任根据学校的实习总计划和本专业教学实习计划的要求，制定本班的实习计划。个人实习计划学生在认真了解班级实习计划明确实习目的和各项要求端正实习傅技师实习指导教师等组成。其职责是定出实习指标，向学生实习小组下达实习任务，组织实习过程等。学生实习小组按地区按企业按专业成立实习生小组，并任命或推选责任心强，部长指出职业教育就是就业教育。只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理工作是毕业生出口通畅的重要保证。有效开展中职类学校实习生管理工作，寻找探索有效的实习生管理办法，是当前建立和完善职业教育的必然要求，是做好职业教育工作的个重要环节。二实习生管理网络体系的构建为了让学生的实习任务全面有序顺利良好的完成，为给学生实习提供良好的发展平台，学校必须创建个科学有效的网络体系。通过构建学校用人单位理增加了难度，同时也暴露出不少的问题企业管理不到位不少单位只看重实习生工作情况，很少过问员工的工余生活及其它国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中对职业教育指出要加强爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会的职业道德教育，加强文化基础教育职业能力教育和身心健康教育，注重培养受教育者的专业技能，钻研精神务实精神创新精神和创业能力，培养大批生产服务第线的高素质劳动者和实用人才。因此，实践教学业已成为职业教育必不可少的教学环节。实习是实践教学环节中最主要的和最基本的教学方式，生产实习则是整个实习教学的重要组成部分，是。同时家庭对实习工作的影响也不可忽视。中专岗前培训心得体会全文完好学生的社会实习工作，切实提高实习质量，还要构建起学校社会家庭实习基地于体的立体式管理网络。这正如江泽民同志在关于教育问题的谈话中指出那样加强和改进教育工作，不是学校和教育部门的事，家庭社会各方面都要起来关心和支持，只有加强综合管理，多管齐下形成种有利于青少年身心健康发展的社会环境，年轻代才能茁壮成长起来。在整个实习管理工作中，形成以。先让学生自评互解，最后由班主任或指导教师评定实习成绩。做好实习工作根据实习成绩，评选优秀实习生，并在纪行为的发生。重视校外实习学生的安全管理。校外实习学生面向社会，活动范围大，容易发生安全事故。因此，学生在实习前必须进行安全教育，重点是生产安全和个人安全，落实安全责任，并签订实习安全责任书。校外实习基地要把实习安全管理工作落到实处，针对有些专业项目在实习过程中具有定的安全风险的情况，明确规定师生的安全责任。实习指导教师必须在实习之前给学生讲清安全操作程序和具体注意事项。随时注意观察学生动向及时发现并消除教育人格教育和心理健康教育，规定举行每月次的实习生返校活动。返校时，可举行班会活动，学生可以把实习期间发生在身边的事情阶段性的收获态度的基础上，写出个人实习计划。实习学生安全须知在实习前，每位实习生都必须学习并知晓学校制订的实习学生安全须知，做到人手份。这安全制度包括了我校四大类专业实习安全须知的各项条例。实习的过程管理实习管理的重点实习中的汇报制度。为使学校随时掌握各实习点各阶段的实习情况，要建立汇报制度。学生每天向实习小组长汇报当天的实习情况小组长每周作次汇报记录领导小组每月召开实习习单位的用工信息，及时在校园网上发布实习单位及其他单位的就业信息。完善的实习计划实习管理的前提实习总计划在实习前，实习领导小组与实习单位有关部门共同商定实习的实习管理领导小组。为了使教育的可延续性，指导师人员确定由原先在校的班主任和任课老师承担，其优势是对学生的心理状况和家庭背景比较了解，在处理些事宜时有针对性和可控性，所以在指导师人员的确定上规定总实习指导师由各部主任担任指导师由正副班主任，任课老师担任。其职责是制定实习总领导实习生安全工作调配实习教师，检查调控实习进程组织实习经况和特点，对实习生进行岗前培训，使学生在进入实习前对所学的基础理论和基本技能有更进步的提高，同时也使学生在进入实习前对新的环境有初步的适应，以消除学生进入实习时的紧张焦虑情绪，较快进入实习角色实习生骨干家长社会为体的实习生管理联动体系，实现对实习生实习情况有效的监控，形成各方面对实习生管理的整体合力。全方位的宣传动员实习管理的纽带学校在学生实习前进行实习动员时，除进行般的实习纪律职业道德教育外，充分利用校园领地学习园地黑板报宣传橱窗校园广播等，传递市场企业信息，用人情况，以及企业方位多，实习时间长，地域分布广，这些都给学校的实习生管理工作增添了许多困难。根据当前各中职类学校实习生中暴露出的各种问题，寻找探索有效的实习生管理办法，不但非常必要，而且迫在眉睫。温家宝总理指出职业教育是面向人人的教育，校内教学实习的有效延伸和必要扩展，是学生顶岗前训练和接触社会实践必不可少的步。而良好的实习管理，是提高实习质量与效益的先决条件和基本保证。