平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己丰富了自己的知识和见识为自己更好的教学实践作好了准备。二教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲吃透教材，积极开拓教学思路，把些先进的教学理论科学的教学方法及先进让学生们认真倾听别人发言，又在重复别人的话中提高自己的能力。三主要成绩本学年我们班获得了北京市先进班集体本学年我被评为学区语文骨干教师年获得学校师德标兵让每名学生生活在阳光下学术论文二等奖全国字理识字知识竞赛答题等奖渴望读很大的进步。大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思爱该怎样才能从容我变得平和了，有耐心了。工作述职对于中国北京来说，这是忙碌的年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设对于中国来说，这是悲伤与感动的年，汶川大地震，个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所经历的次次升华与洗礼呈现出来，让大家分享我的收获。爱的升华作为教生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思案例收获等收集起来，并记身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。学海无涯，教无止境，作为名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为等奖。而且自己对自己所研究的关于自主学习的有效性也有了定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。小学新教师年度考核个人总结范文全文完凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。教学资源教学资源包括文本资源教材资源与扩展阅读资源媒体资源以及人的资源主要指师生的资源。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。课题研究工作提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材备学生备资料备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。明确学习目标语文教学最忌千篇律，容易学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。小学新教师年度考核个人总结自从从事教师这行，当现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖发表。三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四业务进修方面成长，起进步。我期待着下个崭新的学期。小学新教师年度考核个人总结年来，认真学习贯彻党的大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教育局学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将年以节课上涉及些开放题满足他们的求知欲望。这样既树立了学生的信心，又大大满足了不同学生的需求，使他们在每节课上都能够得到提高。当然，有时当名学生回答时，个别人会笑话他，这时我会及时制止并严厉的告诉他这样做是错的。课下，我会与这样的学生沟通，让他明白怎样与集体中的其他人相处，所以，现在我们班的课堂是和谐的，当哪名学生回答问题有障碍时，别的学生会举手说我来帮助他。就是这样的句话，使孩子们热爱这个课堂，因为他们知道这样的课堂属于他们自己。当然，声音洪亮说完整话及认新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大，但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期，我升华了自己的师爱。二教学工作本学期我承担本班语文数学的教学任务。有了五年级年的教学基础，大多数学生已养成了良好的学习习惯，知道了学习的重要性。认真钻研教材现在的人教版是我比较喜欢的教材，数学教材与实际生活紧密相连，语文教材每个单元具有独立的主体，寓教于文中。在上课前我把知识点能力点都力争把握到位，再师，以前我认为心中应该有爱，我爱我的学生，对于这点我自己从来没有过质疑。我直认为自己的爱学生能懂，却从来没有想过他们是否可以接受。只有他们愿意亲近我，才爱得有价值。我是个具有承受力的人，越有困难越不肯服输。从年初家里的事接二连三发生，我真得快要崩溃了。可是，学生面临毕业，时间不允许我停下来调整自己。以前，在学生面前，我从不轻易流泪，今年有所不同，当我把孩子们当成亲人样并任泪水横流，学生们用真诚的眼神看着我鼓励我，我知道，那些眼神是有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。份春华，份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那份份充实，沉甸甸的情感。小学新教师年度考核个人总结回顾这学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做个总结，借以促进我今后工作的进步提高。教育工作本学年度我继续担任六班的班主任育教学要努力的方向。二求实创新，认真开展教学教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白，工作再苦再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习请教。力求吃透教材，找准重点难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，分享人曹轮依小学新教师年度考核个人总结回顾这学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做个总结，借以促进我今后工作的进步提高。加强学习，不断提高思想业务素质。这学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时个人勤思考勤动笔，养成教学反思习惯。另方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。三遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言有效性的研究。教学目标首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材课时班级学情正确定位，三维体的目标落实到课堂有所侧重其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重再次，我主动对目标的达成度自我评估。师生角色学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业