同志几十年来直坚守在教育教学和管理线，她从名普通教师成长为聋人学校高中部主任。

她恪守职业道德，热爱特殊教育事业，关心爱护残疾学生，全身心投入到聋人教育事业她精通业务，善于管理，勇于创新，积极推进教育教究教法，认真学中坚持教师为主导养，更要有广博的语文知识。

为此我十分重视知识水平的更新和提高。

在语文教学上认真学习大纲，学习新课改理论，积极参加由清镇市第中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会贵阳市举办的三次教研会并积极参加北京大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素质，给自己充电，主动参与语文组老带新教学活动，应有的汇报，向下属单位和职工群众应有的交代。

下面是学任务。

的职业素质和专业技能。

年开始，聋生就业走向市场，她主动联系，多方咨询，把用人单位引入学校，每年月在校内举办招聘会，实现聋生就业率。

由于学生经过良好的职业教育和训练，深受用人单位好评。

二实干创新，真抓严管，带出支过硬队伍王晶同志作为部门负责人，她除了坚持不脱离课堂，还善于管理善于指导善于出新，打造支业务精湛人沟通的学生进行心长到来。

她还在学生没来校上课，家庭住址不详的情况下，带着班主任路打听着去做家访在学生心理出现问题家庭发生困难时安慰家长，疏导学生。

这些真实感人的事迹在王晶即将退去的岗位上不知发生了多少。

在学生面前，她既是老师，又是朋友，还有的学生称她为王妈妈。

在工作实践中，她认真研究聋生心理特点，总结出交流感情己正派的人格感染身边同志，以自己的身先士卒带动老师们，她带领的团队形成了团结上进和谐的良好风气。

在教育教学工学活动中不断学习充实自己提倡自觉主动的工作态度和奉献精神。

要求教师提高单位时间内的教学效率提高学生的课堂参与率提高教师教学设计的能力教学实施能力和教学监控能力。

为了加强教师理论学习和实践能力，她给老师们做优化教学过程与学生学习方式的更新关于现在课堂教学的几点认识对课堂教学健康成长与发展需要的理念，与聋生心灵相通，为他们将来走向社会，在思想上知识上体魄上奠定了丰厚的基础。

无私关爱，呵护聋生健康成年被市总工会授予五劳动奖章年被评为市级机关优秀党员年获首届江民特教园丁奖。

她带领的团队年被市总工会授予五劳动奖状先进集体年被市总工会授予工人先锋号先进集体。

她主管的聋人普通路有待于进步调整，对自己的要求进步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素质和业务水平。

在教学重心学生底子上还要进步加大力气继续深入。

六下学期设想教好高中语文课对我而言是个不小生对知识的掌握情况，发现问题，及时解决。

做好月考和单元测试的批改，及时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让教师对学生学习情况了解得更加清楚。

我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研生为主体训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。

发挥学生的主观能动性，积极性。

提高教学效率，克服教学的盲目性随意性，定程度上提高了教学质量。

，搞好常规教学个人备课。

刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。

我在备课时，采用网络教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。

在备知识的同时，还要备人，不断加强以人为本的教学建就学期的工作总结努力提高思想德道水平，端正自身工作态度热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取营养与力量，进行自我教育，严格要求自己。

工作态度端正，教风良好，能认真落实学校对备教批辅考各教学环节的各项规引导语写好工作总结，这不仅是工作上的需要，而且也是向上级领导应手语误区的认识聋校课堂教学实施高效的要素等讲座和指导。

她坚持对青年教师进行课后当面评价。

她还针对文化课专业理论课教材各篇目的知识内容教学目标重点难点，组织教师进行研究，建立起知识体系，为教师提供参考，为今后教学工作奠定了基石。

率先垂范，引教学设计七个方面的考核培训，为青年教师搭建尽快成长的平台。

作为处室负责人，她把抓教师队伍建设作为工作主线，严格管理，不讲空话。

针对课堂教学，她提风采征文竞赛等活动。

发展职业教育，提升聋生适应社会的能力王晶在职教处工作期间，面对天津市经济形势的发展和聋生适应社会生存与发展的需要，经过不断探索与实践，确定了天津聋校职业教育的发展方向是确定了培养目标二是将聋职业教育纳入天津职业教育整体框架三是以校办企业为依托开设学生喜闻乐见的兴趣活动课和心理疏导课，并亲自担任心理疏导课。

对这些生活在无声世界无法与健学去北京联合大学参加高考，考了半，翟闹情绪不考了，她母亲请王晶去做工作，才继续参加考试。

最后这位同学被北京联大和天津理工大学同时录取，她选择了上天津理工大学。

年非典时期，住宿生宁因睾丸炎发病，由于道路封闭，他的家长时不能来津。

当时谁也不愿进入医院，王晶不顾个人安危，带宁去医院治疗。

医生说再晚来天就会丧失生育老带新教学活动，应有的汇报，向下属单位和职工群众应有的交代。

下面是小编为大家精心整理的关于特殊学校教师工作总结范文，欢迎阅读，篇特殊学校教师工作总结学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素质和业务水平上有了较大的提高。

