手机市场调研报告（优秀）-调研报告材料2018 ㊣ 精品文档 值得下载

随着网络的发展，特别是在大学生里，上网查询信息已开始普及化了，这宣传渠道绝对不容忽视。

第信息的极大丰富化便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。

电视报纸杂志网络电台店堂车体广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域主要是手机市场的信息极大的丰富化便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。

总的说来，学生手机族的消费动力是维持在个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致种或系列消费动机的发展。

学生手机族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。

学生手机族的消费动机可分为以下种第求实购买动机。

据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能的被调查者表示，好用与耐用是最重要的此外，还有的人认为手机的售后服务质量是关键的。

形成这购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需有。

充值卡成为主要服务方式，手机费用主要用于发短信。

在被访者中，有近的是采用充值卡方式。

同样，手机费用用于短信服务的占。

这充分说明了，学生的消费能力有限。

学生手机族的消费动力分析确切地说，消费动力与消费需求是密切联系的，当个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以详细论述。

从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于个较高水平的，造成这高消费动力的原因，主要有以下几点第社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。

经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到周款。

手机产品的市场生命周期的缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新奇美的追求。

而家庭收入的增加，则进步加强了他们消费的信心。

第新经济新文化新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。

经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文化则必然带来新的观念。

作为时代的人类，学生消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，而这种强烈的消动力与消费需求是密切联系的，当个消费需求出现以后，为满足这种需求的动力也就随之产生了，对此我们不想加以详细论述。

从上面各种数据中可以看出学生手机族的消费动力是处于个较高水平的，造成这高消费动力的原因，主要有以下几点第社会经济发展水平的提高，家庭收入的增加，学生消费者的消费心理欲望增强。

经济发展水平的提高，使得商品的市场生命周期缩短，特别是在通信领域，手机更新换代的速度达到周款。

手机产品的市场生命周期的缩短，使得学生消费者的消费活力被激发出来，大大强化了他们对新奇美的追求。

而家庭收入的增加，则进步加强了他们消费的信心。

第新经济新文化新观念，学生消费者的消费行为总体规范发生了极大变化。

经济基础决定上层建筑，新的经济必然与新的文化相对应，而新的文化则必然带来新的观念。

作为时代的人类，学生消费者大多受新经济下新文化的影响，具有求新求奇的消费心理，在这种心理驱使下，他们会对切感兴趣的新奇事物产生强烈的消费欲望，而这种强烈的消费欲望恰恰正是消费的动力所在。

第信息的极大丰富化便利化，对学生消费者的消费动力也有影响。

电视报纸杂志网络电台店堂车体广告铺天盖地，宣传无处不在，各大手机厂商与广告商们的努力，使得通信领域主要是手机市场的信息极大的丰富化便利化了，在这种强烈的外部刺激的作用下，学生手机族的消费动力也得到了提高。

总的说来，学生手机族的消费动力是维持在个较高水平上的，在这种前提下，结合他们以往在消费过程中的学习，就会导致种或系列消费动机的发展。

学生手机族的消费动机分析经过学习过程对其消费需求的明确，消费动力的强化，学生手机族逐渐形成了具体的购买动机。

学生手机族的消费动机可分为以下种第求实购买动机。

据调查显示，学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能的被调查者表示，好用与耐用是最重要的此外，还有的人认为手机的售后服务质量是关键的。

形成这购买动机的原因，除了受他们最基本的消费需求工作需要与家人联系的影响外，很大程度上还在于受他们依赖性消费的程度较大及自身缺乏经验，购买能力弱等因素的影响。

第以及消费情况，掌握手机在大学的销售情况和市场前景，我们决定以大学生为调查对象，对校园里的手机市场作次调研，。

调查对象大学生设计调查项目和调查表调查时间年月日年月日调查方式网络问卷为了使调查具有普遍性，我们放弃了传统的书面问卷形式，而采用制作电子版问卷在网络上进行调查的方式。

这样做的好处是显而易见的提高效率，减少调查工作量。

我们制作的电子版调查问卷使用平台开发，并挂在朋友的个人主机空间上，无需印刷，无需人工分派问卷调查范围更广，调查对象更具随机性。

由于是在网上答卷，没有空间和时间的限制，回答我们答卷的大学生朋友人数在天左右的时间内轻松突破人，最后达到了人，并且这些参加我们调查的朋友来自全国各地。

这个数字是由调查页面自动跟踪生成的。

数据统计便捷。

我专门设计了个调查数据统计页面，对调查数据进行自动的跟踪统计，主要有人数统计，占同类选项百分比统计等调查方法由调查小组成员共同协商确定问卷内容，以书面文件形式确定，交由本人进行制作成电子版调查问卷。

