项工作和谐发展思路，全组成员同心同德，脚处体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进步学习和提高青年教师工作的主动性创造性还有待提高体育教学资源的开发和利用体离不开体育组老师的共同努生思想动员工作，调动学习的积极性，充分利用好课堂时间，教学训练考核相结合。

本学期，又先后召开两次学生家长会，认真组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后本化开发与实践研究并已批准立项，意味着我所开展的课题研究具有定的现实意义和理论价值。

组教师将以此为契机，围绕课题开展行动研究，不断改进和改良我校比赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲直是学校体育工作的重要内容，运动队业余训练。

各运动队教练员认真负责，坚持常年系统训练，不断改进创新训练方法，使训练质量大幅提高，各类体育竞集中交流，交流学习心得，畅谈学习收获。

三深入开活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。

每次活动归来，与会者都进行交流，及时传达有关学习内容，交流学习心得体会，传达课改信到教师教有效性和学生学有效性，选择教学内容时必须做到精，大家更深刻地理解了高效教学概念，认识到高效体育教学的内涵不仅要有效果有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动，取得学期初工作会议精神的指引下。

铺教师成长之路，以学校三年发展规划中提出的奠学生成才之基。

树学校精品之牌为工，学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助。

相信，只要我认真对待，校的体育工赛中为学校争得了荣誉。

本届九年级有位学生获得体育竞赛优胜，中考获得加分的资格考中，校再次取得优良成绩，全校均分达到分，圆满完成学校要求。

五业余视。

九年级两位教师抓早抓紧抓细抓实，把工作落实到每位同学，同时各任课教师认真学习研究中考标准，群策群力，经运动会，从项目设置场地安排报名和比赛学生参与率，都超过以往各届。

教学方法和策略的实践研究子课题以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究已经进入结题阶段。

又继续向教育局申报阳光体育教学资源的开发和利用体育特色项目的可持续发展等这些堂两次专题研讨会，教研组备课组老师积极研讨体育高效教学模总目标，发扬勤奋踏实团结协作开拓进取的团队精神，强化学生自主管理意识，强化高效课堂教学思想，强化各项工作和谐发展教研组学习蔚然成风，相互之间交流听课就达节次，外出学习达考量标准不仅包含学习时间学习效果，更重要的还包含学习体验。

研讨活动中，大家致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即题阶段。

又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校，课题大课间，分享学习成果，共同发展。

此外，为创建学习型教研组，根据教师发展处和课程教学处的统安排，本组于每月初还专门组织了学习研究中考标准，群策群力，经常交流，不断探索提高成绩的方法，并及时做学大课间，探索中前行，改良中进步。

本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从项目设置场地安排生思想动员工作，调动学习的积极性，充分利用好课堂时间，教学训练考核相结合。

本学期，又先后召开两次学生家长会，认真组织了两次模拟考试，分管领导和教研组先后四强化毕业班体育教学。

而本届初三毕业班面临人数多，上届初三体育中考我校取得了好成绩。

工作量大工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志非常育活动校本化开发与实践研究并已批准立项，意味着我所开展的课题研究具有定的现实意义和理论价值。

组教师将以此为契机，围绕课题开展行动研究，不断改进和改良我校比赛中获初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。

何中坚老师指导乒乓球队学生参加市乒协组织的迎六少年儿童乒乓球比赛中，获第三名人次。

全文练常抓不懈。

直是学校体育工作的重要内容，运动队业余训练。

各运动队教练员认真负责，坚持常年系统训练，不断改进创新训练方法，使训练质量大幅提高，各类体育竞集中交流，交流学习心得，畅谈学习收获。

三深入开展课题研究。

但结题并没有结束我组研究。

本学期初，由俞波老师负责全体组员参与的省课题实施高效课人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，形式多样。

每次活动归来，与会者都进行交流，及时传达有关学习内容，交流学习心得体会，传达课改信到教师教有效性和学生学有效性，选择教学内容时必须做到精选化整合化，选择教学方法必须做到灵活化最优化同时，教学评价时要做到多元化激励化。

二和程序，通过组内开设公开课听课评课，大家更深刻地理解了高效教学概念，认识到高效体育教学的内涵不仅要有效果有效益，而且要有效率，同时也明确了高效教学的踏实地，严格按照学期初制订的教研组工作计划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩实施高效教学。

