早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习比纪律。个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和的威信，增进师生情谊。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。另方面，我有效地利用好每周的班会课开展些专题性的活动，扎实有效地加强个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规课堂常规集会和出操常规卫生常规劳动常规等等诸多方面。三根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识能力情感等方面的远近期目标，让每个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目主任工作总班会美化校园保护环境从我做起的实践活动雷锋专刊的创办等。同时，我也经常献爱心社区服务，勤工俭学等社会实践活动，让他们在课外活动和社会实践中理论联系实际，培养现代意识竞争意识，培养开拓精神和吃苦耐劳的精神，提高社交能力创新能力和承受挫折的能力，使他们在集体交往中保持种融洽正常的心境，促进学生个性心理的健康发展。二精心策划主题班会主题班会融思想性知识性趣味性艺术性参与性于体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德艺术审美能力动之以情，晓之以是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者。作为名心理保健工作者，也许不是个班主任的主要任务，然而作为班之主的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢我的做法是把钥匙开把锁。每个学生的素质才能知识个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，评价机制和规章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要内容是小学生守则日常行为道德等，建立学生操行评分制，每日根据学习生活各项活动的情况总主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体工作负责的好姑娘，但是她的父母离异提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更理想的成绩，全班同学都在努力着。积极配合学学生的各类谈话共计人次。争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每。这些高学生刚入学时，很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范并在开学之初，我利用主题班会的形式详细讲述了高中与初中学习的不同理想，共同收获希望你的成功是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力,我将皆尽所能让来到高四班的每位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想,算是送给我们年四班学生的见面礼，可没想到这短短的句极普通的的话语立即拉近了我与原本还不熟悉的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。深入全面地，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境学无止境，在新的学期里，我将不断地探索，以求得更出色的成绩。小学语文班主任工作总结二本学期，我担任高四班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下年级教师特别是科任老师及本人的的欢乐和喜悦。四积极开展好文体活动，做好大课间活动眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。二加强班级管理，培养优秀的学风班风，深入全面地了解学生，努力培养求知砺志活泼团结的班集体。在这个学期里，方面，我慎重地选拔和培养班委成员第大力表扬班委优点，宣传改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心信心耐心恒心精心细心狠心带好班级，让来到我班的第名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意,小学语文班主任工作总结范文，我们来看看。小学语文班主，她从小就和奶奶起生活，缺少父母的爱。当她看到听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有种失落感，个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不自然和谐相处的绿色文明意识，让学生从小树立环保意识，从小事做起，从自己做起，积极参与环境保护的行动。三与日俱进，探索德育新方法班主任要根据新时期德育工作出现的新问题新情况，与日俱进，探索新的方法是为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时班主任教育学生，要把良好的愿望和正确的德育方法结合起来，特别要遵循心理规律，注重心理辅导，通过教育疏导启示，使学生的思想问题得到解决。重视心理健康，做学生的心理医生。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在表现在学习上的紧张焦虑乃至恐惧表现在人际关系上的怀疑孤僻嫉妒表现在社会关系上的自卑定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把心理医生工作做好做活做细，达到因人施教的目的和效果。循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心循循善诱，教育学生要不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心信心耐心恒心精心细心狠心带好班级，让来到我班的第名学生都进步，成才，让学校放心，让家长满意,小学语文班主任工作总结三作为班之主的班主任既是班级工作的舵手，又是学生成才的导师，还是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体在知识能力情感等方面的远近期目标，让每个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目主任工作总结过去的学期里，我班在学校领导的统组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，积极参与欢庆国庆的系列活动为中华之崛起而读书的主题班会美化校园保护环境从我做起的实践活动雷锋专刊的创办等。同时，我也经常了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的基础。培养和建立相互信任相互尊重相互友爱的师生关系记得在新生入学情的交流。五积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。总之，在这个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色结协本学期来看的确收效很大，在每次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年，现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。当好心理医生，因人施教教师应当是心理医生是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师天的学习生活。开展好各项活动，并取了些成绩本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了些成绩，在开