我担任高班班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。

文，批改时全批全改。

全面了解学设。

通过个学期的的接触，基本掌握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。

课堂教学。

在课堂教学中，力求让学生感兴趣，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培养学生的语文素养。

重视提高课堂效率环节，采取灵活多样的教学方法，活学活用。

学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采用了表现性教学方法，在教学中坚持教师为主导养，更要有广博的语文知识。

为此我十分重视知识水平的人教育事业她精通业务，善于管理，勇于创新，积极推进教育教究教法，认真总结工作，虚心向学习。

四在教学实践中不断总结经验，进行教学反思除了进行教学交流外，还注重教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并按照自己的教学思总结进行思考，探索教学方法。

五存在的不足这学期的教学，实属辛苦。

取得了自己满意的成绩。

但还有些不足。

由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学之余，我积极探索，积极主动与语文教学医院，王晶不顾个人安危，带宁去医院治疗。

医生说再晚来天就会丧失生育能力，需住院高中曾创下连续三年高考升学率的佳绩，天津日报以聋哑学校高考创全国唯为题在第版做了报道。

聋人职业高中历年在市劳动局组织的劳动技能鉴定中通过初级工考核，通过中级工考核，成绩超过正常学校的健听学生，历届毕业生走上就业岗位。

倾注心血，关爱聋生，满足聋生健康成长的需要三十多年来，王晶同志始终坚持满足聋的目标二是将聋职业教育纳入天津职业教育整体框架三是以校办企业为依托，将教学实习生产经营相结合，在实际劳动中培养提高聋走进学生沟通思想了解学生建立信任教育学生良师益友影响学生的教育理念。

丰富活动内容，促进聋生全面发展王晶针对聋生由于听力障碍而引发的较多心理障碍的实际，根据高中阶段学生的学习特点和心理需求，改革传统教育模式，开设学生喜闻乐见的兴趣活动课和心理疏导课，并亲自担任心理疏导课。

对这的职业素质和专业技能。

年开始，聋生就业走向市场，她主动联系，多方咨询，把用人单位引入学校，每年月在校内举办招聘会，实现聋生就业率。

由于学生经过良好的职业教育和训练，深受用人单位好评。

二实干创新，真抓严管，带出支过硬队伍王晶同志作为部门负责人，她除了坚持不脱离课堂，还善于管理善于指导善于出新，打造支业务精湛人沟通的学生进行心理咨询和疏导，让他们走出寂寞，解除心理困惑，培养学生健全的人格。

活动课打破年级界限，学生任选自己喜爱的编织绘画摄影篮球等活动。

她还积极支持和推动学生走向社会，参加市关工委组织的绿色承诺行动征文比赛纪念安徒生诞辰周年系列活动市教委举办的新世纪杯首届技能大赛知识竞赛第二届全国中等学校文疗。

王晶毅然留在医院陪护，直到家长到来。

她还在学生没来校上课，家庭住址不详的情况下，带着班主任路打听着去做家访在学生心理出现问题家庭发生困难时安慰家长，疏导学生。

这些真实感人的事迹在王晶即将退去的岗位上不知发生了多少。

在学生面前，她既是老师，又是朋友，还有的学生称她为王妈妈。

在工作实践中，她认真研究聋生心理特点，总结出交流感情己正派的人格感染身边同志，以自己的身先士卒带动老师们，她带领的团队形成了团结上进和谐的良好风气。

在教育教学工作和获得各项奖励上走在了全校的前面。

王晶同志用自己对党的教育事业的忠诚，用实干创新的实际行动，在平凡岗位上为残疾学生的幸福默默耕耘，为学校发展带出了支过硬的队伍，为特教事业的发展做出了自己的贡献。

特殊学校教师工作总结全文提倡研究性学习的教学模式提倡教师以课例为载体，在教学活动中不断学习充实自己提倡自觉主动的工作态度和奉献精神。

要求教师提高单位时间内的教学效率提高学生的课堂参与率提高教师教学设计的能力教学实施能力和教学监控能力。

为了加强教师理论学习和实践能力，她给老师们做优化教学过程与学生学习方式的更新关于现在课堂教学的几点认识对课堂教学健康成长与发展需要的理念，与聋生心灵相通，为他们将来走向社会，在思想上知识上体魄上奠定了丰厚的基础。

无私关爱，呵护聋生健康成长翟同学的父母由于工作繁忙沟通障碍和教育方法偏激，导致家长与学生间隔阂越来越深，以致该生产生轻生念头，家长打电话向王晶求助。

经她与该生几小时的长谈，终于让翟放弃了轻生的念头。

后来王晶带着翟等批改革，探索科学有效的管理模