我们的，课本是我们的，这节课的学习任务也是我们的。老师和同学都是你们的助手，想学到更多的知识就要靠你们自己。而质量是生命。为此，同年级的，同学科的，同教研组的，或者同是在实施新课程的教师，都投入到公开课的准备工作中来作为具有指导任务的教导处，也责无旁贷地参与了各位执教老师的公开课的准备工作或是中肯地指出试教中方法，要由被动听转到主动学，要多种器官综合使用，要耳眼脑口手并用。在教学中，要大力提倡小组合作学习，在参与中掌握知识，生成能力，从而真正实现了从知识到能力的转化，更使学生们真正将老师传授的知识记得多，记得准，记得牢。三营建合理的组织管理团队。成立教研领导小组，构建三层管理模式。三层即成立了以校长为核心的决策层，以教务处为首的管理层，以课改教师带头人，全体教师为主体的执行层。在这三层中，实行层层负责的纵向管理模式。并且组织了各级培训于校长的培训主题为学的层面上。如此的不适应，怎能有好回报不改革怎么能生存发展二确立高效课堂创建理论依据并制定课堂流程素质教育理念素质教育是，设施齐全，功能完善，是所有着现代化气息的高标准高规模学校。我们认为课改就是为师生的成长提供便利，搭建舞台，心有多大，舞台就有多大。让师生在这个舞台上成就梦想，放飞希望。我校坚持爱心相伴责任引领携手共进让每个生命绽放精彩的办学理念和价值追求。围绕这办学理念，我们总结学习传统办学经验，在校本教研，校本培训，校本课程开发，课堂教学等方面进行大胆尝试，做了大量扎实有效的工作，取得了可喜的成绩。现将我校聚焦课堂的工作情况汇报如下反思当前教学现状素质教育的重点在于课堂教学，培养学生。小学校长个人总结全文完及时上报，并建议学校采取有效措施，防止事故发生。随着乡镇合并学区合并，积极配合镇委抓好党支部工作。收缴党费和发展新党员工作，至年度本人被评为镇优秀共产党员。以上是我的主要工作，虽然取得了些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。三存在问题。我镇的普九教育工作已达标，但巩固和发展工作因经费有限，素质教育尚缺乏经验，故仍需要出大力气才能巩固。生态文明校建设发展不平衡，由于资金缺乏，有些学校危房尚未解决，教师学生就宿难。师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师深入学校了解情况，参加听课评课的教研活动。并与教师起共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。关心教师是自己的本职工作。不断进取是自己工作的出发点。以坚持公正公开公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。积极协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态文明校建设。年来，深入各小学检查危房工作教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精这样，在课堂上，学生始终处于不断发现问题解决问题的过程中，节课下来不但学到了自己感兴趣的知识，还使自己的主观能动性得到充分发挥，激发学生的学习动力，为学生的终身发展提供了广阔的空间。同时，在课堂上给学生充分的时间来展示他们的探究成果，并鼓励其他学生也各抒己见，交流意见，课堂气氛相当活跃。在这个思考与参与过程中，学生不仅加深了对教材的理解，探究能力也得到了提高。七今后工作设想继续加大课改力度，解决教师在课改过程中出现的疑难问题。全体教师对课改工作从思想上行动上达养查教研组对青年教师示范诊断研讨课的讲评记录查教研组在校本培训学校讲座进修学习研讨座谈中青年教师的发言记录查青年教师对学生考核考试反馈与分析交流的舞台。课堂是所有教学改革和教学理念的主要落脚点。为此牢牢抓住课改实验契机，立足课堂，积极探索与构建课堂教学的新模式，并以此为载体，搭建骨干教师成长交流的舞台。多层推荐。为给更多的骨干老师以课堂展示的机会，也为了引领更多教师投入到课改的热潮中来，我们采取了多层推荐的办法来确定公开课人选。即自我推荐教研组推荐教导处推荐相结合，尤其鼓励有潜力的青年教师公开亮相。这样来，确实涌现出了批有冲劲有特色的中青年教师自信地投入到了全校的生竞赛活动，使教研活动更富有朝气。五落实常规制度，狠抓教学管理。本学期，教导处严格规范了常规管理检查督导制度，以促进教师认真的高质量开展工作。落实了每月常规检查制度，每月教导处组织人员对教师的备课课堂管理，李校长的培训主题为学习金字塔理论如何划分学习小组永威课改的十条定理，郭主任的培训主题为教师应具备的几种教学技能。四规范教研活动流程，加强校本教研制度的建设。坚持教研预设制度学校教研活动严格执行四定要求，即定时间定地点定中心发言人定研讨主题，使教研活动有的放矢，务实有效。