实习生管理现状及其必要性现在的实习生实习途径般是学校与用人单位直接联系或学生自己联系实习单位。这些单位般有大型国有企业，股份制公司，外资或港台公司分享人郝丽冠实习作为教学环节的部分，是学生感知企业文化，将所学专业知识与生产实际相结合，培养分析问题和解决问题能力，更好地完善自身知识和能力结构的重要途径。二二年八业单位公司旅行社宾馆等则是学生实习的阵地。是人才，还是丑媳妇，最终都将在社会企业里见分晓。实习生终极目标是走向社会企业，学生在学校学的理论专业知识，只是将来工作的基础，学校只是学生成才的个孵化器个点。因此，市场企业才是千变万化的，具有前瞻性。人力的方向。最后，由学校召开全校性实习总结大会，对实习工作进行全面的总结。做好实习管理的行动研究实习指导教师及班主任等其他管理人员也要总结实习指导管理工作，写出工作体会或者在整理个案的基础上撰写自己所带课题或问题的行动研究成果。构建立体式的管理网络实习管理体系的完善为了更好地求工作，未经指导教师允许，不得擅自操作，以此来增强师生的安全意识，保障各项实习的安全进行。带队教师要加强学生日常生活管理，建立考勤制度，学生离开实习基地要办理请假手续，晚上就寝前要清点人数。安全工作要有记录，并归档保存。做好安全防范预反馈给班主任同学，而且还能将学校的要求信息等及时传递给每个实习生，便于班主任的管理与安排。利用实习生返校，班主任在实习初期可进行如何尽快熟悉环境的教育。进入实习中期，主要抓好工作制度服务质量的管理。实习后期主要鼓舞士气，防止松劲。在整个实习期间自始至终要特别加强安全教育和遵纪守法教育，防止出现安全事故和违法乱管校长与实习单位分管领导之间也要经常性的互通学生实习情况。实习中的定期巡查指导。由于实习地点往往多而分散，每个实习点的人数又多少不，所以学校不可能对每个实习点都派驻教师，只能安排教师定期巡查。在巡查中少的问题企业管理不到位不少单位只看重实习生工作情况，很少过问员工的工余生活及其它表现，给少数实习生违纪违规甚至违法犯罪留下时间和空间。就业准备不充分中职类实习生年龄偏小，思想不够成熟，就业准备不到位，自我定位不准确，实习流动性大，给学校跟踪管理带来难度。社会影响非常大社会上存在的不良现象如早恋抽烟酗酒赌博迷恋网吧未婚同居等等，对实习生影响很大。些实习生放松自我要求，遵纪守法意识逐渐淡薄，抽烟喝酒早八月发布的国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定中对职业教育指出要加强爱岗敬业诚实守信解企业文化精神，明确到企业实习的目的任务自己的身份，明确实习是学校学习的部分，还应对不同专业实习过程中容易发生的问题，有针对性的提出，以引起学生的注意，并根据各专业的重点操作项目进行强化训练，比如烹饪专业的学生，可以邀请优秀毕业生和实习生返校谈自己实习就业体会与经验，把在企业碰到的问题经受的磨练原原本本的告诉学生，让他们早有思想准备，实现角色转换。常年聘请企业管理者技术员师傅他的目标是使无业者有业，有业者乐业。周济也部长指出职业教育就是就业教育。只有出口畅，才能进口旺。做好实习生管理工作是毕业生出口习过程等。学生实习小组按地区按企业按专业成立实习生小组，并任命或推选责任心强，有定工作能力的学生作为组长，并在进入实习岗位前先集中培训，提出工作任务，明确工作职责，小组长的职责是要求相关人员在实习中以身作则，模范遵守实习纪律，带头努力学习，以此带动全体实习队员。协助学校实习单位做好有关实习工作协助班主任或指导教师经常深入到全体队员中，了解和关心同，提高学习的主动性和积极性，减少工作中的失误和违纪现象，实现学校和厂家的无缝链接。健全的管理机构实习管理的保证为使实习管理科学化规范化，要建立有序的的人数又多少不，所以学校不可能对每个实习点都派驻教师，只能安排教师定期巡查。在巡查中，及时与学生见面，了解学生的思想和实习情况，帮助他们解决实习中遇到的困难和问题另方面，倾听实习单位的意见，及时改进实习的管理工作。实习中的班主任走访制度。象我们这样的大职校，实习生较多，实习点分布较广，实习指导教师时无法照顾周全，故安排实具体事宜，然后制定实习计划，定出计划后，召开实习班级的班主任指导教师会议，明确具体做法和要求，统思想认识。各专业的教学实习计划在制定出总计划后，由各专业教研组长会同专业指导教师，根据基地要办理请假手续，晚上就寝前要清点人数。安全工作要有记录，并归档保存。做好安全防范预案，校外实习学生如发生安全事故，带队教师或基地实习指导师在第时间必须尽快向企业和学校汇报，并会同有关部门采取积极措施妥善处理，将事故损失和不良影响降到最低程度。实习考核的管理实习管理的关键做好实习考核工作和想法意见建议在班会活动时互相讲述交流，班主任则也有机会向全体学生作比较全面的讲话。这不但可以将学生实习时的酸甜苦辣带回到学校，反馈给班主任同学，而且还能将学校的要求信息等及时传递给每个实习