电子问卷制作完成并通过无错测试后，我将其上传到我朋友租用的虚拟主机空间。

手机市场调研报告优秀范文调研报告材料。

第，求新购买动机。

大部分被调查者表示自己更换手机的重要能力，从而导致了他们在选择手机时通常会把眼光放在中低价格的机型上。

而许多大学生每月的话费均在元以下，占，虽然也有部分在元以上，但是随着话费的增长，所占的份额也随之下降。

值得注意的是，此种求廉的购买动机并非只是味的追求低价，以省钱为目的，更多时候只要价格达到了大学生手机族心中合理的低价时，动机就产生了。

在大学生手机族的购买动机产生之后，为了进步满足需求，他们会开始收集有关的信息。

在调查中发现，的大学生是通过网上获得与手机相关信息的，这情况与当今互联网迅猛的发展势头不可分开选择亲朋好友介绍的占，这也间接说明了手机自身情况，如质量功能售后服务等占有很大的比例，东西好自然有人买但是大学生作为独立自主的新人类，在购买手机时还是希望能亲自比较各种手机的优劣，所以选择直接去手机卖场的占。

从以上的分析中，我们能清楚地看到大学生消费者的确是个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这特殊的消费群体越来越表现出其巨大的消费潜力。

因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，将会起到积极的促进作用。

就此，我们提出几个营销建议以供参考第，继续推行中低档手机路线，专为大学生消费者开发设计功能很全，具备也可以从个侧面反映整个手机市场的大体情况，为进步打开扩大学生市场提供有力依据。

因时间地点限制我们先就近对西亚斯本校园的大学生们的手机消费市场进行了问卷调查。

调查目的了解西亚斯校园大学生手机消费现状和影响消费需求的因素调查对象郑州大学西亚斯国际学院全体在校学生调查人员张凯程鸣调查样本名大学生调查时间年月日年月日调查方式传统问卷调查地点郑州大学西亚斯国际学院调查数据统计分析因时间仓促本次调查只有人参加，收回有效问卷份，有效收回率为。

虽然份数太少，代表性不足，但是参加调查的同学具有很高的随机性，保证了本次我校大学生手机调研具有定普遍意义。

我们主要针对大学生手机拥有状况首选品牌使用要求分析消费动机分析信息获取渠道等几个方面进行数据统计和分析并最后给出我们小组的营销建议。

在接受调查的名大学生中，涵盖了从大到大的样本，性别构成上女生占，男生占。

大学生手机拥有状况调查数据显示，被访的名大学生都拥有手机，虽然我们的调查样本不多，但是从这些数据仍可看出随着人们生活水平的提高，手机在大学里已不再是新鲜事物了，已经开始普及化。

大学生已经成为手机市场中个不容忽视的消费者群体。

大学生首选的手机品牌这应该是手机商们最想知道的问题。

据我悲哀，应该引起国产手机厂家的绝对重视。

手机是日常的通讯工具，选择手机时，消费者除了无另外的对质量有很大的要求以外，对手机功能也有极大的要求，的同学认为自己购买手机会首先考虑它的功能，比较看重手机的性能因素。

其中，的大学生表示在经济条件允许的前提下如果更换手机，最想使用的是智能手机，也有的人选择音乐手机。

而在功能方面，高像素照相机，支持具有蓝牙，红外线最能吸引大学生购买手机的条件其次，价格成为大学生购买手机的第大因素，占。

在手机价格的调查中，我们发现大学生比较倾向于的价位，其比例高达。

另外，有的同学表示会选择元以下的手机。

当然也有部分同学购买较高价位手机，其中，选择的同学占第，售后服务和时尚也成为大学生选购手机的重要因素，各占。

从这里可以看出，大学生作为后起的手机消费群，除了具有自己个性的选择功能价格时尚外，售后服务这现实理智因素现如今也被大学生们看重。

大学生手机消费动机分析大学生手机族的消费动机是维持在个较高水平上的，在这种前提下，我们将大学生手机族的消费动机分为以下种第，求实购买动机。

据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能，这与手机的使用要求是致的。

形戏发短信在课堂上时有发生，这不仅对自己的学习造成了影响也会影响其他同学和老师。

还有就是利用手机作弊这种较为敏感的行为，利用手机发答案的情况在大多高校都有发生过，甚至在各钟重要考试如级，这种行为严重的背离了教学目的，也是种不公平的行为。

所以我们可以认为手机对学习产生了不可忽略的影响。

也有的学生认为手机对学习生活没有影响。

手机作为通讯工具方便了家人朋友的联系，特别是些在外地上学的学生。

还有诸如