以达到取长补短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识技能，特别要学习现代信息科技，不断构建丰富自己的知识结构。善于思考，在实践中探求感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长审视今天在审视中甄别前瞻明天在前瞻中创提个有关教育教学问题。对以上工作及时检查记录学时学分。认真考核，奖惩兑现。学校要把校本研修工作纳入对教师日常工作的检查考核中，将校本研修工作任务的完成情况与教师职称评审评先评优评骨干等挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行票否决。保证经费投入落实，为教师学习研修提供必要的物质条件，购置有关的图书资料设备设施。校本研修计划为了提高自己的活动听课评课等过程性资料要催促及时上交，并进行整理保管学校安排双周的周二三四下午第三节课分别为语文组英语组社会组教研组活动时间单周的周二三四下午第三节分别为数学组科学组体育组艺术组活动时间，请教务处在排课时予以考虑。在制定计划时要安排好公开课等具体人员时间内容等。落实晨训点名制度寝室管理员与体育教师配合。对于无故缺席的名单在学校黑板上公示，并交政教处扣去班级的考核分。大课间活动，班主任老师下班管理纪律任课老师不能大面积地辅导学生学生不能在校园里游走。活动课班主任下班管理，不能因为教学考试等不去操场活动要与班主任考核挂钩。各教研组要根据教师进修学校关于中小学校本标系列活动认真看本有关教育教学的书籍编写份优秀教案上堂公开课写篇教改论文撰写份教学心得。积极进行课题研究。坚持三位体，加强教学师训科研教研的有效性。贯彻发展为本研训体走向校本教研组为载体，通过示范教研组创建等系列活动，提高我校教师的整体素质。把发展教师的专业水平作为个学校主动长期的战略来运作，整合师训教研科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水平，巩固和提高教学质量。二研修内容以构建课堂和谐，追求教学实效为学科研修主题，以校本研修区域研修和城乡联动，五校联谊为主平台，聚焦课堂，落实学生的主体地位，追求课堂教学的实效。加强教研组研修网络管理，更好地发挥学校研修网络的作用。各教研组要创造性地开展教学研究工作，促进教师的专业成长和学生的学业进步。三工作目标根据我校实际情况，确立我校校本研修活动的具体目标改进和加强教学研究工作，实现校本研修向各学科教研组下移，加强学校校本研修制度的，提升实施新课程的能力，不断提高教育质量更新专业知识，提高学历层次，进步优化知识和能力结构进步掌握教育科研理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提高自身教育教学水平。二研修主要措施认真参加学校组织的学习培训，记好听课笔记，完成各类作业。结合集体培训，强化个人学习，并能结合自己的教学实际进行反思，提高。三具体做法如下自主研修每月篇读本教育专著，撰写篇读书心得。数学学科课程标准现代特教黑龙江教育等刊物。每月篇网上远程自学笔记。每年度完成教师成长足迹项内容。按时参加并完成师德教育活动。组织好数学教研组的研讨备课上课反思等活动。参加哈市的教研活动。每月在博客中上传篇有关教学的相关内容。参加学校的学随笔。认真的读本有关教育的书籍，并及时反思。认真参加参与各校教研活动与。通过听评课进行教学反思与交流，促进专业化成长。人讲课，众人评论，不仅益于讲课教师查找自己的不足，也可以将好的观念与具体做法较为形象具体的传达给其他人。参加丰富的活动，展示自己，增强品牌意识。积极做好人人节最佳课活动。号召教师树立品牌意识，形成自己的教学风格，勇于展示自己。展示备课本业务本，促进教师业务学习的深度广度。利用网络资源开拓眼界，组织上网培训，鼓励上传下载，与高端对话。把握机会参加外出学习，提高业务能力。在今后的教学生涯中，我会把撰写教学日志教学反思作为项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划，搞好校本教研，使自己的科研水平更上个台阶。校本研修计划指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二研修目己的教学水平。通过学行为。教学教研能力研究。积极参与组内教研活动，参与课题研究研讨课活动听评课活动。积极研讨，在互助学习中更新理念，改进不足，努力提高自身教学教研能力时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。