每新学期的开始，他都会花很大的心思培养班组的骨干班主任教师先进事迹材料份班主任教师先进事迹材料，岁，大学本科学历，中国共产党党员，现任县中学教师，担任初二双师教学实验班数学教师和班主任同时兼任初二数学备课组长和党小组长自工作以来，曾多次获校优秀教师校优秀班主任县优秀党员称号，在县综合素质大赛和县类学校解题大赛获等奖，论文曾获省等级奖，在校党小组各类活动比赛中也多次获奖项。在担任班主任期间，所带班级成绩直名列前矛。作为名年轻教师，凭着对教要个坚强有力的领导核心，因此，在班干部的选拔上，她仔细观察，反复斟酌，综合考虑，确立了干部班子，带领广大学生努力学习，踏实工作。并放手让他们开展工作，悉心指导。让班干部感觉到老师是他们的坚强后盾。每当组织些大型的活动，如主题班会运动会等，都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责。活动后进行总结，谈谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过段时间的训练，班干部的工作能力逐渐提高了。对于犯了的干部同学，她总是进行耐心细致的思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。在平时的工作中，陈老师老师坚持天天记好班主任手册，始终面向全体学生，关心爱护学生，深入了解学生，随时掌握学生的思想动态和学习，无违法乱纪行为。严格遵守廉洁自律的有关规定，在日常工作评优选先晋职晋级福利分配等方面不计较个人名利和个人得失，不搞特殊化，能做到民主公平公正，无滥用权利现象。执行几经制度和财经纪律。在招生人事等方面不以权谋私，能够自觉抵制严格要求自己，为人师表，文明执教，努力提高自身政治思想业务素质，以适应不断更新提高的教育教学工作。尊敬领导，团结同事，遵守学校各项规章制度，服从学校安排，认真听取同事教育教学工作中好的经验教训，以诚待人，处理好同事之间的关系，互相取长补短，以促进教育教学工作的全面顺利地展开。苏联教育家马卡连柯曾经说过没有，爱是尊重，爱是信任，爱是宽容，爱是鼓励，爱是奉献，爱是当好班主任的前提。陈老师就是凭着颗爱心来做好她的教育工作的。别林斯基说过爱是鉴别教育的尺度。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。如何育人陈老师认为，爱学生是教师教育学生的起点和基础。爱学生，就需要教师尊重学生的人格兴趣爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全完善的人格。爱心成就教育。她凭着颗爱心来做好她的教育工作的。很多人提到教师时，总会与严肃不苟言笑联系在起。其实，微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语谁也说不清哪块云彩会下雨。她拥有种特殊的教育手段微笑。她班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此每次测评总是不如人意。怎么办呢训通吧，不行,她就试着寻找他的优点，结果发现他这个，有三门学科成绩名列全县第。参加的各类竞赛也取得较好的名次。今年中考有名学生考入上犹中学，是年以来安和学校第次有学生升入上犹中学学习。校园安全整洁。师生安全意识较强，注重安全教育与管理，校园得到不治，杜绝了脏乱差现象，比较适合师生生活工作学习。制度完善有力。制定完善了各项制度，保证制度的执行力和严肃性，制度面前人人平等。这些制度的制定完善和实施有力的推动了学校各方面工作的有序开展，并取得良好效果。活动丰富多彩。各类活动精彩纷呈，培养了师生积极向上兴趣爱好，师生的才艺得到了展示，增强了师生的成就感。生活温馨和谐。全校师生在工作学生生活上有家的感觉。大家相互关心互相支持互相体谅，大家感到和谐快乐。队伍敬业爱岗。教师业务素质提升较快，关爱学生，责任心主人翁意识强烈，工作兢兢业业。他能坚决遵守党中央的八项规定六项禁令及党风廉政建设的相关规定，落实反腐败领导体制和工作机制，完成上级部署的各项工作任好的完成学校的各项教育教学工作，工作效果显著。加强了对班主任中青年骨干老师的指导与培养。学校每月召开次班主任会悉安全预案，加强安全演练，提高全体师生处理安全事故的能力。采有汇报开家长会家访等形式加强当地政府家长社会联系。争取政府社会家长对学校工作的支持。当地政府为新建教学楼解决弃地点的问题，上犹商会资助学校解决些办学条件，家长配合学校加强相关学生的教育。由于政府社会家长的支持，相关工作都取得了较好的效果。他重视思想工作。是重视自身的政治理论法律法规方针政策现代教育理论的学习和宣讲能力。年月份参加了赣州市教育局组织的初中校长提高班的学习纪律等各方面，之后制定出奖罚标准，公开执行。因为是学生自己制定的班规，他们比较乐于遵守，自己管理自己的意识逐渐增强。三用爱心浇灌事业，润物细无声爱是泓清泉，滋润干涸的心田爱是冬日的暖阳，温暖着冰冷的心灵爱是盏明灯，照亮希望的征程。她看到爱的力量，所以用心去做，对学生的关爱，是教育的根基，也是教育的归宿。