关于调研报告的范文，可以提供大家借鉴,我的实习单位是奉贤中专，在这里我学到了很多，也得到了很多老师的帮助，与学生们也很好得相处了两个月，这是我人生中的段美好时光，也是我在人生历程中踩下的个坚实的脚步。上海市奉贤中等专业学校，是年国家教育部命名的国家级重点中专，也是上海市十所现代化标志性示范学校之。奉贤中等专业学校地处上海西南发展重心的综合工业开发区。学校具有齐全先进的管理教学生活和文体设施，占地亩，建筑面积。综合教学楼结构新颖，功能齐全。有各类专业实验室个。拥有面积达的图书馆及电子阅览室，藏书万多册。学校建有校园局域网，师生可上因特网浏览。有幢公寓式学生宿舍楼，每两间卧室配有卫生间学习室，每位学生有专用的书桌书架。学校还有先进的体育场馆，包括个的室内体育馆个排球场个篮球场米长标准塑胶跑道标准足球场，运动场地总占地面积达。现任校长顾建明，党支部书记茅中南。学校有支思想作风好技术业务精勤业爱岗的师资队伍，教职工人，其中专任教师人，学历达标。学校开设数控机床计算机应用商务英语网络技术餐旅等个专业以及综合时的教学中尽量少批评学生，以鼓励为主，即使是批评学生时，也要注意方法，语言最好不要尖锐刻薄，不要伤害学生的自尊心。有批评错的地方也应该向学生道歉，这点恐怕老师们很难做到，其实学生的宽容之心并不比老师差，真心地向学生承认的老师可能会更加受学生尊重的，我在实和调查的过程中就有这样的感受。最后对在本次调查中给予支持的老师们学生们表示感谢,第篇实习调研报告毕业实习调研报告解决中小企业融资难问题探究以民生银行商贷通为例在我国，中小企业已经成为国民经济组成部分中的支重要力量企业总数的成以上为中小企业工业产值的和实现利税的源于中小企业中小企业安排了左右的就业人口，更是安排了以上城市就业人口从每年新增工业产值看，以中小企业为主的非国有经济发展无疑是国民经济重要的增长点。然而，当前中小企业发展却面临众多的困难，其中首推资金不足。它们既无充足的资产作抵押，也很难找到可靠的机构担保，加之贷款规模小，银行往往不愿放贷。年季度，国有商业银行中小企业的贷款余额仅占其贷款余额的，即使加上了其它银行和信用社的贷款，也仅占全部贷款的。这些中小企业，在申请贷款时还要遇到制度环境和观念意识的障碍，取得贷款尤其不易。另方面，中小企业因为不具备大企业的资金实力，从其它渠道取得资金的能力有限，更加迫切需要银行的资金支持。资金供应不足，使抵押授信小额标准抵押授信等新产品。而针对中小企业抵质押物少担保难的特点，推出了动态融资集群联保授信组合担保小额信用贷款等适应中小企业生产经营特点的标准化产品，将企业交易背景业主个人及企业现有资源充分结合，对传统担保方式进行创新，突破担保瓶颈。到年底我行向包括民营企业在内的非国有企业累计发放贷款余亿元，商贷通品牌在其中发挥了重要的作用。民生银行商贷通模式，借鉴了泰国泰华农民银行信贷工厂模式。前台专做前台，做技术的专做技术，客户经理条龙参与，把流程简化。对于中小企业，分析它的风险不再纠缠在报表里，而是把重点放在影响其经营的分析。对中小企业，贷后也有专业管理，包括做贷后调查。由于中小企业贷款非常重视银行的审批和放贷效率，为把握商机，民生银行在中小贷款上使用标准化产品，以提高在客户申请审批放款等各环节的速度，实现更高效的贷款服务。相关人士介绍，和其他贷款业务不同，商贷通业务强调规划先行批量营销。这样规划的目的是为了分类，批量的目的是为了找到共性。而批量是侧重于找到不同客户的共性。中小企业数量庞大，分布广泛，单户审批的成本压力极大。对访谈的建议在访谈的过程中，我们发现访谈者进行访谈时并不能对所有相关问题进行提问，有遗漏的地方。因此，建议访谈者在访谈之前要熟记访谈提纲的内容，对相应部分的问卷内容也要有所了解，使访谈全面深入的进行。对课堂观察与录像的建议课堂观察与录像之前要得到被采访者的教学设计，而且不仅要对实习生的新授课进行课堂教学录像，也要对实习生的试讲课和指导教师对实习生的指导课进行录像。这样就可以为以后的课堂教学观察与分析提供较为全面的参考依据，完善调研内容。第篇顶岗实习调研报告调研目的为了进步了解计算机维修维护相关行业的发展现状与趋势，岗位设置情况及变化趋势，企业对计算机维修维护专业技能型人才的需求，能根据就业市场对计算机维修维护专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位或岗位群，能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析，以工作任务为线索确定课程结构，以教学做合为总体原则选择教学方法，广泛运用现场教学项目教学等教学方法。使培训者理解和吸收现代职业教育教学理念，具有较强课程设计和教学组织能力。此次调研的目的是为了创建职业教育的特色和品牌，深，店面面积从平米之间。