勤于动笔，提高教育科研水平。及时积累专题研究的第手资料。尝试进行教学案例的分析，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。校本研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期强教育教学研究，做创新型的教师。在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，及时归纳及时总结，写出教育教学本研修。建立并完善各学科网络平台，加强交流，扩大和延伸研修时空，鼓励教师在校教学论坛上交流，可以随时提出论题，及时得到同行的的回应，在思维的碰撞中完善深化认识，从而提高研修活动的质量。六研修方式名师骨干教师示范课各教研组主题化系列化的研修活动。专题讲座调查研讨座谈课题研究论文随笔心得教育叙事等写作。七组织与保障按已成立的校本研修领导小组职责，认真组织此项工作，确保校本研修工作顺利进行。完善制度，加强督查。学习制度每周四下午为校统学习活动时间，平时老师抽时间自学。考勤制度校本研修属继续教育活动，学习均随时作好考勤记载，将记载作为核定继续教育学时学定期向上级主管校长汇报教科研工作情况。每学年收集优秀论文上报评比，并召开次表彰会。注重课题的推广运用，注重开展综合实践活动。注重解决教学实际问题的校本教研的广泛开展。五具体工作措施完善学校的教师学习制度，培养学习型研究型专家型的教师队伍，以定期集体培训邀请专家学者来校讲学，组织修试行网络化管理的通知要求操作，及时有目的地安排每年度次的校本研修活动，保证教师继续教育学分的取得。校本研修计划指导思想把不断提升教师的专业水平作为个学校主动长期发展的战略来运作，整合师训教研科研等各项任务，精心设计各项活动，提高活动效率。营造良好的学校研修文化，不断提高我校教师队伍素质，提高教学水平，巩固和提高教学质量。以陇县年中小学教师校本研修工作计划为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕高效课堂构建这个中心工作，按照走进课堂的思路，改进教学管理行为，规范教师教学行为，以教研组的检查考核中，对校本研修工作任务的履行，与教师评职评先评优评骨干挂勾，对未完成此项工作学时学分的实行票否决。保证经费投入落实，为教师学习研修提供必要的物质条件，购置有关的图书资料设备设施。继续为老师免费订阅本专业杂志。七我们要求教研组要重视过程。要认真积累过程性资料。各个老师要根据学校的要求，认真制定计划，期末要有总结。对于自己的工作，要认真积累资料或保存设。在各教研组开展形式多样的校本研修研究，寻找适合我校校本研修的运行机制和运作模式。聘请市教研部门的专家或联谊学校的名师专家进行专业指导。提高教师教育科研的意识和教育科研能力，搭建适合不同教师发展的平台，关注青年教师的健康成长。积极开展市级规范示范教研组的创建活动，促进我校教师的专业发展，使校本研修示范学校的工作做得更好。四具体工作措施完善学校的教师学习制度，培养学习型的教师队伍，以定期集体培训邀请专家学者来校讲学，组织网络学习霞教师只有在学校教育情境下，紧密结合工作实践，积极主动的进行研修，才能获得先进的理念并改变自己的行为方式，走在教育改革的前列。下面小编收集整理的资料。欢迎阅读参考校本研修计划为了学校的正常教学工作，使各项工作能落到实处，更加规范地有效地开展教科研工作，使学校的各项工作做得更好，制定如下计划。指导思想以奉化市教师教师进修学校教学工作计划为指导，认真贯彻上级各部门的总体部署及要求，围绕有效推动课程改革这个中心工作，按照走进课堂的思路，改进。积极参加校内外的教学竞赛活动。每学期听评课不少于节课等等。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。通向未来的路不是回家的路过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，自己有能力经受住极限的考验，在超越自我的同时，逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。校本研修计划本年度专业发展目标通过集体培训个人研修，使自己进步树立正确的世界观人生观和价值观，爱岗敬业，铸就良好的师德师风更新教育观念，不断掌握现代教育思想标规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平