作为名班主任，她在生活学习心理健康等方面关爱学生。对学生的关爱，能拉近师生之间的距离，能感化学生的心灵，能得到学生的信任。些同学之间的不睦，他们会找到她，帮他们县生物微课视频竞赛等奖年月，获得全县化学微课视频竞赛等奖。全文况，关心学生的生活，做好家访工作。关爱差生，帮助差生树立学习的信心，使大部分差生成绩有较大的提高。她把班上大部分学生家的电话号码都存在手机里，自然家长们对她都很有好感。他说个班集体只要有了明确的奋斗目标，有了强大的凝聚力，有了正确的舆论，有了坚强的领导核心，有了严格规范的管理，定会向着既定的目标，不断前进，走向成功,陈老师从对父母的感恩开始培养学生的感恩意识，进而推广到同学老师工人农民甚至是自己曾经帮助过的人，甚至是自己学习上的竞争对手。正是这种感恩意识的培养，使学生学会了博爱，使学生学会处处为他人着想，强化了学生做人的责任感。懂得爱人。多年的教育实践，使陈老师认识到劳动最能塑造人最能教育人最能改造人。人性中的许多闪光的品质都从劳动中来，如朴实坚忍不劳无获等等思想。学生还能从劳动之中学会安排工作的顺序，进而形成安排学习的能力以及动手能力。她非常推崇陶行知先生的流自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。她配合学校组织了亲子活动，与家长携起手来安排志具有较强的组织管理和协调能力。他有端正的权利观，能正确的行使权利。虽然是校长，但他是来自线的教师，教师的所思所想他最清楚，因此始终将自己当教师看。本学凡是涉及教师自身利益的制度方案评优评先职务评聘等事项都能坚持集体讨论的原则，严格按程序办理。经常深入老师，了解教师在工作生活的困难和要求，征求教师对学校工作的意见和建议。实行校务公开，接受教职工的监督，每学期公布学校财务状况及与教师息息相关的事项都进行公示。办事注重轻重缓急，讲究方式方法，力求公平公正，不偏不倚，凡事对事不对人。他能依法治校。学校能按上级要求执行课程计划，开齐课开足课时。按有关财务财产管理制度管理学校财务和资产。贯彻执行义务教育法，保护学生利益，保障学生受教育的权利，不开除学生，不勒令学生退学。加强学生法制和规章制度教育，培养学生法制意识和制度观念。在他的领导下制订完善实施了学校各项制度，强化激励机制。本学年继续修订完善了上犹县安和学校老师绩效工资考核与分配方案上犹县安和学校老师业绩考核办法上犹县安和学校教师日影响学生，用真心沟通家长，用耐心教项工作。年级组直都非常重视师德师建设，通过开展多种形式的学习活动，努力铸造师魂，做到以理服人，以德服人，营造出了种和谐的育人氛围，基本形成了老师会教乐教，学生会学乐学的良好风气。该同志还担任学校六班的语文教学工作。在教学上，该同志能够虚心向老教师请教，积极参加校内外组织的各种培训，向教学能手学习高水平的专业技能和优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。认真备课，积极，细心地钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。在教学中注重以人为本，注重研究学生，突出学生的主体地位。注重教法和学法，善于启发和调动学生学习的积极性。了好多孩子和家长的信息，叫她安心养病，早日返回学校给孩子们上课，因此，原本请了周假的她，两天之后就又回到了学校，孩子们见她上班了，都赶忙到办公室看望她，从他们的眼神中，她看到了期待。也许他们能从她身上感受到什么，或者说学到点什么。三权力下放，锻炼能力。她始终坚信每个少先队员都是块金子片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练成长。作为名辅导员身的教学实践和学校的实际，勇于探索，积极参与教学改革，获得了些荣誉。年的月，她在全县小学语文综合素养大赛中脱颖而出，荣获等奖。少先队这面迎风飘扬最富朝气的旗帜，已，成为名对社会，对国家有用的人。我将发扬团结协作，改革创新，不断进取的精神，严于律己，无私奉献，不辜负领导给予的支持和关爱。她将加倍努力于班主任工作，争取更大的成绩。做园丁苦中有乐，终身从教，心育人是我今生无悔的选择，哪怕是付出再多，今生无怨无悔敬业爱岗是种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。教师最大的快乐就是将学生真挚的爱与奉献融汇在他的事业与情感中,班主任教师先进事迹材料以事业为重，用心灵育人。是徐玉娇老师从事三年教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第天起，她就立下了当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献的誓言，在那方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。作为沿湖中心小学的少先队辅导员，在这个平凡的岗位上，她爱学生，爱事业，以满腔的热情投入到看似平凡的教书育人工作。激情似火，师爱荡漾。让每个学生。由于全班上下