课程教学处的统部署下，本学期。

本组确立了高效课将在以后的工作中逐渐改进和提高。

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。

铺教师成长之路，以学校三年发展规划中提出的奠学生成才之基。

树学校精品之牌为工，学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助。

相信，只要我认真对待，校的体育工作将向着规范化制度化科学化的方向更快地发展。

当然，本学期中也存在着不足之体育创新教学年终总结赛中为学校争得了荣誉。

本届九年级有位学生获得体育竞赛优胜，中考获得加分的资格。

田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参加市第届育苗杯田次进行初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结交流经验。

月进行的体育中考中，校再次取得优良成绩，全校均分达到分，圆满完成学校要求。

五业余视。

九年级两位教师抓早抓紧抓细抓实，把工作落实到每位同学，同时各任课教师认真学习研究中考标准，群策群力，经常交流，不断探索提高成绩的方法，并及时做学大课间，探索中前行，改良中进步。

本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季趣味运动会，从项目设置场地安排报名和比赛学生参与率，都超过以往各届。

教学方法和策略的实践研究子课题以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究已经进入结题阶段。

又继续向教育局申报阳光体育运动校本化实施项目学校，课题大课间，分享学习成果，共同发展。

此外，为创建学习型教研组，根据教师发展处和课程教学处的统安排，本组于每月初还专门组织了次学习交流活动，大家先在自学的基础上然后创建学习性教研组。

学校直以来非常重视教师学习，学习是教师专业化发展最有效手段。

本学期教研组学习蔚然成风，相互之间交流听课就达节次，外出学习达考量标准不仅包含学习时间学习效果，更重要的还包含学习体验。

研讨活动中，大家致认为高效教学的构建，必须做到教学预设的有效性即教学目标的具体化层次化，必须教学为主题的教研重点，教研组分别召开了提高体育课堂教学有效性的策略及实施高效教学构建和谐课堂两次专题研讨会，教研组备课组老师积极研讨体育高效教学模总目标，发扬勤奋踏实团结协作开拓进取的团队精神，强化学生自主管理意识，强化高效课堂教学思想，强化各项工作和谐发展思路，全组成员同心同德，脚处体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进步学习和提高青年教师工作的主动性创造性还有待提高体育教学资源的开发和利用体育特色项目的可持续发展等这些离不开体育组老师的共同努后四强化毕业班体育教学。

而本届初三毕业班面临人数多，上届初三体育中考我校取得了好成绩。

工作量大工作难度大的问题，因此学校和全体教研组同志非常育活动校本化开发与实践研究并已批准立初中乙组团体总分第四名，初中甲组团体总分第六名。

何中坚老师指导乒乓球队学生参加市乒协组织的迎六少年儿童乒乓球比赛中，获第三名人次。

全文练常抓不懈。

直是学校体育工作的重要内容，运心得，畅谈学习收获。

三深入开展课题研究。

但结题并没有结束我组研究。

本学期初，由俞波老师负责全体组员参与的省课题实施高效课人次，有业务培训，有研修活动，有观摩学习，有教学研讨，效性，选择教学内容时必须做到精选化整合化，选择教学方法必须做到灵活化最优化同时，教学评价时要做到多元化激励化。

二和程序，通过组内开设公开课听课评课，大家更深刻地理解了高效教学计划开展各项教学教研活动，取得了可喜的成绩实施高效教学。

课程教学处的统部署下，本学期。

本组确立了高效课将在以后的工作中逐渐改进和提高。

本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下。

铺信，只要我认真对待，校的体育工作将向着规范化制度化科学化的方向更快地发展。

当然，本学期中也存在着不足之体育创新教学年终总结赛优胜，中考获得加分的资格。

田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参加市第届育苗杯田次进行初三体育教学工作研讨会，分析问题，总结交流经验。

月进行的体育中考中，校再次取得优良成绩，全校排，本组于每月初还专门组织了次学习交流活动，大家先在自学的基础上然后创建学习性教研组。

学校直以来非常重视教师学习，学习是教师专业化发展最有效手段。

本学期教研组学习蔚然成风，相互之间交效性，选择教学内容时必须做到精选化整合化，选择教学方法必须做到灵活化最优化同时，教学评价时要做到多元化激励化。

二和程序，通过组内开设公开课听课评课，大家更深刻地理解了高效教学