学历个人品质如积极向上，善于学习沟通能力服从意识团结协作意识与岗位的关系从交流中发现，从事销售业务与客户沟通等岗位与学历没有直接关系，而技术主管人事经理等与学历有定联系，而对于维修技术人员来说，学历的影响还是占相当的比重。调研中，我们分别请到了鼎好电脑公司王经理，众人维修部骨干技术员，公司李总及各公司主力业务员各名等参与了座谈。会上各专家都发表了热情洋溢的讲话，对各层次岗位的人才需求及中职计算机专业人才培养的方向等都表示了不同意见。会上，专家们有个共同点就是对就业人才的要求，首先是全方位发展的人才，能很好地与客户沟通等其次才是技术过硬型人才。至于学历，那是没有制约性的影响的。调研结果基本情况人才需求状况，计算机及其相关专业的毕业生在数量上还远远不能满足市场对人才的需求，但相关专业的毕业生现状与企业的人才需求之间还存在较大的偏差市场以及所得的信息中我们发现，企业最想招聘的是那些想做事，能做好事情的人才。特别需要有较强的社会能力，如能构与客户进行融洽的沟通，有较强的团队合作意识和人际交往能力等。，仅占毕业生的左右，各公司目前所招聘的人员主要从事线销售及售后服务，软硬件的维护维修，平面图像处理等工作岗位。电脑硬件销售员技术支持整机装配员电话支持计算机硬件维修技术员相片后期处理平面广别是初中年班的地理授课人刘伟，初中年班的政治授课人吴静和初中年班的英语授课人文雅。下步调研工作安排周完成，周合卷，周日印出杨明。，参与调研的研究生分组专题负责人分本专业学生，统调整。，与调研学校提前协商张丹。李广负责侯恕借款张丹。预调研材料的简单处理预调研结束后，为了进步完善和微调调研的方法与工具，科学有效的进行实地教育调研工作，为下步实地调研打好基础，课题组成员将收回的问卷访谈录音和教学录像内容做了些处理与分析，并对实地调研状况作了分析讨论。研究结果与分析问卷调查的研究结果与分析在永吉中领导和我校实习生的积极配合下几乎所有问卷的完成质量都比较好，而且收回了绝大多数的发放问卷。问卷内容基本真实的反映了教育实习的实际情况，能够达到了调研的目的。但是在问卷调查的过程中我们也发现了些的问题。实习学校领导问卷实习生问卷学生问卷和实习学校指导教师问卷这几类问卷中，只有实习学校领导问卷的问题数量适中，便于回答。实习生问卷学生问卷和实习学校指导教师问卷的问题数量都较多，但是实习生问卷的问题数量虽然较多却并没有影响实习生的回答。学生问卷的问题方面问题数量比较多，另方面其中教育心理的有些问题问得比较晦涩，学生难于理解，因此平均每个学生回答问卷的时间在分钟左右。实习学校指导教师问卷的问题数量较多也影响了对问题的回答。访谈的了预期的目的，取得了良好的成果。但是在这个过程中我们也发现了些问题，需要在后续的工作中改进。为了使实地调研的工作得以顺利进行，取得完满的成果，因此提出以下建议。建议对问卷的建议由于各类问卷中，只有实习学校领导问卷的问题数量适中，其余问卷的内容都过多，而且学生问卷中教育心理的有些问题学生不能很好的理解。因此建议精简除了实习学校领导问卷的所有问卷的内容，使问题少而精，浅显易懂便于回答。调查结果表明，成绩较好的学生多采用上课记重点的方法，这样的学生约占，说明他们是有目的有针对性地学习，这样的学习方法不仅能提高学习效率，还能节省大量的时间，大部分中等生采用做详细笔记，以便课余时间复习，有其被动的面。基于从上学生听课和记笔记方法上的区别，教师应指导学生如何听课记笔记，从而帮助学生提高学习效率。由调查结果显示，学生采用先做后看请关注书的比率较高，而先看书后做的比率相对较低，结果表明中等生和困难生基本采用这两种方式完成作业，仍有抄袭作业的行为。从教学环节的连贯性来看先看书后做的方法较理想，先看书比较清晰地掌握知识点后，再通过作业来检测学习的知识，强化对有关内容的记忆，这样会有更好的效果，有的优等生也采用先做作业后看书的方式，他们认为只要做好课堂小结，就可以直接采用第种方式完成作业，这样既能起到巩固和提高的作用，又能针自己选题出卷进行自测，这说明好的复习没有固定模式，关键是教师要善于指导学生运用科学的方法采引导学生复习。经过这个星期以来的调查，目前高校的学生还尚未养成良好的学习习惯，大多数学生还没有适合自己的学习方法，要改变这种情况，帮助学生端正学习态度，改进学习方法，教师讲课之前，应先检查学生的预习情况，讲课时，要变满堂灌为少精活，要抓住教学的关键，将适当启发和适当精讲相结合，这样，学生注意力才能集中，才能围绕老师问题重点认真思考，找出规律，解除预习中的疑难，学生攻克了学习过程中的薄弱环节，体会到方法在学习中的作用，才能真正提高学习效率。教学法探究常州纺织服装职业技术学院的教师在教学线成绩突出，潜心培养学生并对现代教育有全新的思考，在各自教学岗位研究成果若干，已形成独自的教学风格，教师严格教学，探讨教学法，对中学教学有独特的见解。在实习过程中，我