，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习，我时时处处以名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这年来的思想工作表现总结如下。明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是项常做常新永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，今后，我必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗,年小学语文教师年度考核个人总结精选转眼，个学期快过去了。在这个学年中，我和平时样都是认认真真教学踏踏实力，常在学习上不能按时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期完成了教育教学工作，现将本学期的工作总结如下坚持课前认真备课。本学期，我始终坚持课前认真钻研教材，掌握教材体系基本内容及其内在联系，注重抓住主线明确重点难点，搞清要点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，根据本班学生的特点，了解学生原有的知识技能的质量了解他们的兴趣需要方法习惯了解他们学习新知识可能会有哪些困难。并争对学生实际认真选择教法，采取相应的预防措施解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动，如何安排每个教学环节，注重每个教学重点的突出和每个难点的突破，精心地水平再上层楼。年小学语文教师年度考核个人总结精选篇全文完班级管理方面十分感谢学校对青年教师的培养，不仅有教学指导老师，在班级管理方面，学校也指定了指导老师。从建班最初的系列常规工作开始，我就在指导教师的帮助下参与班规指定，指导学生工作，甚至学习如何与学生相处。半学期的工作学习使我受益匪浅。从执教的第天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为为人师表，言行都影响着批人，即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在教学活动中，我把热爱学生放在第位，有了这种心境，师生之间就能处于种和谐的状学习习惯方面。初年级的学生，入校后，需要段时间适应紧张的初中学习。首先，进行到两课时的起始课明确初中与小学语文重要的是培养他们对文学的兴趣。其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。我的课时很少，目前只教个班的语文，但是每天的听课学习，备课思考却让我异常充实。这刚开始上课的年我给自己的要求是定要把基础打好。通过半年的努力，我觉得还是有定的收获和提升。在教学设计上，我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路，明确了语文的板块教学，我知道要想跑先要走得稳，从板块教学开始打磨自己的教学，练好语文教学基本功。在课堂临场表现上。初登讲台，为了缓解紧张情绪，总是不教师生涯。我很庆幸，有这样个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心下，在其他老师同事的帮助下，在同学们的配合下，我完成了学期的教学工作，现将工作情新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作拼搏进取为人师表，在学生当中做出了典范。二我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系对人真诚热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。迟到，不早退，有事请假。工作积极主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。五主要成绩。在这学年里，我班学生在校刊上发表作文篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为，优秀率为，本学期期中调研中语文合格率为，优秀率为。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有们组成帮小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，实工作，我很乐意跟大家说说在这年中我的工作情况。思想认识。这学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德智体美劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格展学生的知识视野，我开展了系列的语文活动优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。总之，在本学期的教学工作中，我进行备课，保证了课堂教学的正常有序的进行。二坚持认真上课，向课堂要质量。课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，语文又是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。这学期，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让学生变得鲜活，分享人孔泰震年小学语文教师年度考核个人总结精选本学期，我担任六班的语文教学工作。教毕业班，就意味着多了份沉重的责任，因为我们要对学生对家长负责，更要对学校的声誉负责,光阴似箭，日月如梭，转眼个学期的工作即将结束，本人经过个学帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的母校教我记住的第句话就是厚德载物，我要将这样的心情，永久的保持下去。三对未来的展望工作以来，常有家人朋友问我累不累，我的回答是毫不犹豫的累,说的时心中涌起的是无限的自豪感充实感及耐心等待他们自己解决问题，看不得学生思考问题时绕弯子走弯路，其实暴露改正是个多么重要的过程啊,除此之外，在教学中，应注重语文知识的讲授，使自己的课堂更有语文味，而不是讲成堂政治课或历史课。对学生咬文嚼字的训练还不够。并且在分层教学方面领悟的不够透彻，不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中，这是我正在思考并深受困扰的问题。二关过领导和指导教师的指正和帮助，已经基本改正这问题，合理规划课堂上站讲台时间走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。在教学语言方面，注重环节之间的过渡，注重对学生的即时而有针对性的评价，变换评价语言，增加课堂的灵动性。除此之外，注重与学生们的眼神交流，从他们的眼睛里读出他们的赞节课的实践机会。对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。对此，我没有退缩，我相信自己的自学能力，也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。半年来，我每次备课都比写篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的文献资料，并收集相关的文学作品或作者生平，希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉，有助于学生理解文章，句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能兴趣需要方法习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四我的课堂我组织好课堂教学，关注了更好地完成教育教学工作任务，促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，大面积提高学生的学习效率，本学期以来我仍然坚持加强学生的培优辅差工作。在学生的辅导工作中，我主要采用抓两头，扶中间的方法，注重培养优生的特长，同时，在班中成立互助小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。教师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重，注重鼓励他们，提供更多的机会给他们，使他们在学习上品行上也能取得进步，让他们慢慢对学期的努力，圆满完成了教育教学工作，现将本学期的工作总结如下坚持课前认真备课。本学期，我始终坚持课前认真钻研教材方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年主要担任个班的语文思想品德科技社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课力争严格要求自己，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。然而，教育教学工作是项常做常新永无止境的工作，社会在发展，时代在前进，学实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结