并且坚持教研预设制度，充分发挥集体智慧和协作的力量。预设会由人提前备课，会上大家讨学习方式，学习者在两周以后还能记住内容平均学习保持率的多少。它是种现代学习方式的理论。最早它是由美国学者著名的学习专家爱德加戴尔年首先发现并提出的。由学习金字塔的内容可以看出学习方法不同，学习效果大不样。种能力的主渠道在课堂上，课堂是教学改革的原点。反思我们当前教学现状课堂教学以知识传授为中心，教师全面地，系统地把知识讲授给学生学生专心地听着老师的讲解，认真地作着笔记。课后教师生怕学生掌握不好，布置大量的作业加以强化训练，学生早起晚睡背诵完成老师布置的作业。课余教师精心地批阅着学生的作业，可考试测验的结果却是达优的寥若星晨，及格的不足半。我们的投入分享人郝笑建以下是小编为大家搜集整理的小学校长个人总结范文，欢迎浏览借鉴，希望能够帮到大家。篇小学部现有学生余人，教职工人，学校东有纵贯三晋境内的汾河水流淌，北有美丽的胜溪湖森林公园，环境优美，交通便利，地理位置十分优越，校大沟通信息力度，特别是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自己。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。不断改进和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。坚持努力学习，加强自身的形象建设，促使各班班主任做好班主任工作计划，以更好的形象取信于群众册完成情况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写三册的要求，帮助教师做好三册填写工作，得到了教师的好评。积极开展安全教育和防非典工作的教育。组织教师学生学习安全知识和如何预防非典健康知识。提高师生安全健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问文明校建设工作。每到所学校我都以积极的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自己的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施，搞好文明校建设。根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了五年的工作原创网站计划，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。二工作业绩。我认真履行自己的职责，认真组织教师学习三法纲学习教材教法，熟悉教材，了解教材，积极组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育遵循走出去，请进来的原则，今后仍要到课改先进校多学习多观摩，通过综合改造各种基本模式后，再创造出新的模式。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，经过段时间的摸索努力，我校定会扬起课改的风帆，我们的特色建设工作也定会取得突破性的发展,让我们不改革怎么能生存发展二确立高效课堂创建理论依据并制定课堂流程素质教育理念素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度能力促进他们在德智体等方面生动活泼主动地发展为基本特征的教育。以人为本以人为本的教育理念要求突出对学生的人文关怀，要把学生看成有情感有需要的人，而不是知识的容器和考试的机器，要积极营造校园建筑设计合理，设施齐全，功能完善，是所有着现代化气息的高标准高规模学校。我们认为课改就是为师生的成长提供造高素质教师队伍。教研组是学校开展教研活动的基本单位，是校本教研中的主力军。我们倡导以校为本的教研制度，开发各教研组的潜能，通过开展先进教研组评比活动激发各教研组的生机，从而加强校本教研制度的建设。制定评比细则，全面评估工作业绩。为规范教研组的管理，学校出台了教研组考核制度。该制度明确规定了每个教研组的职能。制度的出台，使每个教研组明确了工作方向与要求，使得教研活动向计划化规范化科学化发展。重过程管理，切实提高活动成效。此，教师要学会调整甚至改变教学方式，学生要努力转变学习方法，要由被动听转到主动学，要多种器官综合使用，要耳眼脑口手并用。在教学中，要大力提倡小组合来作为具有指导任务的教导处，也责无旁贷地参与了各位执教老师的公开课的准备工作或是中肯地指出试教中存在的问题，或是提出些教学建议，或是提供些教学策略公开课活动期间，学校的批骨干教师和执教的老师起就投入在试教研讨修改再试教的工作中。因此，在这些公开课活动中，执教老师的每堂课无不是精心设计及富有个性的有的侧重展示教学活动的情趣化，有的关注学习过程的研究性，有的重在引导学生体